الترنيمة ١٨ وصلاة

تعليقات افتتاحية (‏١ دق)‏

‏«‏عيسو يبيع حقوق الابن البكر‏»:‏ ‏(‏١٠ دق)‏

• تك ٢٥:‏٢٧،‏ ٢٨‏:‏ اختلف التوأمان عيسو ويعقوب في الشخصية والاهتمامات (‏بص ‏«يَعْقُوب»)‏

• تك ٢٥:‏٢٩،‏ ٣٠‏:‏ سمح عيسو للجوع والتعب ان يتحكما به

• تك ٢٥:‏٣١-‏٣٤‏:‏ استخفَّ عيسو بحقوق الابن البكر،‏ فتسرَّع وباعها ليعقوب مقابل صحن طبيخ (‏ب١٩/‏٢ ص ١٦ ف ١١؛‏ ب١٠ ١/‏٥ ص ١٣)‏

البحث عن جواهر روحية:‏ ‏(‏١٠ دق)‏

• تك ٢٥:‏٣١-‏٣٤‏:‏ هل اصبح يعقوب من اسلاف المسيا لأنه اشترى حقوق الابن البكر؟‏ اوضح.‏ (‏عب ١٢:‏١٦‏؛‏ ب١٧/‏١٢ ص ١٤-‏١٥)‏

• تك ٢٦:‏٧‏:‏ لماذا لم يخبر اسحاق الحقيقة في هذه المناسبة؟‏ (‏ع٠٠ ٨/‏٢ ص ٢١)‏

• اي جواهر روحية عن يهوه،‏ او خدمة الحقل،‏ او مواضيع اخرى وجدتها في الاصحاحات المعيَّنة لهذا الاسبوع؟‏

قراءة الكتاب المقدس:‏ ‏(‏٤ دق او اقل)‏ تك ٢٦:‏١-‏١٨ (‏ق‌ت الدرس ٥)‏

فيديو الزيارة المكررة الاولى:‏ ‏(‏٥ دق)‏ مناقشة.‏ اعرض الفيديو ثم اسأل الحضور:‏ كيف نتجنب احراج صاحب البيت حين لا يعرف الجواب عن احد الاسئلة؟‏ كيف حلل الناشر متى ٢٠:‏٢٨‏؟‏

الزيارة المكررة الاولى:‏ ‏(‏٤ دق او اقل)‏ استعمل الاقتراح للمناقشة‏.‏ (‏ق‌ت الدرس ٣)‏

الزيارة المكررة الاولى:‏ ‏(‏٤ دق او اقل)‏ ابدأ بالاقتراح للمناقشة‏.‏ ثم قدِّم كتاب ماذا يعلِّمنا‏.‏ ‏(‏ق‌ت الدرس ١٥)‏

الترنيمة ٧٨

استعمل الفيديوات حين تدرس بشارة من الله مع الناس‏:‏ (‏١٥ دق)‏ مناقشة.‏ اعرض الفيديوين ما هي حالة الموتى؟‏ و لماذا يسمح الله ان نتألم؟‏‏.‏ بعد عرض كل فيديو،‏ اسأل:‏ كيف تستعمل هذا الفيديو حين تدرس مع الشخص في بشارة من الله؟‏ ‏(‏دخ١٩/‏٣ ص ٧)‏ اية افكار من الفيديو ساعدتك في تعليمك؟‏ ذكِّر الحضور ان كل النسخ الالكترونية من كراسة بشارة من الله تحتوي على روابط الفيديوات.‏

درس الكتاب المقدس الجَماعي:‏ ‏(‏٣٠ دق او اقل)‏ ط‌ق الفصل ١٠٨

تعليقات ختامية (‏٣ دق او اقل)‏

الترنيمة ١٠٧ وصلاة