ফেব্ৰুৱাৰী ৫-১১
গীতমালা ১-৪
গীত ১৫০ আৰু প্ৰাৰ্থনা | আৰম্ভণিৰ মন্তব্য(১ মি.)
১. ঈশ্বৰৰ ৰাজ্যক সহযোগ কৰক
(১০ মি.)
[গীতমালা কিতাপখনৰ পৰিচয় ভিডিঅʼখন দেখুৱাওক।]
এই জগতৰ চৰকাৰবোৰে বহুতো উপায়েৰে দেখুৱালে যে তেওঁলোকে ঈশ্বৰৰ ৰাজ্যৰ শত্ৰু হয় (গীত ২:৩; w২১.০৯ ১৫ ¶৮)
আজি যিহোৱাই সকলো লোককে তেওঁৰ ৰাজ্যৰ নিয়ম পালন কৰিবলৈ আৰু তেওঁক সহযোগ কৰিবলৈ সুযোগ দি আছে (গীত ২:১০-১২)
নিজকে সোধক: ‘ৰাজনৈতিক বিষয়বোৰত নিৰপেক্ষ হৈ থকাৰ বাবে যদিও মই বহুতো সমস্যাৰ সন্মুখীন হʼব লাগিব, তথাপি মই সম্পূৰ্ণৰূপে নিৰপেক্ষ হৈ থাকিবলৈ থিৰাং কৰিছোঁ নে ?‘—w১৬.০৪-HI ২৯-৩০ ¶১১.
২. আধ্যাত্মিক ৰত্ন বিচাৰক
(১০ মি.)
গীত ১:৪—দুষ্ট লোকসকল “বতাহে উড়াই নিয়া তুঁহৰ নিচিনা” হয় বুলি কিয় কোৱা হৈছে? (it-১-E ৪২৫)
এই সপ্তাহৰ বাইবেল পাঠৰ পৰা আপুনি কি কি আধ্যাত্মিক ৰত্ন আগবঢ়াব বিচাৰে?
৩. বাইবেল পাঠ
(৪ মি.) গীত ৩:১–৪:৮ (শিক্ষা অধ্যায় ১২)
৪. স্বাভাৱিকভাৱে কথা পাতক—ফিলিপে কি কৰিলে?
(৭ মি.) আলোচনা। ভিডিঅʼখন দেখুৱাওক, তাৰ পাছত লোকসকলক প্ৰেম কৰক পাঠ ২ ভাগ ১-২ আলোচনা কৰক।
৫. স্বাভাৱিকভাৱে কথা পাতক—ফিলিপৰ দৰে আমি কি কৰিব পাৰোঁ?
(৮ মি.) লোকসকলক প্ৰেম কৰক পাঠ ২ ভাগ ৩-৫ আৰু “এয়াও চাওক” ভাগৰ পৰা আলোচনা।
গীত ৩২
৬. মণ্ডলীৰ প্ৰয়োজনীয়তা
(১৫ মি.)
৭. মণ্ডলীৰ বাইবেল অধ্যয়ন
(৩০ মি.) এক অনন্ত জীৱন! পাঠ ৪৪ ভাগ ১-৪ আৰু টোকা ৫
