1. Защо според 2 Коринтяни 3:1-3 е чест да помогнем на някого да се покръсти? (Виж илюстрацията на корицата.)

 КАК се чувстваш, когато видиш изучаващ от твоя сбор да се покръства? Няма съмнение, че се радваш. (Мат. 28:19) И ако ти си изучавал с него, сигурно много се вълнуваш да видиш покръстването му! (1 Сол. 2:19, 20) Новопокръстените ученици са „препоръчителни писма“ не само за онези, които са изучавали с тях, но и за целия сбор. (Прочети 2 Коринтяни 3:1-3.)

2. а) На какъв важен въпрос трябва да си отговорим и защо? б) Какво представлява библейското изучаване? (Виж бел. под линия.)

² Много е хубаво, че през последните 4 години по целия свят месечно се водят средно около 10 милиона библейски изучавания b. През всяка от тези години средно над 280 000 души са се покръстили като Свидетели на Йехова и ученици на Исус Христос. Как можем да помогнем на повече изучаващи да се покръстят? Докато Йехова търпеливо дава възможност на хората да станат Христови ученици, искаме да правим всичко по силите си да им помогнем да се покръстят колкото се може по-скоро. Времето изтича! (1 Кор. 7:29а; 1 Пет. 4:7)

3. Какво ще разгледаме в тази статия относно воденето на библейски изучавания?

 ³ Тъй като днес е много важно да правим ученици, различни клонове бяха помолени да дадат предложения как да помогнем на повече изучаващи да напреднат и да се покръстят. В тази и в следващата статия ще видим какво можем да научим от опитни пионери, мисионери и окръжни надзорници. c (Пр. 11:14; 15:22) Те обясняват какво могат да правят учителите и учениците, за да бъде изучаването по-резултатно. Сега ще разгледаме 5 неща, които всеки изучаващ трябва да направи, за да напредне до покръстване.

4. Какво трябва да помним за библейските изучавания на вратата?

⁴ Много братя и сестри водят изучавания на вратата. Макар че това е добър начин да събудиш интереса на човека към Библията, тези обсъждания обикновено са доста кратки и дори може да не се провеждат всяка седмица. За да продължават да развиват интереса, някои вестители дават своите координати на заинтересуваните. После, ако е възможно, споделят с тях кратки мисли от Библията между посещенията. Такива нередовни обсъждания може да продължат месеци наред, без да прераснат в резултатно изучаване. Ще напредне ли заинтересуваният d до отдаване и покръстване, ако не отделя повече време и сили за изучаване на Божието Слово? Едва ли.

5. Какво казал Исус в Лука 14:27-33, което може да ни помогне при правенето на ученици?

⁵ Веднъж Исус обяснил какво трябва да направи онзи, който има желание да стане негов ученик. Той разказал притча за човек, който иска да построи кула, и за цар, който се готви да отиде на война. Исус казал, че строителят „сяда първо да пресметне разноските“, нужни за завършването на кулата, а царят „сяда първо да се съвещава“, за да разбере дали войската му ще има успех. (Прочети Лука 14:27-33.) Подобно на това Исус знаел, че онзи, който иска да стане негов ученик, трябва внимателно да обмисли какво включва това. Ето защо е важно да насърчаваме заинтересуваните да изучават всяка седмица. Как можем да го направим?

6. Какво можем да направим, за да напредват изучаващите ни?

 ⁶ Като начало, удължи изучаванията на вратата. Може да обсъждаш допълнителна библейска мисъл при всяко посещение. Когато домакинът се чувства спокоен да води по-дълги разговори, го питай дали може да седнете някъде, за да продължите обсъждането. Отговорът му ще покаже колко важно е библейското изучаване за него. За да му помогнеш да напредва по-бързо, след време може да се уговаряте два пъти седмично. Но да изучава един или два пъти в седмицата, не е достатъчно.

7. Как учителят може да се подготвя добре за всяко изучаване?

⁷ Като учител, е нужно да се подготвяш добре за всяко изучаване. В началото може да прочетеш материала и стиховете. Изясни си кои са главните мисли. Помисли за заглавието, подзаглавията, въпросите, стиховете, пред които пише „прочети“, илюстрациите и видеоклиповете, които може да ти помогнат да обясниш темата. След това, имайки предвид изучаващия си, обмисли как да представиш информацията просто и ясно, така че той да може лесно да я разбере и приложи. (Неем. 8:8; Пр. 15:28а)

8. Какво научаваме от думите на апостол Павел в Колосяни 1:9, 10 относно молитвите за изучаващите ни?

⁸ При подготовката се моли на Йехова за изучаващия и неговите нужди. Моли го да ти помогне да поучаваш от Библията така, че да стигнеш до сърцето на човека. (Прочети Колосяни 1:9, 10.) Опитай се да предвидиш какво може да се затрудни да разбере или приеме изучаващият. Помни, че целта ти е да му помогнеш да напредне до покръстване.

9. Как учителят може да помогне на ученика да се подготвя за изучаването? Обясни.

⁹ Надяваме се, че чрез редовно изучаване на Библията изучаващият ще оцени всичко, което Йехова и Исус са направили, и ще иска да научи повече. (Мат. 5:3, 6) За да се възползва напълно от изучаването, ученикът трябва да обръща внимание на това, което научава. За тази цел е нужно да му обясниш колко е важно да се подготвя за всяко изучаване, като предварително чете материала и размишлява как той се отнася за него.  За да му помогнеш, може да се подготвите заедно за някое изучаване. e Обясни му как да намери директните отговори на въпросите и че като подчертава само ключови думи или изрази, ще може да си припомни отговора. След това го помоли да отговори със свои думи. Това ще ти покаже доколко е разбрал материала. Но има още нещо, което можеш да го насърчиш да прави.

