গীত ১৩৪ আৰু প্ৰাৰ্থনা

আৰম্ভণিৰ মন্তব্য (১ মি.)

“যিহোৱাই নিজৰ অধীনত থকাসকলৰ লগত যিদৰে ব্যৱহাৰ কৰে, তাৰ পৰা শিকক”: (১০ মি.)

আধ্যাত্মিক ৰত্ন বিচাৰক: (১০ মি.)

• ১ৰাজা ২১:২৭-২৯—ৰজা আহাবে হৃদয়ৰ পৰা অনুতাপ কৰা নাছিল বুলি কেনেকৈ জানিব পাৰি? (w২১.১০ ৩ ¶৪-৬)

• এই সপ্তাহৰ বাইবেল পাঠৰ পৰা আপুনি যিহোৱা, ঘোষণা কাৰ্য্য অথবা আন কিবা বিষয়ত কি কি আধ্যাত্মিক ৰত্ন আগবঢ়াব বিচাৰে?

বাইবেল পাঠ: (৪ মি.) ১ৰাজা ২২:২৪-৩৮ (শিক্ষা অধ্যায় ২)

প্ৰথম সাক্ষাৎ: (৩ মি.) আলোচনাৰ বাবে আৰ্হিত দিয়া বিষয়টো ব্যৱহাৰ কৰি কথা-বতৰা আৰম্ভ কৰক। (শিক্ষা অধ্যায় ৪)

পুনৰ সাক্ষাৎ: (৪ মি.) আলোচনাৰ বাবে আৰ্হিত দিয়া বিষয়টো ব্যৱহাৰ কৰি আপোনাৰ কথা-বতৰা আগবঢ়াই নি থাকক। (শিক্ষা অধ্যায় ৬)

ভাষণ: (৫ মি.) w১৫-HI ৩/১৫ ৯-১১ ¶১০-১২—বিষয়: বাইবেলৰ প্ৰতিটো ঘটনাই যে কোনো কথাক চিত্ৰিত কৰে এনে নহয়, এয়া আমি নাবোতৰ উদাহৰণৰ পৰা কেনেকৈ জানিব পাৰোঁ? (শিক্ষা অধ্যায় ১৪)

গীত ১১৬

প্ৰেমে ধৈৰ্য্য ধৰে আৰু মৰম কৰে: (১০ মি.) আলোচনা। ভিডিঅʼখন দেখুৱাওক। তাৰ পাছত এই প্ৰশ্নবোৰ সোধক: ভাই আলেকছাণ্ড্ৰুৱে নিজৰ পত্নীৰ লগত কেনেদৰে ধৈৰ্য্য আৰু মৰমেৰে ব্যৱহাৰ কৰিলে? ভনী ডৰিণাই কিহৰ বাবে সত্য গ্ৰহণ কৰিলে? এই অনুভৱৰ পৰা আমি কি শিকিব পাৰোঁ?

মণ্ডলীৰ প্ৰয়োজনীয়তা: (৫ মি.)

মণ্ডলীৰ বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মি.) বাইবেলৰ কাহিনী কাহিনী ৯৬, ৯৭

সমাপ্তিৰ মন্তব্য (৩ মি.)

গীত ৬২ আৰু প্ৰাৰ্থনা