Nəğmə 132 və dua

Giriş sözlər (1 dəq.)

«İshaq üçün həyat yoldaşı» (10 dəq.)

• Yr 24:2—4. İbrahim xidmətçisini göndərir ki, İshaq üçün Yehovaya xidmət edən adamların arasından qız tapsın (wp16.3 s. 14, abz. 3)

• Yr 24:11—15. İbrahimin xidmətçisi quyunun yanında Rəfəqəyə rast gəlir (wp16.3 s. 14, abz. 4)

• Yr 24:58, 67. Rəfəqə İshaqa ərə getməyə razılaşır (wp16.3 s. 14, abz. 6, 7)

Hikmət xəzinəsindən incilər (10 dəq.)

• Yr 24:19, 20. Rəfəqənin davranışından nə öyrənirik? (wp16.3 s. 12—13)

• Yr 24:65. Rəfəqə nəyə görə başını örtdü və bundan nə öyrənirik? (wp16.3 s. 15, abz. 3)

• Müqəddəs Kitabın bu həftəki mütaliəsindən Yehova Allah, təbliğ xidməti və ya başqa sahə ilə bağlı hansı inciləri bölüşərdiniz?

Müqəddəs Kitab qiraəti (4 dəq. və ya az). Yr 24:1—21 (th dərs 2)

Video: ilk söhbət (4 dəq.). Müzakirə. Videonu göstər, sonra auditoriyaya növbəti sualları ver: Təbliğçi suallardan necə istifadə etdi? Ev sakini İsanın kim olduğu sualına cavab verəndə təbliğçi nə etdi?

İlk söhbət (2 dəq. və ya az). Birinci səhifədə yerləşən söhbət planından istifadə et (th dərs 1).

İlk söhbət (3 dəq. və ya az). Söhbətə birinci səhifədəki plana uyğun olaraq başla. Ərazinizdə tez-tez rast gəlinən etirazın öhdəsindən gəl (th dərs 12).

Anma mərasiminə dəvət (3 dəq. və ya az). Söhbətə birinci səhifədəki plana uyğun olaraq başla. Ev sakini maraq göstərir. «İsa peyğəmbərin ölümünü yad edin» adlı videonu təqdim et (videonu göstərmə) və müzakirə et (th dərs 11).

Nəğmə 25

Anma mərasimi ilə bağlı kampaniya 14 mart şənbə günü başlayacaq (8 dəq.). Müzakirə. Auditoriyadakıların hər birinə dəvətnamənin bir nüsxəsini ver və nəzərdən keçir. Anma mərasimi ilə bağlı videonu göstər və müzakirə et. Yığıncağın ərazisində dəvətnamə paylamaq üçün görülən tədbirləri vurğula.

«Kimi dəvət edəcəyəm?» (7 dəq.). Müzakirə.

Müqəddəs Kitab dərsi (30 dəq.). bt fəs. 17, abz. 15—19

Yekun sözlər (3 dəq. və ya az)

Nəğmə 9 və dua