গীত ১৮ আৰু প্ৰাৰ্থনা

আৰম্ভণিৰ মন্তব্য (১ মি.)

“এচৌৱে নিজৰ জ্যেষ্ঠাধিকাৰ বেচে”: (১০ মি.)

• আদি ২৫:২৭, ২৮—এচৌ আৰু যাকোব যঁজা আছিল, কিন্তু তেওঁলোকৰ ব্যক্তিত্ব আৰু কাম-কাজ বেলেগ বেলেগ আছিল (it-১-E ১২৪২)

• আদি ২৫:২৯, ৩০—এচৌৱে নিজকে নিয়ন্ত্ৰণ নকৰিলে, কিন্তু ভোক আৰু ভাগৰে যি কৰাইছিল, তাকে কৰিলে

• আদি ২৫:৩১-৩৪—এসাঁজ আহাৰৰ বাবে অকৃতজ্ঞ এচৌৱে নিজৰ জ্যেষ্ঠাধিকাৰক যাকোবক বেচিলে (w১৯.০২-HI ১৬ ¶১১; it-১-E ৮৩৫)

আধ্যাত্মিক ৰত্ন বিচাৰক: (১০ মি.)

• আদি ২৫:৩১-৩৪—এই ঘটনাৰপৰা কেনেকৈ বুজিব পাৰি যে মচীহৰ পুৰ্বপুৰুষ হ’বলৈ জ্যেষ্ঠাধিকাৰ হোৱাৰ প্ৰয়োজন নাছিল? (ইব্ৰী ১২:১৬; w১৭.১২-HI ১৫ ¶৫-৭)

• আদি ২৬:৭—ইচহাকে কিয় ৰিবেকাক নিজৰ পত্নী হয় বুলি সঁচা কথা কোৱা নাছিল? (it-২-E ২৪৫ ¶৬)

• এই সপ্তাহৰ বাইবেল পাঠৰপৰা আপুনি যিহোৱা ঈশ্বৰ, ঘোষণা কাৰ্য্য অথবা আন কিবা বিষয়ত কি কি আধ্যাত্মিক ৰত্ন আগবঢ়াব বিচাৰে?

বাইবেল পাঠ: (৪ মি. বা কম) আদি ২৬:১-১৮ (শিক্ষা অধ্যায় ৫)

প্ৰথম পুনৰ সাক্ষাতৰ ভিডিঅ’: (৫ মি.) আলোচনা। ভিডিঅ’খন দেখুৱাওক। তাৰ পাছত শ্ৰোতাসকলক এই প্ৰশ্নবোৰ সোধক: যদি গৃহস্থই প্ৰশ্নটোৰ উত্তৰ নাজানে, তেনেহ’লে আমি কেনেকৈ তেওঁক লজ্জিত কৰাৰপৰা আঁতৰি থাকিব পাৰোঁ? প্ৰচাৰকজনে মথি ২০:২৬ পদৰ ওপৰত কেনেকৈ প্ৰভাৱশালীভাৱে যুক্তি কৰিছিল?

প্ৰথম পুনৰ সাক্ষাৎ: (৪ মি. বা কম) আলোচনাৰ বাবে আৰ্হি ব্যৱহাৰ কৰক। (শিক্ষা অধ্যায় ৩)

প্ৰথম পুনৰ সাক্ষাৎ: (৪ মি. বা কম) আলোচনাৰ বাবে আৰ্হিৰ সহায় লৈ কথা-বতৰা আৰম্ভ কৰক। তাৰ পাছত বাইবেলে শিকায় কিতাপখন দিয়ক। (শিক্ষা অধ্যায় ১৫)

গীত ৭৮

লোকসকলৰ লগত ঈশ্বৰৰপৰা ভাল খবৰ! নামৰ ব্ৰচাৰখন অধ্যয়ন কৰোতে, ভিডিঅ’বোৰ দেখুৱাওক: (১৫ মি.) আলোচনা। মৃত্যু হ’লে আমাৰ কি হয়? আৰু ঈশ্বৰে কিয় দুখ-কষ্টৰ অনুমিত দিছে? নামৰ ভিডিঅ’কেইখন দেখুৱাওক। প্ৰতিখন ভিডিঅ’ দেখুৱাৰ পাছত এই প্ৰশ্নবোৰ সোধক: ভাল খবৰ ব্ৰচাৰখনৰপৰা বাইবেল অধ্যয়ন কৰোতে, আপুনি এই ভিডিঅ’বোৰ কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে? (mwb১৯.০৩ ৭) ভিডিঅ’খনত দেখুৱা কোনটো বিষয় আপোনাৰ শিক্ষা দিয়াত সহায় কৰিব পাৰে? সকলোকে মনত পেলাই দিয়ক যে ভাল খবৰ ব্ৰচাৰখনৰ ডিজিটেল ফৰমেটত ভিডিঅ’ৰ বাবে লিংক দিয়া আছে।

মণ্ডলীৰ বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মি.) বাইবেলে শিকায় অধ্যায় ১৮ ¶৮-১৬

সমাপ্তিৰ মন্তব্য (৩ মি. বা কম)

গীত ৮১ আৰু প্ৰাৰ্থনা