Въпроси на младите хора

Да напусна ли училище?

Според тебе след кой клас може да спреш да ходиш на училище?

․․․․․

А какво мислят родителите ти по този въпрос?

․․․․․

СЪВПАДАТ ли двата отговора? Дори ако е така и все още ходиш на училище, вероятно има дни, в които ти се иска да напуснеш. Дали и ти си се чувствал по подобен начин:

● „Понякога напрежението е толкова голямо, че сутрин дори не ми се става от леглото и си мисля: ‘Защо ми е да ходя на училище и да уча неща, които никога няма да използвам?’“ (Рейчъл)

● „Много пъти ми се е искало просто да се махна от училище и да си намеря работа. Смятах, че няма полза от него и че ще е по–добре да получавам пари за труда си.“ (Джон)

● „Случвало се е да прекарвам по четири часа на ден в писане на домашни! Била съм толкова затрупана от задачи, проекти и тестове, че ми се е искало просто да напусна, тъй като съм си мислела, че няма да мога да се справя.“ (Синди)

● „Имали сме сигнал за бомба, три опита за самоубийство и един действителен случай, както и прояви на насилие от училищни банди. Понякога всичко ми идваше в повече и исках да се махна!“ (Роуз)

Сблъсквал ли си се с подобни предизвикателства? Ако е така, поради какви причини ти се е искало да напуснеш училище?

․․․․․

Може би сериозно обмисляш въпроса да напуснеш училище. Как обаче можеш да определиш дали го правиш защото си получил нужното образование, или просто защото училището ти е омръзнало и искаш да се махнеш?

Разумно ли е да напуснеш училище?

В някои страни е прието младежите да завършват училище между пети и осми клас, а в други — между десети и дванайсети. Следователно няма световен стандарт и точно определен клас, след който учениците трябва да завършат образованието си.

Освен това в някои страни е възможно учениците да учат индивидуално вкъщи, вместо да посещават обществено училище. Не можем да кажем, че децата, които учат вкъщи с разрешението на родителите си, са напуснали училище.

Ако все пак мислиш да прекратиш образованието си, преди да завършиш, било то  редовното или индивидуалното си обучение, трябва да помислиш върху следните въпроси:

Какво изисква законът? Както вече споменахме, законите, които определят задължителния период на обучение, не са еднакви в различните страни. Според закона там, където живееш, до кой клас е задължително да ходиш на училище? Завършил ли си вече този клас? Няма да е редно да напуснеш училище преди завършването на съответния клас, защото така ще пренебрегнеш съвета на Библията да ‘се подчиняваш на висшестоящите власти’. (Римляни 13:1)

Постигнал ли съм целите си във връзка с образованието? Какво искаш да постигнеш посредством образованието? Ако все още не си сигурен, трябва да решиш! В противен случай ще си като пътник във влак, който не знае къде иска да отиде. Затова обсъди въпроса с родителите си и попълни блока  „Моите цели във връзка с образованието“ на 28 страница. Това ще ти помогне да останеш съсредоточен върху целите си и заедно с родителите си да решиш колко дълго да ходиш на училище. (Притчи 21:5)

Несъмнено учителите ти и други познати ще те съветват колко години да отделиш за образованието си. В крайна сметка обаче родителите ти имат правото да вземат окончателното решение. (Притчи 1:8; Колосяни 3:20) Няма да е редно да напуснеш училище, ако по този начин ще прекратиш образованието си, преди да си постигнал целите, които си определил заедно с родителите си.

Защо искам да напусна училище? Не се заблуждавай! (Йеремия 17:9) Хората са склонни да приписват благородни подбуди на егоистичните си постъпки. (Яков 1:22)

Напиши разумните причини, поради които може да ти се иска да напуснеш училище, преди да си завършил.

․․․․․

А сега напиши някои егоистични причини.

․․․․․

Какви разумни причини написа? Някои възможности са нуждата да подкрепяш финансово семейството си или желанието да помагаш на хората да научат повече за Бога. От друга страна би било егоистично, ако напуснеш училище само за да не се налага да те изпитват или да пишеш домашни. Въпросът е какви са главните ти подбуди — разумни или егоистични?

Прегледай отново причините, поради които искаш да напуснеш училище и ги степенувай, като оцениш с 1 най–маловажната, а с 5 — най–важната. Ако смяташ да напуснеш само за да избягаш от проблемите, ще бъдеш изненадан неприятно.

Защо не е разумно да напуснеш училище?

Да напуснеш училище, е все едно да скочиш от движещ се влак, преди да си достигнал целта си. Влакът може да е неудобен,  а останалите пътници — недружелюбни. Но ако скочиш от него, не само че няма да достигнеш целта си, но и вероятно ще се нараниш сериозно. По подобен начин, ако напуснеш училище, няма да постигнеш целите си и може да си навлечеш непосредствени и дългосрочни проблеми, като например:

Непосредствени проблеми: Вероятно ще ти е по–трудно да си намериш работа, а ако все пак успееш, тя може би ще е по–нископлатена от работата, която би намерил след завършване на образованието си. Следователно, за да се издържаш, може да се наложи да работиш на по–дълъг работен ден в атмосфера, която ще е още по–неприятна от атмосферата в училище.

Дългосрочни проблеми: Проучванията сочат, че младежите, които напускат училище, са предразположени към по–лошо здраве, стават родители в ранна възраст, попадат в затвора и трябва да разчитат на програми за социално подпомагане.

Разбира се, завършването на училище не е гаранция, че няма да се сблъскаш с подобни проблеми. Но защо да си усложняваш излишно живота?

Каква ще е ползата, ако останеш в училище?

