গীত ৪৫ আৰু প্ৰাৰ্থনা

আৰম্ভণিৰ মন্তব্য (১ মি.)

“মূৰ্ত্তি-পূজাৰপৰা আঁতৰি থাকক”: (১০ মি.)

• যাত্ৰা ৩২:১—যিয়ে পৰিস্থিতি নহওক কিয় আমি যিহোৱাৰ বাহিৰে, আন কোনো দেৱতাক উপাসনা কৰা উচিত নহয় (w০৯-HI ৫/১৫ ১১ ¶১১)

• যাত্ৰা ৩২:৪-৬—ইস্ৰায়েলীসকলে সত্য উপাসনাৰ লগতে মিছা উপাসনা কৰিছিল (w১২-HI ১০/১৫ ২৫ ¶১২)

• যাত্ৰা ৩২:৯, ১০—যিহোৱা ইস্ৰায়েলীসকলৰ ওপৰত ক্ৰোধিত হৈছিল (w১৮.০৭-HI ২০ ¶১৪)

আধ্যাত্মিক ৰত্ন বিচাৰক: (১০ মি.)

• যাত্ৰা ৩১:১৭—সপ্তম দিনা যিহোৱাই কি অৰ্থত বিশ্ৰাম লʼলে? (w১৯.১২-HI ২ ¶৪)

• যাত্ৰা ৩১:১৮—“ঈশ্বৰৰ আঙুলিৰ” অৰ্থ কি হয়? (w৮৭-E ৬/১৫ ¶৫, বক্স)

• এই সপ্তাহৰ বাইবেল পাঠৰপৰা আপুনি যিহোৱা, ঘোষণা কাৰ্য্য অথবা আন কিবা বিষয়ত কি কি আধ্যাত্মিক ৰত্ন আগবঢ়াব বিচাৰে?

বাইবেল পাঠ: (৪ মি. বা কম) যাত্ৰা ৩২:১৫-৩৫ (শিক্ষা অধ্যায় ১০)

প্ৰথম সাক্ষাতৰ ভিডিঅ’: (৪ মি.) আলোচনা। ভিডিঅʼখন দেখুৱাওক। তাৰ পাছত শ্ৰোতাসকলক সোধক: বৰষায়ে কেনেকৈ প্ৰশ্নৰ ভাল ব্যৱহাৰ কৰিলে? পুনৰ সাক্ষাতৰ বাবে তাই কি কৰিলে?

প্ৰথম সাক্ষাৎ: (৪ মি. বা কম) আলোচনাৰ বাবে আৰ্হিৰ সহায় লৈ কথা-বতৰা আৰম্ভ কৰক। তাৰ পাছত বাইবেল কিয় অধ্যয়ন কৰা উচিত? নামৰ ভিডিঅʼখনৰ পৰিচয় দিয়ক আৰু আলোচনা কৰক (কিন্তু ভিডিঅ’খন নচলাব)। (শিক্ষা অধ্যায় ৯)

ভাষণ: (৫ মি. বা কম) w১০-HI ৫/১৫ ২১—বিষয়: হাৰোণে সোণৰ দামুৰি বনোৱাৰ বাবে যিহোৱাই কিয় তেওঁক শাস্তি নিদিলে? (শিক্ষা অধ্যায় ৭)

গীত ৩৬

“যিহোৱাৰ লগত থকা আপোনাৰ সম্পৰ্কক মূল্যৱান বুলি গণ কৰক”: (১৫ মি.) আলোচনা। যিহোৱাৰ লগত থকা আপোনাৰ সম্পৰ্কক ৰক্ষা কৰক (কল ৩:৫) নামৰ ভিডিঅʼখন দেখুৱাওক।

মণ্ডলীৰ বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মি. বা কম) ঈশ্বৰৰ প্ৰেম অতিৰিক্ত লেখ, ২৪৬-২৪৯ পৃ.

সমাপ্তিৰ মন্তব্য (৩ মি. বা কম)

গীত ৩৯ আৰু প্ৰাৰ্থনা