Как да защитя вярата си в сътворението?
Въпроси на младите хора
Как да защитя вярата си в сътворението?
„Когато в училище започнахме да обсъждаме темата за еволюцията, тя се различаваше от всичко, на което ме бяха учили. Еволюцията беше представена като факт и това наистина ме смути.“ (Райън, 18–годишен)
„Когато бях на дванайсет години, имах учителка, която беше ревностна защитничка на еволюцията. Дори имаше знака на Дарвин на колата си! Поради това се колебаех да кажа открито, че вярвам в сътворението.“ (Тайлър, 19–годишен)
„Изпитах ужас, когато учителката ми по хуманитарни науки каза, че в следващия час ще обсъждаме еволюцията. Знаех, че ще трябва да обясня пред класа убежденията си по този спорен въпрос.“ (Ракел, 14–годишна)
МОЖЕ би и ти подобно на Райън, Тайлър и Ракел се чувстваш неловко, когато темата за еволюцията се разглежда в училище. Ти вярваш, че Бог е ‘създал всички неща’. (Откровение 4:11) Виждаш доказателства за интелигентен замисъл навсякъде около нас. Но в учебника пише, че сме еволюирали, а така твърди и учителят. Кой си ти, че да спориш със „специалистите“? Как ще реагират съучениците ти, ако започнеш да говориш... за Бога?
Ако те измъчват подобни въпроси, не се притеснявай! Не си единственият, който вярва в сътворението. Всъщност дори редица учени не приемат теорията за еволюцията. Същото се отнася и за много учители. В САЩ четирима от всеки пет ученици вярват в съществуването на Създател, въпреки че в учебниците пише друго.
Може би обаче се питаш: „Какво да кажа, ако трябва да защитя вярата си в сътворението?“ Бъди уверен, че дори и да си стеснителен, ще успееш да заемеш твърда позиция по въпроса. Но ще ти е необходима известна подготовка.
Провери вярванията си
Ако родителите ти са християни, може би вярваш в сътворението само защото така са те учили. Но сега, като Римляни 12:1) Павел насърчил християните през първи век ‘да се уверяват във всички неща’. (1 Солунци 5:21) Как можеш да направиш това във връзка с вярата в сътворението?
растеш, искаш да се покланяш на Бога със своите „мисловни способности“, като изградиш здрава основа за вярванията си. (Обърни внимание какво писал Павел относно Бога: „Неговите невидими качества ... се виждат ясно още от сътворението на света, понеже те се отразяват в онова, което е създадено.“ (Римляни 1:20) Като имаш предвид тези думи, се вгледай внимателно в човешкото тяло, земята, огромната вселена, дълбините на океана. Изследвай удивителния свят на насекомите, растенията или животните — онова, което е най–интересно за тебе. След това, като използваш „своите мисловни способности“, се запитай: „Какво ме убеждава, че съществува Създател?“
За да отговори на този въпрос, четиринайсетгодишният Сам дава за пример човешкото тяло. „То е устроено толкова прецизно и сложно — казва той — и всичките му части работят в синхрон. Не е възможно човешкото тяло да е еволюирало!“ Шестнайсетгодишната Холи е на същото мнение. Тя споделя: „Откакто разбрах, че имам диабет, научих много за начина, по който функционира тялото ни. Невероятно е например как панкреасът — малък орган, намиращ се зад стомаха — върши толкова много работа, така че кръвта и органите да продължават да действат.“
Други младежи посочват по–различни примери. Деветнайсетгодишният Джаръд казва: „За мене най–убедителното доказателство е фактът, че притежаваме духовност, усет за красота и желание да учим. Тези черти не са необходими за оцеляването ни, както предполага еволюцията. Единственото логично обяснение за мене е, че сме създадени от някого, който иска да се радваме на живота.“ Тайлър, цитиран в началото на статията, е стигнал до подобно заключение. Той казва: „Предвид ролята на растенията в поддържането на живота, както и тяхното изумително сложно устройство, съм напълно убеден, че съществува Създател.“
По–лесно е да говориш за сътворението, ако си обмислил внимателно въпроса и си убеден, че то е факт. Затова подобно на Сам, Холи, Джаръд и Тайлър отдели време да се запознаеш с чудните творения на Бога. След това „се вслушай“ в онова, което ти „казват“ те. Несъмнено ще стигнеш до същото заключение като апостол Павел — „онова, което е създадено“, ни показва ясно не само, че Бог съществува, но и какви са неговите качества. *
Бъди наясно какво в действителност учи Библията
За да защитиш вярата си в сътворението, трябва не само да се вгледаш в онова, което Бог е създал, но и да си наясно какво в действителност учи Библията по този въпрос. Няма нужда да спориш за неща, които не се
обсъждат пряко в Библията. Нека да разгледаме няколко примера.◼ В учебника ми пише, че земята и слънчевата система съществуват от милиарди години. В Библията не се казва каква е възрастта на земята или на слънчевата система. Записаното в нея е в съгласие с възможността вселената да е съществувала милиарди години, преди да започне първият „ден“ на сътворение. (Битие 1:1, 2)
◼ Учителят ми казва, че земята не може да е била създадена само за шест дена. В Библията не се казва, че всеки от „дните“ на сътворение е бил дълъг 24 часа. За повече информация виж 18–20 страница от това списание.
