١١-١٧ أيلول (سبتمبر)
أستير ٣–٥
الترنيمة ٨٥ وصلاة
تعليقات افتتاحية (١ دق)
كنوز من كلمة اللّٰه
«ساعد الآخرين أن يعطوا أفضل ما عندهم» (١٠ دق)
جواهر روحية: (١٠ دق)
أس ٤:١٢-١٦: كيف نناضل من أجل حرية العبادة مثل أستير ومردخاي؟ (ما ص ١٨١ ف ١٤)
أي جواهر روحية عن يهوه، أو خدمة الحقل، أو مواضيع أخرى وجدتها في الفصول المعيَّنة لهذا الأسبوع؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق) أس ٣:١-١٢ (قت الدرس ٢)
استعد جيدًا لخدمة الحقل
فيديو الزيارة المكررة: (٥ دق) مناقشة. اعرض الفيديو الزيارة المكررة: مملكة اللّٰه (مت ١٤:١٩، ٢٠). أوقفه كلما ظهرت علامة التوقف على الشاشة، واطرح السؤال على الحضور.
الزيارة المكررة: (٣ دق) استعمل موضوع الاقتراح للمناقشة. أخبر الشخص كيف ندرس مع الناس، وأعطِه بطاقة الدروس في الكتاب المقدس. (قت الدرس ١٦)
الدرس في الكتاب المقدس: (٥ دق) عف الدرس ١٢: المقدمة والنقاط ١-٣ (قت الدرس ١٥)
كلمة اللّٰه في حياتك
كُن صديق يهوه: أستير كانت شجاعة: (٥ دق) مناقشة. اعرض الفيديو. ثم اسأل إن أمكن بعض الأولاد: بأي طريقة تحب أن تكون شجاعًا مثل أستير؟
حاجات الجماعة. (١٠ دق)
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) عف الدرس ٥٧
تعليقات ختامية (٣ دق)
الترنيمة ١٢٥ وصلاة
