Nəğmə 25 və dua

Giriş sözlər (3 dəq. və ya az)

«Zeytun ağacı məsəli» (10 dəq.)

• Rm 11:16. Zeytun ağacı Allahın İbrahimlə bağladığı əhdə dair niyyətinin yerinə yetməsini təmsil edir (w11 15/5 s. 23, abz. 13)

• Rm 11:17, 20, 21. Simvolik zeytun ağacına calaq olunmuş məsh olunmuşlar imanlarını qorumalıdırlar (w11 15/5 s. 24, abz. 15)

• Rm 11:25, 26. Ruhani israillilərin hamısı xilas ediləcək (w11 15/5 s. 25, abz. 19)

Hikmət xəzinəsindən incilər (8 dəq.)

• Rm 9:21—23. Nəyə görə böyük Dulusçu olan Yehovanın bizi formalaşdırmasına izin verməliyik? (w13 15/6 s. 25, abz. 5)

• Rm 10:2. Nəyə görə ibadətimizin dəqiq biliyə əsaslandığına əmin olmalıyıq? (it-1-E s. 1260, abz. 2)

• Bu həftəki Müqəddəs Kitab mütaliənizdən Yehova haqda nə öyrəndiniz?

• Bu həftəki Müqəddəs Kitab mütaliənizdən daha hansı inciləri tapdınız?

Müqəddəs Kitab qiraəti (4 dəq. və ya az). Rm 10:1—15 (th dərs 10)

Video: üçüncü söhbət (5 dəq.). Videonu göstər və müzakirə et.

Üçüncü söhbət (3 dəq. və ya az). Birinci səhifədə yerləşən söhbət planından istifadə et (th dərs 6).

Müqəddəs Kitab dərsi (5 dəq. və ya az). Söhbətə birinci səhifədəki plana uyğun olaraq başla. Sonra «Təlimlər» kitabı vasitəsilə Müqəddəs Kitab dərsinə başla (th dərs 9).

Nəğmə 60

«Xidmətdə püxtələşək. Tərəqqi etməyən insanla dərsi dayandırın» (15 dəq.). Müzakirə. Videonu göstər.

Müqəddəs Kitab dərsi (30 dəq.). jy fəs. 16

Bu və növbəti həftədəki proqramın icmalı (3 dəq.)

Nəğmə 36 və dua