41-се йыр һәм доға

Рәйестең баш һүҙе (3 мин. йә әҙерәк)

«Баланы тәрбиәләп, дөрөҫ юлға баҫтыр» (10 мин.)

• Ғһ 22:6; 23:24, 25. Бала, Алла Һүҙенә нигеҙләнгән тәрбиә алһа, бәхетле һәм яуаплы кеше булып үҫер (w08-TAT 1.7. 12 б.; w07-U 1.6. 31 б.)

• Ғһ 22:15; 23:13, 14. «Сыбыҡ» тигән һүҙ ғаиләләге бөтә тәрбиәүи сараларҙы үҙ эсенә ала (w97-U 15.10. 32 б; it-U «Посох, розга, жезл», 11 абз.)

• Ғһ 23:22. Ата-әсәләрҙең аҡыллы кәңәштәре үҫеп еткән балаларға ла файҙа килтерә (w04-TAT 1.9. 8 б., 1—3 абз.; w00-TAT 1.9. 16 б., 13 абз.)

Рухи ынйыларҙы эҙләп табабыҙ (8 мин.)

• Ғһ 24:16. Был һүҙҙәр беҙҙе, «йүгерештә» ҡатнашҡанда, нисек ныҡ булып ҡалырға дәртләндерә? (bw532-TAT 4, 5 бб., 5—8 абз.)

• Ғһ 24:27. Был шиғырҙы нисек аңлап була? (w09-TAT 15.10. 12 б., 1 абз.)

• Был аҙнала Изге Яҙманы уҡып, мин Йәһүә тураһында нимә белдем?

• Был аҙнала Изге Яҙманан уҡып белгәндәрҙе мин нисек хеҙмәттә ҡуллана алам?

Изге Яҙманы уҡыу (4 мин. йә әҙерәк): Ғһ 22:1—21

Беренсе килеү (2 мин. йә әҙерәк): йыйылыш осрашыуына саҡырыу. Осраҡлы вәғәзләү.

Ҡабат килеп китеү (4 мин. йә әҙерәк): йыйылыш осрашыуына саҡырыу. Яҡын арала яңғыраясаҡ асыҡ телмәрҙең исемен әйт. Ҡабат килеп китеүгә нигеҙ һал һәм һөйләшеүҙең аҙағында «Ни өсөн Изге Яҙмаларҙы өйрәнергә кәрәк?» тигән видеояҙмаға иғтибар ит.

Изге Яҙманы өйрәнеү (6 мин. йә әҙерәк): lv 179, 180 бб., 18, 19 абз.

10-сы йыр

Йыйылыш ихтыяждары (15 мин.). Мәҫәлән, «Изге Яҙманы өйрәнгәндәр тураһында ҡайғыртабыҙ» тигән мәҡәлә (km-TAT 7/12) буйынса фекер алышып була. Мәҡәләне пландарҙы ҡулланыуға яраҡлаштыр. (Шулай уҡ бөтә йыйылыштар өсөн тәғәйенләнгән 2015 йылдың 10 март айындағы хатты ҡара.)

Йыйылыш менән Изге Яҙманы өйрәнеү (30 мин.): rk 15—17 бб.

Ошо һәм киләһе осрашыуға байҡау яһау (3 мин.)

146-сы йыр һәм доға

Иҫкәрмә: башта йыйылыш йырҙың көйөн тыңлар, шунан һуң яңы йырҙы башҡарыр.