গীত ১৪৩ আৰু প্ৰাৰ্থনা

আৰম্ভণিৰ মন্তব্য (৩ মি. বা কম)

“বিশ্ৰাম-বাৰত সুস্থ কৰা”: (১০ মি.)

• মাৰ্ক ৩:১, ২—যিহুদী ধৰ্ম্মগুৰুসকলে যীচুক দোষাৰোপ কৰিবলৈ অজুহাত বিচাৰিছিল ( jy-E ৭৮ ¶১-২)

• মাৰ্ক ৩:৩, ৪—যীচুৱে জানিছিল যে তেওঁলোকে বিশ্ৰাম-বাৰৰ বাবে স্থাপন কৰা নিয়মবোৰ শাস্ত্ৰৰ ওপৰত আধাৰিত নাছিল ( jy-E ৭৮ ¶৩)

• মাৰ্ক ৩:৫—যীচুৱে “তেওঁবিলাকৰ হৃদয়ৰ কঠিনতাৰ কাৰণে অসন্তোষ” হৈছিল (“অসন্তোষ কৰি খঙেৰে” মাৰ্ক ৩:৫ পদৰ ওপৰত অধ্যয়নৰ টোকা, nwtsty)

আধ্যাত্মিক ৰত্ন বিচাৰক: (৮ মি.)

• মাৰ্ক ৩:২৯—পবিত্ৰ আত্মাৰ বিৰুদ্ধে নিন্দা কৰাৰ অৰ্থ কি আৰু ইয়াৰ পৰিণাম কি? (“পবিত্ৰ আত্মাৰ নিন্দা কৰে,” “অনন্ত পাপৰ অপৰাধী” মাৰ্ক ৩:২৯ পদৰ ওপৰত অধ্যয়নৰ টোকা, nwtsty)

• মাৰ্ক ৪:২৬-২৯—যীচুৰ এই দৃষ্টান্তত উল্লেখ কৰা শুই থকা কঠীয়া সিচোঁতাজনাৰ পৰা আমি কি শিকিব পাৰোঁ? (w১৪-HI  ১২/১৫ ১২-১৩ ¶৬-৮)

• এই সপ্তাহৰ বাইবেল পাঠৰপৰা আপুনি যিহোৱা ঈশ্বৰৰ বিষয়ে কি শিকিলে?

• এই সপ্তাহৰ বাইবেল পাঠৰপৰা আপুনি আৰু কি কি ৰত্ন বিচাৰি পালে?

বাইবেল পাঠ: (৪ মি. বা কম) মাৰ্ক ৩:১-১৯

দ্বিতীয় পুনৰ সাক্ষাৎ: (৩ মি. বা কম) আলোচনাৰ বাবে আৰ্হি ব্যৱহাৰ কৰক।

তৃতীয় পুনৰ সাক্ষাৎ: (৩ মি. বা কম) নিজাকৈ এটা শাস্ত্ৰপদ নিৰ্ব্বাচন কৰক আৰু অধ্যয়নৰ বাবে এখন প্ৰকাশন আগবঢ়াওক।

বাইবেল অধ্যয়ন: (৬ মি. বা কম) বাইবেলে শিকায় ৩৪-৩৬ ¶২১-২২—বিদ্যাৰ্থীৰ হৃদয় স্পৰ্শ কৰিব পৰাকৈ বৰ্ণনা কৰক।

গীত ৪২

“যাৰ শুনিবলৈ কাণ আছে, তেওঁ শুনক”: (১৫ মি.) মাৰ্ক ৪:৯ পদৰ অৰ্থ বৰ্ণনা কৰক (“যাৰ শুনিবলৈ কাণ আছে, তেওঁ শুনক” মাৰ্ক ৪:৯ পদৰ ওপৰত অধ্যয়নৰ টোকা, nwtsty)। উপদেশ শুনি বুদ্ধিমান হওক ভিডিঅ’খন দেখুৱাওক। তাৰ পাছত “ঈশ্বৰৰ প্ৰেমত নিজক ৰাখা” কিতাপখনৰ ৪ অধ্যায়ৰ “পৰামৰ্শ শুনা, আৰু শিক্ষা গ্ৰহণ কৰা” নামৰ বক্সৰ ওপৰত আলোচনা কৰক।

মণ্ডলীৰ বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মি.) ভাল খবৰ পাঠ ৭ ¶১-৫

শিকা বিষয়বোৰ আলোচনা কৰি, পৰৱৰ্তী সপ্তাহত হ’বলগীয়া বিষয়বোৰ চমুকৈ বৰ্ণনা কৰক (৩ মি.)

গীত ৪০ আৰু প্ৰাৰ্থনা