Nəğmə 50 və dua

Giriş sözlər (3 dəq. və ya az)

«Əsil dostun məsləhəti insanı ruhlandırar» (10 dəq.)

• Əy 33:1—5. Əlihu Əyyuba hörmətlə yanaşdı (w95-E 15/2 s. 29, abz. 3—5)

• Əy 33:6, 7. Əlihu təvazökar, xeyirxah insan idi (w95-E 15/2 s. 29, abz. 3—5)

• Əy 33:24, 25. Əlihu məsləhəti elə verdi ki, Əyyubu ruhlandırdı (w11-E 1/4 s. 23, abz. 3; w09 15/4 s. 4, abz. 8)

Hikmət xəzinəsindən incilər (8 dəq.)

• Əy 33:24, 25. Əlihu fidyə deyərkən, ola bilsin, nəyi nəzərdə tuturdu? (w11-E 1/4 s. 23, abz. 3—5)

• Əy 34:36. Əyyub hansı həddə qədər sınağa çəkilməli idi və biz bundan nə öyrənirik? (w94-E 15/11 s. 17, abz. 10)

• Müqəddəs Kitabın bu həftəki mütaliəsindən Yehova haqda nə öyrəndim?

• Müqəddəs Kitabın bu həftəki mütaliəsindən tapdığım hansı fikirləri xidmətdə istifadə edə bilərəm?

Müqəddəs Kitabın qiraəti: Əy 33:1—25 (4 dəq. və ya az)

İlk söhbət. 8-ci səhifədəki nümunə üçün təqdimədən istifadə edərək 2016-cı ilin regional toplantısının dəvətnaməsini təklif et (2 dəq. və ya az).

Təkrar söhbət. fg dərs 12, abz. 4, 5. Toplantı dəvətnaməsini qəbul edən kəslə təkrar söhbət etməyi göstər. Növbəti dəfə görüşmək üçün zəmin yarat (4 dəq. və ya az).

Müqəddəs Kitab dərsi. jl dərs 11. Şagirdi üzümüzə gələn toplantıya gəlməyə təşviq et (6 dəq. və ya az).

Nəğmə 124

«Böyük toplantılarla bağlı məsləhətlər» (8 dəq.). Nitq. «Böyük toplantılarla bağlı məsləhətlər» adlı videonu göstər. Hamını təşviq et ki, planlarını düzüb-qoşub toplantının hər üç günündə iştirak etsinlər. Dəvət kompaniyası ilə bağlı yığıncaqda görülən tədbirlər barədə danış.

Yığıncağın tələbatları (7 dəq.).

Müqəddəs Kitab dərsi: ia fəs. 14, abz. 1—13 (30 dəq.)

Bu və növbəti həftənin qısa icmalı (3 dəq.)

Nəğmə 21 və dua