Деца в един неспокоен свят, да се възпитат като щастливи хора

Това е първата от две статии. Тя е писана както за родители, така и за деца, докато втората е писана особено за млади хора.

„Ако поне това стане стремежа на сърцето им, да изпитват боязън от мене и винаги да спазват моите повели за да благоденстват за необозрими времена те и децата им!“ /Второзак. 5:29/.

1. Защо темата на тази статия и от толкова голнмо значение за нас?

 „МОЕТО ПЪРВО ДЕТЕ!“ С тези радостни думи майката притиска рожбата си на гърдите си. Да, Библията говори за нежността на кърмяща майка като пример за обичта, която трябва да съществува между членовете на християнската община. Дори и несправедливи хора обичат децата си и им правят добро. Колко много повече трябва ние, които обичаме справедливостта, да се интересуваме за децата ни и да ги възпитаваме за живота в днешния свят! /1 Сол. 2:7; Пс. 127:3–5; Мат. 7:11/.

2. Къде се намира най–доброто указание за възпитание на децата и защо?

² Но, родителите скоро разбират, че възпитаването на децата е трудна задача. Къде могат да намерят разумни съвети и достоверно ръководство? Положително при Твореца, защото той е дал способността на хората, да раждат деца /Бит. 1:28/. Той е видял всички деца, които до сега са се родили на този свят и е наблюдавал резултата от родителското възпитание. Неговите упътвания са най–добри. Те се намират в Библията, където също се разказва и за хора, които са се ръководели от Неговите принципи, както и за такиви, които не са вършели това /Пр. 3:5, 6/.

3. а/От какво се нуждаят нашите деца между другото? б/Защо родителите не трябва да се обезкуражават от тази задача?

³ Какво може да ни каже тази чудесна книга, Библията, относно възпитанието на децата? Много неща, които някои съвременни специалисти по този въпрос считат за свое откритие, като например това, че децата се нуждаят от любов и закрила. Децата трябва да се поучават относно Бог и неговото Слово. Особено необходими са за тях добро възпитание, полезни опити, примери за подражаване и подходяща среда. Те трябва да се учат да бъдат послушни и да уважават авторитета, който е над тях. Те трябва да бъдат за познати с принципите на моралността и на брака, а също така и да им се  покаже, какъв брачен другар да си изберат за живота, както и какъв брачен другар те самите трябва да бъдат и как могат по–късно да станат добри родители. Тази задача може да се види на един баща или на една майка огромна, но не трябва да се забравя, че Библията дава помощ с мъдри съвети. Тя може да даде мъдрост „на неопитния“ и на млад човек „познание и способност да разсъждава“. Нека да разгледаме някои неща, които Библията казва във връзка с възпитанието на децата /Пр. 1:4/.

Библейски примери

4. а/Какво научават децата на богобоязливи родители? б/Кой дава това обучение и по какъв начин?

⁴ Библията показва, че децата на богобоязливи родители са израствали в атмосфера на любов, в семейства, където се объщало сериозно внимание на слабостите на децата и където се давало подкрепа и закрила /Бит. 33:14; 43:8/. В такиви семейства децата се учели как да се подготвят за живота и за собствената си издръжка. Давид например е бил млад овчар, а Исус дърводелец /1 Кн. на цар. 16:11; Марко 6:3/. Децата обаче се учели да опознаят нещо много по–важно: очудващите пътища на великия Бог ЙЕХОВА. Тези познания те не получавали в религиозни часове в училището или в неделни курсове, а от лица, които имали най–голям интерес в правилното възпитание на децата си, а именно, собствените им родители. Йехова очаквал от израилтяните, да запознават децата и внуците си с пътищата и принципите му /Второз. 4:9, 10/. Родителите трябва по всяко време — в къщи, по пътя, когато си лягат или когато стават — да поучават децата си С ДУМИ И СЪС СЪБСТВЕНИЯ СИ ПРИМЕР. Те трябва да предават на подрастващите поколения чудесните истини /Второз. 11:18–21/.

5. Какво се казва в един избестен библейски речник относно възпитанието на децата?

⁵ В известния френски „Речник на Библията“ се казва, че щом децата започнали да говорят, бивали запознавани с пасажи от библейските закони. „Майката повтаряла непрестанно един стих и когато детето го научило наизуст, тя започвала да му чете друг стих. По–късно се давало на детето писмения текст на стиховете, които то вече знаяло. По този начин се започвало с обучението на детето в четенето, и когато детето било вече на подходяща възраст, то можело само да продължи религиозното си обучение, като четяло в Божия Закон и размислявало прочетенето.“ a В този речник се казва по–нататък: В задушевната атмосфера на семейството, на скута на бащата или майката, трябвало детето да научи първите полезни неща по отношение на нравствеността“ /Том II, колона 1596/.

6. а/Какви интересни зиживяванин са имали децата на израилтнните в древно време? б/Твоите деца изживяват ли подобни неща и каква полза извличат те от това?

⁶ Бог знае, че децата показват интерес към нещо ново и че този интерес може да се използва, за да бъдат поучавани. Поради това „малките“ били вземани при интересните пътувания за Ерусалим, където и те трябвали да слушат когато се чел и разисквал Божия Закон /Второз. 31:12, 13/. Твоите деца също могат да се наслаждават на подобни благословии, ако посещават  районите и окръжните конгреси на Свидетелите на Йехова, където могат да извлечат полза от библейското поучение, както и доброволно да помагат и да сключват нови приятелства. Ти можеш да поемеш грижа, тези конгреси да станат особени събития в живота на децата ти, подобно на пътуванията за Ерусалим, които били особени събития за децата на израилтяните.

