5—11 февраль
МАТФЕЙ 12, 13
27-се йыр һәм доға
Рәйестең баш һүҙе (3 мин йә әҙерәк)
АЛЛА ҺҮҘЕНДӘГЕ ХАЗИНАЛАР
«Бойҙай һәм ҡый үләне хаҡында ҡисса» (10 мин)
Мт 13:24—26. Кеше үҙенең баҫыуына иген сәскән, ә дошман иген араһына ҡый үләне сәсеп киткән (bw536-ТАТ 9, 10 бб., 2, 3 абз.).
Мт 13:27—29. Ураҡ еткәнсе, иген менән ҡый үләне бергә үҫкән (bw536-ТАТ 10 б., 4 абз.).
Мт 13:30. Ураҡ ваҡытында ураҡсылар башта ҡый үләнен, һуңынан бойҙайҙы йыйып алған (bw536-ТАТ 12, 13 бб., 10—12 абз.).
Рухи ынйыларҙы эҙләп табабыҙ (8 мин)
Мт 12:20. Беҙ нисек, Ғайсанан өлгө алып, ҡыҙғаныусан була алабыҙ? («пыскып яткан филтәне» — Мт 12:20-гә ҡағылышлы тикшеренеү өсөн материал, nwtsty-TAT).
Мт 13:25. Боронғо ваҡытта берәйһе, ысынлап та, башҡа кешенең баҫыуына ҡый үләне сәсә алғанмы? (bw575 32 б.).
Был аҙнала Изге Яҙманы уҡып, һеҙ Йәһүә тураһында нимә белдегеҙ?
Был аҙнала Изге Яҙманы уҡып, һеҙ тағы ниндәй рухи ынйылар таптығыҙ?
Изге Яҙманы уҡыу (4 мин йә әҙерәк): Мт 12:1—21
ХЕҘМӘТ ИТЕҮ ОҪТАЛЫҒЫН ЯҠШЫРТАБЫҘ
Беренсе һөйләшеү (видеояҙма) (4 мин): видеояҙманы күрһәт һәм фекер алыш.
Икенсе һөйләшеү (3 мин йә әҙерәк): 1-се биттәге вариантты ҡуллан.
Изге Яҙманы өйрәнеү (6 мин йә әҙерәк): тейешле планды һәм, мөмкин булһа, өҫтәмә мәҡәлә ҡулланып, «Бөтә кешеләр өсөн китап» тигән өҫтәмә исем буйынса өйрәнеү үткәр.
МӘСИХСЕ ТОРМОШОБОҘ
Йыйылыш ихтыяждары (5 мин).
«Ғайсаның Батшалыҡ хаҡындағы ҡиссалары һәм уларҙың мәғәнәһе» (10 мин). Фекер алышыу. Ғайсаның ҡиссалары хеҙмәтебеҙгә нисек тәьҫир итергә тейеш? Шул хаҡта фекер алыш.
Йыйылыш менән Изге Яҙманы өйрәнеү (30 мин): lv ҡушымта, 207—209 бб.
Ошо һәм киләһе осрашыуға байҡау яһау (3 мин)
124-се йыр һәм доға