٩-١٥ آب (اغسطس)
تثنية ٢٤–٢٦
الترنيمة ١٣٧ وصلاة
تعليقات افتتاحية (١ دق)
كنوز من كلمة اللّٰه
«كيف اظهرت الشريعة ان يهوه يهتم بالنساء؟» (١٠ دق)
جواهر روحية: (١٠ دق)
تث ٢٤:١: لمَ لا يجب ان نفكر ان شريعة موسى سهَّلت على الرجل ان يطلِّق زوجته؟ (بص «الطلاق»)
اي جواهر روحية عن يهوه، او خدمة الحقل، او مواضيع اخرى وجدتها في الاصحاحات المعيَّنة لهذا الاسبوع؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق) تث ٢٦:٤-١٩ (قت الدرس ١٠)
استعد جيدا لخدمة الحقل
اللقاء الاول: (٣ دق) ابدأ بالاقتراح للمناقشة. جاوب على اعتراض شائع. (قت الدرس ١)
الزيارة المكررة: (٤ دق) ابدأ بالاقتراح للمناقشة. اعرض مطبوعة من «ادوات التعليم». (قت الدرس ٢)
خطاب: (٥ دق) ب١٩/٦ ص ٢٣-٢٤ ف ١٣-١٦. العنوان: كيف نعزِّي الارامل واليتامى؟ (قت الدرس ٢٠)
كلمة اللّٰه في حياتك
«عامل المسنات كأمهات والشابات كأخوات»: (١٥ دق) مناقشة. اعرض الفيديو أظهِروا محبة لا تفنى في الجماعة: للأرامل واليتامى.
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) إيم الفصل ١٢ ف ١٨-٢٥ والمراجعة ص ١٢٣
تعليقات ختامية (٣ دق)
الترنيمة ٥٤ وصلاة
