نشر المعهد الوطني للصحة العقلية في الولايات المتحدة نتائج استطلاع لوالدين ناجحين يزيد عمر اولادهم على ٢١ سنة و «كلهم راشدون ناجحون في المجتمع».‏ فحين سُئل هؤلاء الوالدون:‏ ‹ما افضل نصيحة تقدِّمونها للوالدين من خبرتكم؟‏›،‏ كانت الاجوبة:‏ ‹احبوا كثيرا›،‏ ‹ادِّبوا  بطريقة بناءة›،‏ ‹اقضوا وقتا معا›،‏ ‹علِّموا اولادكم ان يميِّزوا الصواب من الخطإ›،‏ ‹احترموهم كي يبادلوكم الاحترام›،‏ ‹اصغوا اليهم جيدا›،‏ ‹قدِّموا نصائح لا محاضرات›،‏ و ‹كونوا واقعيين›.‏

اضافة الى الوالدين،‏ يلعب المعلِّمون ايضا دورا رئيسيا في تنشئة راشدين ناجحين في المجتمع.‏ علَّق مرشد في مدرسة لديه خبرة:‏ «الهدف الرئيسي من التعليم الدراسي هو مساعدة الوالدين على تربية راشدين ناضجين فكريا وجسديا وعاطفيا».‏

اذًا،‏ لدى الوالدين والمعلِّمين الهدف نفسه:‏ تربية راشدين ناضجين ومتزنين يتمتعون بالحياة ويلعبون دورا مهما في المجتمع.‏

تنشأ المشاكل اذا لم يتعاون الوالدون مع المعلِّمين.‏ فبعض الوالدين مثلا لا يهتمون ابدا بتعليم اولادهم،‏ اما آخرون فينافسون المعلِّمين.‏ قالت مجلة فرنسية:‏ «لم يعد المعلِّم المسؤول الوحيد عن تعليم الاولاد.‏ فالوالدون المهووسون بنجاح اولادهم يتفحصون الكتب الدراسية،‏ ينتقدون اساليب التعليم،‏ ويستاؤون حالما ينال ولدهم علامة منخفضة».‏ وهذا يُعتبر تعدِّيا على صلاحيات المعلِّم.‏

يعتقد شهود يهوه ان الاولاد يحصدون فوائد كثيرة حين يساعدهم والدوهم في دراستهم ويتعاونون مع معلِّميهم.‏ وهذا التعاون مهم خصوصا لأن عمل المعلِّم يزداد صعوبة يوما بعد يوم.‏

بما ان المدارس انعكاس للمجتمع،‏ فهي لا تسلم عموما من مشاكل المجتمع،‏ وخاصة ان هذه المشاكل تزداد على مر السنين.‏ قالت صحيفة ذا نيويورك تايمز عن احدى المدارس في الولايات المتحدة:‏ «التلاميذ ينامون في الصف،‏ يهدِّدون واحدهم الآخر في الممرات المليئة بالرسوم والكتابات البشعة،‏ يسخرون من التلاميذ المجتهدين .‏ .‏ .‏ ويواجه كل التلاميذ تقريبا مشاكل كالاعتناء بإخوتهم الاصغر سنا،‏ التأقلم مع سجن والديهم،‏ والهرب من عنف العصابات.‏ وكل يوم،‏ يغيب خُمس التلاميذ تقريبا عن المدرسة».‏

والمشكلة الاخطر هي العنف المتزايد في المدارس حول العالم.‏ فالمشاجرات  والضرب حلَّ محلها الطعن وإطلاق النار.‏ وصارت الهجمات اعنف والاسلحة متوفرة بكثرة بين ايدي التلاميذ.‏ وأصبح الاولاد يلجأون فورا الى العنف وبعمر اصغر.‏

طبعا،‏ ليس الوضع سيئا الى هذا الحد في كل البلدان.‏ لكنَّ معلِّمين كثيرين حول العالم يعيشون الوضع الذي تصفه المجلة الاسبوعية لو بوان ‏(‏بالفرنسية)‏:‏ «لم يعد هناك احترام للمعلِّم،‏ لم يعد له اي سلطة».‏

حقا،‏ ان عدم احترام السلطة هذا يشكِّل خطرا حقيقيا على كل الاولاد.‏ لذلك يحاول شهود يهوه ان يغرسوا في اولادهم الطاعة والاحترام للسلطة،‏ رغم ان هاتين الصفتين مفقودتان في المدارس اليوم.‏