10. Защо е важно ученикът да чете Библията всеки ден и как да извлича пълна полза от четенето?

¹⁰ В допълнение на седмичното си изучаване ученикът ще има полза и ако ежедневно прави някои неща сам. Нужно е да общува с Йехова. Как? Като го слуша и му говори. Ученикът може да слуша Бога, като чете Библията всеки ден. (Ис. Н. 1:8; Пс. 1:1-3) Покажи му как да използва „Програмата за четене на Библията“, която е публикувана на jw.org и може да бъде отпечатана. f Разбира се, за да му помогнеш да извлече най-голяма полза от четенето си на Библията, го насърчи да размишлява какво научава от нея за Йехова и как да приложи наученото в живота си. (Деян. 17:11; Як. 1:25)

11. Как изучаващият може да се научи да се моли правилно и защо е важно да се моли на Йехова често?

¹¹ Насърчи изучаващия си да говори с Йехова, като се моли всеки ден. В началото и в края на всяко изучаване се моли от сърце и споменавай изучаващия си. Слушайки молитвите ти, той ще се научи да се моли искрено и само на Йехова Бог в името на Исус Христос. (Мат. 6:9; Йоан 15:16) Представи си как, като чете Библията ежедневно (слуша Йехова) и се моли (говори с Йехова), изучаващият ти ще се приближи до Бога! (Як. 4:8) Развиването на тези навици ще му помогне да напредне до отдаване и покръстване. Какво друго ще му е от помощ?

12. Как учителят може да помогне на ученика да развие приятелство с Йехова?

¹² Познанието, което ученикът получава от изучаването си, трябва да влияе не само на ума, но и на сърцето му.  Защо? Сърцето ни — което включва нашите желания, емоции и чувства — ни подбужда към действие. Исус използвал логични разсъждения, които въздействали на ума на слушателите. Но хората го следвали, защото докосвал и сърцето им. (Лука 24:15, 27, 32) Изучаващият трябва да гледа на Йехова като на реална личност, като на някого, с когото може да стане близък, и да го смята за свой Бог, Баща и Приятел. (Пс. 25:4, 5) По време на изучаването обръщай внимание на прекрасните качества на Бога. (Из. 34:5, 6; 1 Пет. 5:6, 7) Прави това, независимо каква тема обсъждате. Помогни на изучаващия да види колко любещ, милостив и състрадателен е Йехова. Исус казал, че „първата и най-важна заповед“ е „Обичай своя Бог, Йехова“. (Мат. 22:37, 38) Опитай се да помогнеш на ученика да обикне силно Бога.

13. Дай пример как можеш да помогнеш на изучаващия да опознае Йехова.

¹³ В разговорите си с изучаващия изразявай своите чувства към Йехова. Това може да му помогне да осъзнае, че и той трябва да развие лични, сърдечни отношения с Бога. (Пс. 73:28) Например има ли някакво изречение в изданието за изучаване или в даден стих, което разкрива нещо за Йехова — за неговата любов, мъдрост, справедливост или сила — и трогва сърцето ти? Сподели го с изучаващия и му кажи, че това е една от многото причини да обичаш небесния ни Баща. Има и още нещо, което всеки ученик трябва да прави, за да напредне до покръстване.

14. Какво научаваме от Евреи 10:24, 25 за събранията, което може да помогне на изучаващия да напредва?

¹⁴ Всички искаме изучаващите ни да напреднат и да се покръстят. Важен начин, по който можем да им помогнем, е да ги насърчаваме да посещават събранията. Опитни учители казват, че учениците, които ходят на събрание от самото начало, напредват най-бързо. (Пс. 111:1) Някои обясняват на изучаващите си, че ще получат едната част от обучението чрез библейското си изучаване, а другата — чрез събранията. Прочети Евреи 10:24, 25 с изучаващия и му обясни каква полза ще има, ако посещава събранията. Пусни му видеоклипа „Какво представляват събранията в Залата  на Царството?“. g Помогни му да направи седмичните събрания важна част от живота си.

15. Как да насърчим изучаващия да посещава събранията редовно?

¹⁵ Какво да правиш, ако изучаващият ти не посещава събранията или идва само от време на време? Ентусиазирано му разкажи нещо, което си научил на скорошно събрание. Това ще е по-въздействащо, отколкото само да го поканиш да присъства. Дай му броя на „Стражева кула“ или учебната тетрадка „Християнски живот и служба“, които се разглеждат в момента. Покажи му какво ще се обсъжда на следващото събрание и го попитай коя част му изглежда най-интересна. Онова, което изучаващият ще види и чуе на първото си събрание, далеч ще превъзхожда всичко, което е виждал и чувал на други религиозни събирания. (1 Кор. 14:24, 25) Той ще се срещне с хора, на чийто добър пример може да подражава и които ще му помогнат да напредне до покръстване.

16. Какво да правим, за да напреднат изучаващите ни и да се покръстят, и какво ще научим в следващата статия?

¹⁶ Какво да правим, за да напреднат изучаващите ни и да се покръстят? Можем да им помогнем да гледат сериозно на изучаването си, като ги насърчаваме да изучават всяка седмица и да се подготвят предварително. Искаме също да ги насърчаваме да общуват с Йехова всеки ден и да развият приятелство с него. Освен това е важно да ги подканяме да посещават събранията. (Виж блока на 12 страница „ Какво да правят учениците, за да се покръстят“.) Както обаче ще видим в следващата статия, има още 5 неща, които учителите могат да правят, за да помогнат на учениците да се покръстят.