Nəğmə 143 və dua

Giriş sözlər (3 dəq. və ya az)

«Oyaq qalın» (10 dəq.)

• Mt 25:1—6. Beş ağıllı və beş ağılsız qız bəyi qarşılamağa çıxır

• Mt 25:7—10. Bəy gələndə ağılsız qızlar yox idilər

• Mt 25:11, 12. Yalnız ağıllı qızlara toy məclisinə girməyə icazə verildi

Hikmət xəzinəsindən incilər (8 dəq.)

• Mt 25:31—33. Qoyun və keçi məsəlinin mənasını izah edin (w15 15/3 s. 27, abz. 7)

• Mt 25:40. Məsihin qardaşları ilə dost olduğumuz nədən görünəcək? (w09 15/10 s. 16, abz. 16—18)

• Bu həftəki Müqəddəs Kitab mütaliənizdən Yehova haqda nə öyrəndiniz?

• Bu həftəki Müqəddəs Kitab mütaliənizdən daha hansı inciləri tapdınız?

Müqəddəs Kitab qiraəti (4 dəq. və ya az). Mt 25:1—23

Üçüncü söhbət (3 dəq. və ya az). Birinci səhifədəki müvafiq plana uyğun olaraq söhbət apar. Həmsöhbətini anma mərasiminə dəvət et.

Dördüncü söhbət (3 dəq. və ya az). Oxuyacağın ayəni və təklif edəcəyin təlim nəşrini özün seç.

Nitq (6 dəq. və ya az). w15 15/3 s. 27, abz. 7—10. Mövzu: Qoyun və keçi məsəlində təbliğ işi necə vurğulanır?

Nəğmə 85

«Xidmətdə püxtələşək. Şagirdə dərsə hazırlaşmağı öyrədin» (10 dəq.). Müzakirə. Daha sonra təbliğçinin şagirdə dərsə necə hazırlaşmağı öyrətdiyini göstərən videonu göstər. Təbliğçilərdən şagirdlərinə Müqəddəs Kitab dərsinə hazırlaşmağa necə kömək etdiklərini soruş.

Qonaqları qarşılayın (5 dəq.). «Məsihi həyatı və ibadəti. İş dəftəri»nin 2016-cı il mart sayındakı məqaləyə əsaslanmış nitq. 2017-ci ildə keçirilən anma mərasimində baş verən maraqlı hadisələrdən danış. Bu il martın 31-də keçiriləcək anma mərasimində dayanacaq, mərasimin keçiriləcəyi binaya daxil olmaq və oranı tərk etməklə bağlı, eləcə də digər lazımi göstərişləri xatırlat.

Müqəddəs Kitab dərsi (30 dəq.). jy fəs. 110

Bu və növbəti həftədəki proqramın icmalı (3 dəq.)

Nəğmə 79 və dua