الانتقال الى المحتويات

الانتقال إلى المحتويات

اخ يغضب على اخيه

اخ يغضب على اخيه

لقرائنا الاحداث

اخ يغضب على اخيه

ارشادات:‏ قُمْ بهذا التمرين في مكان هادئ.‏ تخيل نفسك بين الموجودين في الحادثة التي تقرأ عنها.‏ تصوّر المشهد.‏ اسمع الاصوات.‏ تقمص مشاعر الشخصيات الرئيسية.‏ أحيِ الرواية في ذهنك.‏

حلِّل المشهد.‏ ‏—‏ اقرأ تكوين ٤:‏١-‏١٢‏.‏

صِفْ كيف تخيلت شكل قايين وشخصيته.‏ صِفْ ايضا هابيل.‏

‏.‏.‏.‏.‏.‏

ما هي بعض «اعمال الجسد» التي برزت عند قايين،‏ وكيف نعرف ذلك؟‏ (‏غلاطية ٥:‏١٩-‏٢١‏)‏

‏.‏.‏.‏.‏.‏

تعمّق في الموضوع.‏ ‏—‏ اقرأ مجددا الاعداد ٤-‏٧‏.‏

ما الذي جعل يهوه يقبل او يرفض ما قدمه الاخوان:‏ القربان المقدَّم فقط،‏ ام شيء آخر ايضا؟‏ (‏امثال ٢١:‏٢‏)‏

‏.‏.‏.‏.‏.‏

متى يكون الغضب مبررا،‏ ولكن لمَ كان من الخطإ ان ‹يحتدم غضب› قايين؟‏

‏.‏.‏.‏.‏.‏

متى تكون الغيرة لائقة،‏ وهل كانت غيرة قايين لائقة ام تُعتبر حسدا؟‏ (‏١ ملوك ١٩:‏١٠‏)‏

‏.‏.‏.‏.‏.‏

ما الخطوات التي كان بإمكان قايين اتخاذها ‹ليسود على› غضبه؟‏

‏.‏.‏.‏.‏.‏

طبِّق ما تعلمته.‏ دوِّن الامور التي تعلمتها عن:‏

الغضب.‏

‏.‏.‏.‏.‏.‏

الحسد.‏

‏.‏.‏.‏.‏.‏

كيف ‹نسود على› ميولنا الخاطئة.‏

‏.‏.‏.‏.‏.‏

ما الذي أثر فيك بشكل خاص في هذه الرواية،‏ ولماذا؟‏

‏.‏.‏.‏.‏.‏