◼ В час обсъждахме няколко примера за това как с времето животните и хората са се променяли. Библията казва, че Бог създал живите същества „според видовете им“. (Битие 1:20, 21) Тя не подкрепя твърдението, че животът е възникнал от неживата материя или че Бог е започнал процеса на еволюция от една клетка. Въпреки това има възможност за голямо разнообразие във всеки „вид“. Така че според Библията е възможно да настъпват промени в рамките на всеки „вид“.
Бъди уверен в онова, в което вярваш
Няма причина да се чувстваш глупаво или неловко поради това, че вярваш в сътворението. Предвид наличните доказателства е напълно разумно, дори е научно обосновано, да вярваш, че сме плод на интелигентен замисъл. В крайна сметка не убеждението в сътворението, а еволюционната теория изисква голяма вяра в съществуването на чудеса без наличието на някого, който да ги е извършил. След като разгледаш и останалите статии от този брой на „Пробудете се!“, несъмнено ще се увериш, че съществуващите доказателства подкрепят идеята за сътворението. Ако с помощта на мисловните си способности проучиш въпроса, ще можеш по–уверено да защитиш своите убеждения в училище.
Така станало и с Ракел, която беше цитирана по–горе. Тя казва: „Трябваха ми няколко дена, за да осъзная, че не бива да мълча относно вярванията си. Дадох на учителката си книгата „Животът — как е възникнал? Чрез еволюция или чрез сътворение?“, като бях подчертала някои мисли, към които исках да насоча вниманието ѝ. По–късно тя ми каза, че книгата я накарала да гледа по съвсем нов начин на еволюцията и че в бъдеще ще има предвид информацията в нея, когато преподава по темата!“
ПОМИСЛИ ВЪРХУ СЛЕДНОТО:
◼ Кои са някои от начините, по които в училище можеш да изразиш вярата си в сътворението, без да се притесняваш?
◼ Как можеш да покажеш признателността си към Онзи, който е създал всичко? (Деяния 17:26, 27)
[Бележка под линия]
^ абз. 14 Много младежи са извлекли полза, като са разгледали информацията в някои издания на Свидетелите на Йехова, като „Дали съществува Създател, който е загрижен за теб?“ и „Животът — как е възникнал? Чрез еволюция или чрез сътворение?“ (англ.).
[Блок на страница 27]
„НАЛИЦЕ СА МНОГОБРОЙНИ ДОКАЗАТЕЛСТВА“
„Какво бихте казали на младеж, който е възпитан да вярва в Създателя, но в училище трябва да изучава теорията за еволюцията?“ Този въпрос беше зададен на една специалистка по микробиология, която е и Свидетелка на Йехова. Как отговори тя? „Трябва да гледаш на това като на възможност да докажеш на самия себе си, че Бог съществува, не само защото родителите ти са те учили така, но и защото лично си изследвал доказателствата и си стигнал до това заключение. Понякога, когато бъдат помолени да ‘докажат’ еволюционната теория, учителите не могат да направят това и осъзнават, че я приемат само защото така са били учени. Можеш да попаднеш в същия капан относно вярата ти в Създателя. Затова си струва да докажеш на самия себе си, че Бог наистина съществува. Налице са многобройни доказателства за това. Не е трудно да ги откриеш.“
[Блок/Снимка на страница 28]
КАКВО УБЕЖДАВА ЛИЧНО ТЕБЕ?
Посочи три неща, които убеждават лично тебе, че съществува Създател:
1. ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․
2. ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․
3. ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․