25 февраль — 3 март
РИМДАРҒА 9—11
25-се йыр һәм доға
Рәйестең баш һүҙе (3 мин йә әҙерәк)
АЛЛА ҺҮҘЕНДӘГЕ ХАЗИНАЛАР
«Зәйтүн ағасы тураһындағы миҫал» (10 мин)
Рм 11:16. Зәйтүн ағасы тураһындағы миҫалдан Йәһүәнең Ибраһимға биргән вәғәҙәһен нисек үтәгәнен күреп була (w11-TAT 15/5 23 б., 13 абз.).
Рм 11:17, 20, 21. Символик зәйтүн ағасына ялғап ҡуйылған майланған мәсихселәр артабан да иманын нығытырға тейеш (w11-TAT 15/5 24 б., 15 абз.).
Рм 11:25, 26. Рухи израилдәрҙең тулы һаны ҡотҡарылыр (w11-TAT 15/5 25 б., 19 абз.).
Рухи ынйыларҙы эҙләп табабыҙ (8 мин)
Рм 9:21—23. Ни өсөн Йәһүәгә, Бөйөк Көршәксегә, беҙҙе формалаштырырға юл ҡуйырға кәрәк? (w13-TAT 15/6 26 б., 5 абз.).
Рм 10:2. Ни өсөн табыныуыбыҙҙың «хаҡ белемгә» нигеҙләнгәнен тикшереп торорға кәрәк? (it-U «Ревность», «Неправильное рвение» тигән өҫтәмә исем).
Был аҙнала Изге Яҙманы уҡып, һеҙ Йәһүә тураһында нимә белдегеҙ?
Был аҙнала Изге Яҙманы уҡып, һеҙ тағы ниндәй рухи ынйылар таптығыҙ?
Изге Яҙманы уҡыу (4 мин йә әҙерәк): Рм 10:1—15 (th 10-сы дәрес)
ХЕҘМӘТ ИТЕҮ ОҪТАЛЫҒЫН ЯҠШЫРТАБЫҘ
Өсөнсө һөйләшеү (видеояҙма) (5 мин): видеояҙманы күрһәт һәм фекер алыш.
Өсөнсө һөйләшеү (3 мин йә әҙерәк): 1-се битте ҡара (th 6-сы дәрес).
Изге Яҙманы өйрәнеү (5 мин йә әҙерәк): 1-се биттә килтерелгән 3-сө һөйләшеүҙе ҡуллан һәм төп баҫма ярҙамында өйрәнеү башла (th 9-сы дәрес).
МӘСИХСЕ ТОРМОШОБОҘ
«Вәғәз сифатын яҡшыртабыҙ. Уңышһыҙ өйрәнеүҙәрҙе туҡтатабыҙ» (15 мин). Фекер алышыу. Видеояҙманы күрһәт.
Йыйылыш менән Изге Яҙманы өйрәнеү (30 мин): bhs 2-се бүлек, 1—9 абз., 2-се ҡушымта.
Ошо һәм киләһе осрашыуға байҡау яһау (3 мин)
96-сы йыр һәм доға