8—14 июль
ЗӘБУР 60—62
2-се йыр һәм доға | Инеш һүҙ (1 мин.)
1. Йәһүә беҙҙе яҡлай һәм хәүефһеҙлек тойғоһо бирә
(10 мин.)
Йәһүә — ныҡ манара (Зәб 61:3; it-1-U 178 б., 11 абз.).
Йәһүә беҙҙе үҙ сатырына саҡыра (Зәб 61:4; it-2-U 1228 б., 6 абз.).
Йәһүә — ҡая (Зәб 62:2; w02-TAT 1/7 10 б., 14 абз.).
ҮҘЕГЕҘҘӘН ҺОРАҒЫҘ: «Йәһүәне белеү һәм уға таяныу тормошома нисек тәьҫир итә?»
2. Рухи ынйылар
(10 мин.)
Зәб 62:11. «Көс-ҡеүәт Алланыҡы» тигән һүҙҙәр нимәне аңлата? (w06-TAT 1/6 32 б., 9 абз.).
Был аҙнала Изге Яҙманы уҡып, һеҙ ниндәй рухи ынйылар таптығыҙ?
3. Изге Яҙманы уҡыу
(4 мин.) Мф 26:57—75 (th 10-сы дәрес).
4. Һөйләшеү башлағыҙ
(3 мин.) ОСРАҠЛЫ ВӘҒӘЗ. Һиңә игелек эшләгән кеше менән һөйләш (lmd 2-се дәрес, 3-сө пункт).
5. Ҡыҙыҡһыныу үҫтерегеҙ
(4 мин.) ӨЙҘӘН-ӨЙГӘ ЙӨРӨП ВӘҒӘЗЛӘҮ. Кешегә JW Library® ҡушымтаһы тураһында һөйлә һәм уны электрон яйланмаға нисек күсереп булғанын күрһәт (lmd 7-се дәрес, 4-се пункт).
6. Телмәр
(5 мин.) w22.02 4, 5 бб., 7—10 абз. Тема: «Күрһәтмәләр бирелгәндә, Йәһүәнең дөрөҫ эш итеүенә ышанығыҙ» (th 20-се дәрес).
12-се йыр
7. «Бер нәмә лә „Алла мөхәббәтенән беҙҙе айыра“ алмаясаҡ»
(10 мин.) Фекер алышыу.
ВИДЕОЯҘМАНЫ күрһәт. Шунан һуң тыңлаусыларыңдан һора:
Йәһүә эҙәрлекләүҙәр ваҡытында Бастон Ньиренда ҡәрҙәш тураһында нисек ҡайғыртҡан?
8. «Йәһүәнең дуҫы бул. Һыуға сумдырылыуға нисек әҙерләнергә?»
(5 мин.) Фекер алышыу. ЙӘНҺҮРӘТТЕ күрһәт. Шунан һуң алдан һөйләшеп ҡуйған балаларға (улар йыйылышығыҙҙа булһа) бындай һорауҙар бир: «Һыуға сумдырылырға теләһәң, йәшеңә ҡарағанда нимә мөһимерәк? Һыуға сумдырылыр өсөн ниндәй аҙымдар яһарға кәрәк?»
9. Йыйылыш менән Изге Яҙманы өйрәнеү
(30 мин.) bt-TAT 12-се бүлек, 7—13 абз., 97 б. рамка