Вярно е, че ако току–що си получил слаба оценка или си имал тежък ден в училище, може да ти се иска да напуснеш — всички бъдещи проблеми ти изглеждат незначителни в сравнение с настоящите. Но преди да вземеш „лесното“ решение, обърни внимание какво казват учениците, цитирани по–рано, за ползата от това, че са останали в училище.

● „Научих се да проявявам издръжливост в трудни ситуации. Научих също, че зависи от тебе самия дали онова, което правиш, ще ти е приятно, или не. Оставайки в училище, придобих важни умения, които ще са ми от полза, след като завърша.“ (Рейчъл)

 ● „Знам, че трябва да полагам усилия, за да постигна целите си. Понастоящем посещавам часове, които да ми осигурят необходимата техническа подготовка, за да мога да работя като механик на печатарски преси.“ (Джон)

● „В училище се научих как по–добре да разрешавам проблемите, било то в класната стая, или извън нея. След като разбрах как да се справям с трудностите в училище, с междуличностните проблеми и с другите предизвикателства в живота, станах по–зряла.“ (Синди)

● „Училището ме подготви за предизвикателствата на работното място. Освен това се сблъсках с много ситуации, които ме накараха да се замисля относно основанията за своята вяра и ми помогнаха да укрепя религиозните си убеждения.“ (Роуз)

Мъдрият цар Соломон писал: „По–добре е краят на някое дело, отколкото началото му. По–добре е търпелив човек, отколкото някой високомерен по дух.“ (Еклисиаст 7:8) Затова вместо да напуснеш училище, търпеливо разрешавай проблемите, с които се сблъскваш там. Накрая сам ще се убедиш, че решението да останеш в училище ще се окаже в твоя полза.

ПОМИСЛИ ВЪРХУ СЛЕДНОТО:

● Как краткосрочните цели във връзка с образованието могат да ти помогнат да извлечеш полза от времето, прекарано в училище?

● Защо е важно да имаш някаква представа относно работата, която искаш да си намериш, след като завършиш училище?

[Блок/Снимки на страница 27]

КАКВО КАЗВАТ НЯКОИ МЛАДЕЖИ

„В училище се научих да обичам книгите. Прекрасно е да можеш да разбереш мислите и чувствата на автора.“

„Трудно ми е да степенувам нещата по важност. Но ако не ходех на училище, щеше да е още по–трудно! То ми помага да имам програма и да се придържам към нея, както и да изпълнявам важните задачи.“

[Снимки]

Езми

Кристофър

[Блок на страница 28]

МОИТЕ ЦЕЛИ ВЪВ ВРЪЗКА С ОБРАЗОВАНИЕТО

Главната цел на образованието е да те подготви да си намериш работа, която да ти помага да издържаш себе си и бъдещото си семейство. (2 Солунци 3:10, 12) Решил ли си вече каква работа искаш и как времето, прекарано в училище, може да те подготви за нея? За да разбереш дали онова, което учиш сега, те води в правилната посока, отговори на следните въпроси:

Какви са силните ми страни? (Умееш ли да си сътрудничиш с другите? Приятно ли ти е да работиш с ръцете си — да правиш или да поправяш нещо? Отдава ли ти се да анализираш и разрешаваш различни проблеми?)

 ․․․․․

Какъв вид работа ще ми позволи да използвам силните си страни?

․․․․․

Какви възможности за работа има там, където живея?

․․․․․

Какви предмети изучавам сега, които ще ми помогнат да си намеря работа?

․․․․․

Какъв профил мога да избера в училище, за да постигна целите си?

․․․․․

Помни, че целта ти е да получиш образование, което да ти е от полза. Затова не изпадай в другата крайност да се превърнеш във вечния ученик, който никога „не слиза от влака“ само защото иска да избяга от отговорностите на възрастните.

[Блок на страница 29]

КЪМ РОДИТЕЛИТЕ

„Учителите ми са скучни!“ „Имам прекалено много домашни!“ „Едва изкарвам средни оценки — струва ли си изобщо да се старая?“ Подобни причини карат някои младежи да искат да напуснат училище още преди да са придобили нужните умения за изкарване на прехрана. Какво можете да направите, ако синът ви или дъщеря ви иска да напусне училище?

Помислете за своя възглед относно образованието. Когато бяхте ученици, смятахте ли, че училището е просто загуба на време — затвор, в който трябваше да стоите, докато не дойде времето да се насочите към по–интересни цели? Ако е така, то децата ви може да отразяват вашето мислене. Но е факт, че доброто образование ще им помогне да придобият мъдрост и да развият мисловните си способности и така да станат зрели хора. (Притчи 3:21)

Осигурете на децата си добри условия за учене. Някои деца могат да повишат успеха си, но те или не знаят как да учат, или нямат подходящите условия. От полза ще е да имат подредено бюро с достатъчно светлина и помагала за учене. Можете да помогнете на детето си да напредва, било то в училище или в духовно отношение, като го обучавате и му осигурявате подходящи условия да размишлява върху нови мисли. (1 Тимотей 4:15)

Проявявайте интерес. Учителите и педагогическите съветници са ваши помощници, а не врагове. Затова се запознайте с тях. Обяснете им какви са целите на вашето дете и с какви трудности се сблъсква то. Ако има проблем с успеха, опитайте се да определите причината. Например дали детето ви се притеснява, че ако напредва в училище, ще се превърне в обект на подигравки? Може би има проблем с някой учител или предмет. Учебната програма трябва да го подтиква да напредва, а не да го обременява. Друга причина може да бъде здравословен проблем, като например слабо зрение или затруднения с ученето.

Колкото по–голям интерес проявявате към образованието и духовния напредък на вашето дете, толкова повече успех ще има то в бъдеще. (Притчи 22:6)

[Снимка на страница 29]

Да напуснеш училище, е все едно да скочиш от движещ се влак, преди да си достигнал целта си