Nəğmə 111 və dua

Giriş sözlər (3 dəq. və ya az)

«Əyyub dirilməyə inanırdı» (10 dəq.)

• Əy 14:1, 2. Əyyub insan həyatını təsvir edir (w15-E 1/3, s. 3; w10 1/7 s. 5, abz. 1; w08-E 1/3 s. 3, abz. 3)

• Əy 14:13—15a. Əyyub bilirdi ki, Yehova onu unutmayacaq (w15-E 1/8 s. 5; w14 1/1 s. 7, abz. 4; w11-E 1/3 s. 22, abz. 2—4)

• Əy 14:15b. Yehova sadiq bəndələrini əziz tutur (w15-E 1/8 s. 7, abz. 3; w14 15/6 s. 14, abz. 12; w11-E 1/3 s. 22, abz. 3—6)

Hikmət xəzinəsindən incilər (8 dəq.)

• Əy 12:12. Nəyə görə yaşlı məsihilər cavanlara kömək edə bilərlər? (g99-E 22/7 s. 11, çər.)

• Əy 15:11. Necə ola bilər ki, yumşaq deyilən sözlərdə mülayimlikdən əsər-əlamət olmasın? (it-1-E s. 924, abz. 4)

• Müqəddəs Kitabın bu həftəki mütaliəsindən Yehova haqda nə öyrəndim?

• Müqəddəs Kitabın bu həftəki mütaliəsindən tapdığım hansı fikirləri xidmətdə istifadə edə bilərəm?

Müqəddəs Kitabın qiraəti: Əy 14:1—22 (4 dəq. və ya az)

İlk söhbət. fg dərs 13, abz. 1. Təkrar söhbət üçün zəmin yarat (2 dəq. və ya az).

Təkrar söhbət. fg dərs 13, abz. 2. Növbəti dəfə görüşmək üçün zəmin yarat (4 dəq. və ya az).

Müqəddəs Kitab dərsi. fg dərs 13, abz. 3, 4 (6 dəq. və ya az).

Nəğmə 134

Yığıncağın tələbatları (5 dəq.).

«Fidyə sayəsində mümkün olan dirilmə» (10 dəq.). Müzakirə. Sonda 2014-cü ilin «Allahın Padşahlığını hər şeydən üstün tutun!» adlı regional toplantıda göstərilən videonu göstər.

Müqəddəs Kitab dərsi: ia fəs. 12, abz. 1—12 (30 dəq.)

Bu və növbəti həftənin qısa icmalı (3 dəq.)

Nəğmə 33 və dua