Родители, напътствайте децата си

„В миналото трябваше да се притесняваме единствено за прекаленото гледане на телевизия. Сега има видеоигри, компютри и мобилни телефони. Това е твърде много за децата и предизвиква поведение, което много напомня на пристрастеност ... Мозъците им привикват към твърде много звукова и зрителна стимулация и при липсата ѝ децата не знаят какво да правят.“ (д–р Мали Ман)

ЖИВЕЕМ в един все „по–свързан“ свят благодарение на напредъка в комуникационната техника и Интернет. Много млади хора не могат да излязат от вкъщи, без да вземат със себе си своя преносим мултимедиен плеър или мобилен телефон. И колкото повече тези и други устройства стават все по–мощни, по–разнообразни и по–евтини, съвременното изобилие от комуникационна техника само ще се увеличава и за родителите ще става все по–трудно да възпитават и дисциплинират своите деца и да упражняват надзор над тях.

Тези трудности могат да бъдат преодолени, ако родителите направят две важни неща. Първо, да осъзнаят истинността на следното изказване, записано в Библията в Притчи 22:15: „Глупостта е завързана за сърцето на детето. Пръчката на възпитанието ще я отдалечи от него.“ И второ, да разберат силата на техниката да оказва положително или отрицателно влияние на децата и да се стремят това влияние да бъде положително.

Започни отрано!

В много домове телевизорът е първият досег на децата с техниката. Всъщност телевизорът често се превръща в детегледачка. Някои психиатри смятат, че преждевременното и прекалено гледане на телевизия може да причини липса на интерес към физически упражнения, смесване на реалността и фантазията, емоционални проблеми и по–късно трудности при съсредоточаването в училище. Доктор Мали Ман казва, че на някои деца дори може „погрешно да им бъде поставена диагнозата разстройство на дефицит на вниманието или разстройство на дефицит на вниманието, съчетано с хиперактивност, или дори биполярно разстройство“. Затова някои уважавани източници препоръчват деца под 2–годишна възраст да не гледат телевизия.

Говорителят на Американската педиатрична академия, д–р Кенет Гинсбърг, казва: „Най–важното нещо, което става през първите години от живота на децата, е развиването на близка връзка с родителите.“ Тази връзка се развива, когато родителите говорят и играят с децата си, както и когато им четат. И много родители знаят, че ако четат редовно на децата си, в тях се развива любов към четенето, което е нещо наистина ценно.

Разбира се, познанието за компютрите и свързаната с тях техника може да бъде важно, дори необходимо за милиони деца. Но ако забележиш, че децата ти започват прекалено много да се занимават с компютри, компютърни игри, Интернет и други подобни неща, ще бъде мъдро да разшириш интересите им. Как? Например защо не им покажеш как могат да правят нещо с ръцете си или да свирят на музикален инструмент — всичко, което е различно, увлекателно и стимулиращо.

Едно добре подбрано занимание може не само да предложи освежаващо разнообразие. То може да помогне на твоето дете да развие търпение, постоянство, самоконтрол и изобретателност — качества, които са необходими за успех в живота, където проблемите не винаги се решават само с едно щракване на мишката.

Децата се нуждаят от ‘мъдрост и мисловни способности’

В Библията и възрастните, и децата са насърчени да развиват своите „мисловни способности“. (Римляни 12:1; Притчи 1:8, 9; 3:21) Това ни помага не само да различаваме кое е правилно и кое погрешно, но и какво е мъдро  и какво не е мъдро. Например не е незаконно дълги часове да играеш на компютърни игри или да гледаш телевизия, но дали е мъдро? Не е престъпление да си купуваш последните електронни „играчки“ или програми, но дали е мъдро? Как тогава можеш да помогнеш на децата си да се научат да постъпват мъдро във връзка с техниката и да искат да правят това?

◼ Обясни какви опасности съществуват. Децата може да схващат бързо по отношение на техниката и Интернет, но тъй като им липсва мъдрост и опит, те са наивни. Затова им покажи какви опасности трябва да избягват и как да правят това. Да вземем за пример социалните сайтове. Разбира се, подобни мрежи за общуване позволяват на младежите да изразят своята индивидуалност и да се запознаят с други млади хора, но тези сайтове са също и „пазар“ за педофилите и за други хора с извратени сексуални намерения. * (1 Коринтяни 15:33) Затова мъдрите родители учат децата си да не разкриват лични данни в Интернет. *

Разбира се, децата имат правото на лично пространство, съобразено с тяхната възраст. Но като родител, ти имаш както власт от Бога, така и задължение да възпитаваш децата си и да упражняваш надзор над тях. (Притчи 22:6; Ефесяни 6:4) Можеш да се надяваш, че те ще приемат твоята загриженост не като намеса в личния им живот, а като израз на неегоистична любов.

Може да попиташ: „Но как да помогна на децата си, ако не разбирам нищо от устройствата, които използват?“ Защо не научиш поне основните неща? Мелба, която е на повече от 90 години, седнала зад компютъра за първи път, когато била над 80–годишна. Тя казва: „При първите ми опити да използвам това нещо ми се щеше да го изхвърля през прозореца. След няколко месеца започнах да се оправям с него и сега мога да си служа с електронната поща и да правя други неща доста лесно.“

◼ Постави подходящи ограничения на детето си във връзка с техниката. Ако детето ти с часове гледа телевизия, рови се в Интернет или играе компютърни игри, защо не обмислиш възможността да определиш часове и места у дома, в които да не бъде използвана никаква техника? Така може да помогнеш на сина си или на дъщеря си да се научи да цени следния библейски принцип: „За всяко нещо си има време.“ Това означава, че има време за семейството, време за приятелите, време за домашната работа, време за хранене, време за упражнения и т.н. (Еклисиаст 3:1) Разумните правила, прилагани последователно, създават подреден семеен живот и помагат на децата да се учат на добри обноски, загриженост към другите и да бъдат по–общителни.

В последната статия от тази поредица ще разгледаме някои принципи, които могат да помогнат на всички нас — малки и големи — да използваме техниката не само внимателно, но и умерено.

[Бележки под линия]

[Снимка на страница 7]

Децата се нуждаят от широк спектър от дейности, които стимулират ума и ги учат на търпение и постоянство