Nəğmə 68 və dua

Giriş sözlər (3 dəq. və ya az)

«Mömin Əyyub fəryad edir» (10 dəq.)

• Əy 6:1—3, 9, 10, 26; 7:11, 16. İnsanların əzab çəkərkən dediyi sözlər heç də həmişə onların ürəyindəkiləri ifadə etmir (w13 15/8 s. 19, abz. 7; w13 15/5 s. 22, abz. 13)

• Əy 9:20—22. Əyyub yanlış olaraq belə bir nəticəyə gəlmişdi ki, onun sadiq qalıb-qalmaması Allahın vecinə deyil (w15-E 1/7 s. 12, abz. 2)

• Əy 10:12. Hətta sərt sınaqlar zamanı belə Əyyub Yehova barədə yaxşı danışırdı (w09 15/4 s. 7, abz. 18; w09 15/4 s. 10, abz. 13)

Hikmət xəzinəsindən incilər (8 dəq.)

• Əy 6:14. Əyyub yaxşılıq etməyin vacibliyini necə vurğuladı? (w10 15/11 s. 32, abz. 20)

• Əy 7:9, 10; 10:21. Əgər Əyyub dirilməyə inanırdısa, onda nəyə görə bu ayələrdəki sözləri demişdi? (w06 1/4 s. 14, abz. 11)

• Müqəddəs Kitabın bu həftəki mütaliəsindən Yehova haqda nə öyrəndim?

• Müqəddəs Kitabın bu həftəki mütaliəsindən tapdığım hansı fikirləri xidmətdə istifadə edə bilərəm?

Müqəddəs Kitabın qiraəti: Əy 9:1—21 (4 dəq. və ya az)

İlk söhbət. wp16.2 s. 16. Könüllü ianələri də qeyd et (2 dəq. və ya az).

Təkrar söhbət. wp16.2 s. 16. Növbəti dəfə görüşmək üçün zəmin yarat. (4 dəq. və ya az).

Müqəddəs Kitab dərsi. fg dərs 2, abz. 6—8 (6 dəq. və ya az).

Nəğmə 114

Təsəlli verərkən anlayışlı olun (15 dəq.). Müzakirə. Ağsaqqalların sonuncu Məsul Qardaşlar üçün Məktəbdə (əvvəlki adı: «Padşahlıq Xidməti Məktəbi») baxdıqları videonu göstər. Videoda iki qardaş əzizinin ölümünə görə ah-nalə edən adama təsəlli verir. Videoya baxdıqdan sonra qoy dinləyicilər qardaşların təsəlli verməsində müsbət cəhətləri şərh etsinlər.

Müqəddəs Kitab dərsi: ia fəs. 11, abz. 12—20, səh. 98, təkrar (30 dəq.)

Bu və növbəti həftənin qısa icmalı (3 dəq.)

Nəğmə 27 və dua