١-٧ نيسان (ابريل)
١ كورنثوس ٧–٩
الترنيمة ١٣٦ وصلاة
تعليقات افتتاحية (٣ دق او اقل)
كنوز من كلمة الله
«موهبة العزوبة»: (١٠ دق)
١ كو ٧:٣٢: المسيحي العازب يخدم يهوه بلا هموم الزواج (ب١١ ١٥/١ ص ١٧-١٨ ف ٣)
١ كو ٧:٣٣، ٣٤: المسيحي المتزوج «همه ما للعالم» (ب٠٨ ١٥/٧ ص ٢٧ ف ١)
١ كو ٧:٣٧، ٣٨: المسيحي الذي يبقى عازبا ليسعى وراء الاهداف الروحية «يفعل احسن» من المسيحي المتزوج (ب٩٦ ١٥/١٠ ص ١٢ ف ١٤)
البحث عن جواهر روحية: (٨ دق)
١ كو ٧:١١: في اية حالات قد يقرر المسيحي ان ينفصل عن رفيق زواجه؟ (مح ص ٢٢٠ ف ١-ص ٢٢١ ف ٢)
١ كو ٧:٣٦: لمَ يجب الا يتزوج المسيحي حتى ‹يتجاوز ريعان الشباب›؟ (ب٠٠ ١٥/٧ ص ٣١ ف ٢)
ماذا علَّمتك قراءة الكتاب المقدس لهذا الاسبوع عن يهوه؟
اي جواهر روحية اخرى اكتشفتها خلال قراءتك؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) ١ كو ٨:١-١٣ (قت الدرس ٥)
استعد جيدا لخدمة الحقل
تحسَّن في القراءة والتعليم: (١٠ دق) مناقشة. اعرض الفيديو التمهيد للآيات، ثم ناقش الدرس ٤ من كراسة القراءة والتعليم.
خطاب: (٥ دق او اقل) ب١٢ ١٥/١١ ص ٢٠. المحور: هل ينال الذين يختارون البقاء عزّابا موهبة العزوبة بطريقة عجائبية؟ (قت الدرس ١٢)
كلمة الله في حياتك
الاستفادة من العزوبة: (١٥ دق) اعرض الفيديو. ثم اطرح الاسئلة التالية: اية تحديات يواجهها الكثير من المسيحيين العزاب؟ (١ كو ٧:٣٩) كيف رسمت بنت يفتاح مثالا حسنا للعزاب؟ كيف يبارك يهوه السالكين بلا عيب؟ (مز ٨٤:١١) كيف يستطيع اعضاء الجماعة ان يشجِّعوا العزاب؟ اية فرص للخدمة متاحة للمسيحيين العزاب؟
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) طق الفصل ٦١
مراجعة ثم تمهيد للاسبوع المقبل (٣ دق)
الترنيمة ٤٢ وصلاة