7. Защо е от голямо значение да се дава добър пример?

⁷ Бог знае, от какво голямо значение е добрия пример. Децата подражават това, което виждат или чуват. Те могат да научат чужд език — колкото и труден да е той — като повтарят това, което чуват. Бог е казал: „Ако поне това стане стремежа на сърцето им, да изпитват боязън от мене и винаги да спазват моите повели, за да благоденстват за необозрими времена те и децата им!“ В Библията се казва още: „ДОБРИЯТ остава наследство за синове и внуци“ /Второз. 5:29; Пр. 13:22/. Следователно, много зависи от тебе лично. Като баща или майка трябва ти да положиш всички усилия за да даваш ПРАВИЛЕН пример, защото положително не искаш, децата ти да следват лош пример.

Лоша среда

8. Кои въпроси трябва да си зададем относно средата, с която общуват нашите деца?

⁸ Бог обръща вниманието ни и върху опасностите, свързани с лоша среда. В неговото Слово ние четем: „Лоша среда покваря полезни навици“ /1 Коринт. 15:33/. Затова е за тебе важно да знаеш с кого дружат децата ти. На истина ли познаваш приятелите им? Каниш ли ги да доведат приятелите си в къщи, за да се запознаеш с тях? Или просто ги изпращаш навън, за да се освободиш от тях? Известно ли ти е, какъв език децата ти слушат и как мислят приятелите им относно лъжата, кражбата и злоупотребата на опияти?

9. Какво можеш да направиш, за да помогнеш на децата ти да намерят по–добри приятели?

⁹ Ако средата, с която децата ти дружат понастоящем, не е подходяща, къде биха могли да намерят по–добри приятели? В християнската община на Свидетелите на Йехова, където не се търпят мръсен език, лъжи, кражби и злоупотреба на опияти. Имаш ли ти желанието други членове от общината да дружат повече с децата ти? Какво ще кажеш, ако ТИ предприемеш нещо в тази насока? Опитал ли си се вече веднъж? Покани някои младежи и девойки в къщи или насърдчи ги да се присъединят в християнското проповедническо дело или да вземат участие в друга полезна дейност.

10. Как можеш да помогнеш на децата ти да бъдат по–добра среда за други?

¹⁰ Ако в това отношение си предприел вече всичко възможно и все още съществуват проблеми, тогава би трябвало да се запиташ: защо? Едва от скоро ли си започнал да живееш съобразно библейските принципи? Понякога се случва, млади хора, които се довеждат при християнските събрания, да притежават известни слабости, които още трябва да преодолеят, за да бъдат добра среда за други. Едно момиче например, се изказа по следния начин за друго: В залата на Царството тя се държи добре, обаче е просто невероятно, как тя се държи в училището!“ Въз основа на нейното държание към момчетата в училищния двор по време на междучасията не искали другите да бъдат сложени на едно ниво с нея. Как можете в такъв случай вие, родителите, да помогнете  на децата ви да възобновят съзнанието си в тази насока? Много зависи от качеството на християнското обучение, от семейното изучаване на Библията, от участието на цялото семейство в проповедническата дейност, от примера който давате на децата при говорене, разсъждение и държание както и относно честността и усилията ви да вкорените в сърцата на децата библейски принципи. Ако е необходимо, можете да помолите и някой от старейшините в общината да окаже подходяща помощ /Як. 5:13–15/.

Семейни проблеми

11. Защо не трябва да губиш надежда, ако някой член от семейството ти не дава добър пример?

¹¹ Как стои въпросът, ако в семейството ти съществуват сериозни проблеми? Какво можеш да предприемеш, ако брачния ти другар води живот, който напълно противоречи на здравите библейски принципи? Тогава не трябва да се отчайваш. Твоето благотворно влияние и помоща на светия дух могат да извършат чудеса. Има деца, които преодоляха такиви, на вид непреодолими трудности и станаха пълноценни и почтенни хора. Хората са творение на Бога и дори и децата, родени и подрастващи предимно в нехристиянско семейство могат да покажат очудваща устойчивост, ако им се окаже помощ например от добър приятел, от внимателен възрастен човек или от вярващия баща или вярващата майка, за да вървят по правилния път.

12. Защо се Лот и Тимотей ободряващи примери в това отношение?

¹² Нека вземем за пример живота на библейската личност Лот. Той живял със семейството си в Содом и жена му явно искала да остане там. Обаче Лот избягал от там заедно с дъщерите си и по този начин преживал унищожението на този град /Бит. 19:15–17, 23–26/. Младия Тимотей имал невярващ баща, но майка му и баба му го поучавали в Библията, в резултат на което той израстнал като верен последовател на Исус Христос и станал по–късно лоялен другар на апостол Павел /2 Тим. 1:5; 3:14, 15/. Това показва, че дори ако твоя брачен другар е неверуещ, Бог може да ти помогне, да насадиш в сърцата на децата ти дълбока любов към истината и справедливостта.

Възпитание и обучение

13. а/Защо трябва млади християни да зачитат ученето за важно? б/Как показва примерът на цар Соломон важността на един коректен език?

¹³ Поощряваш ли децата да учат, както в училището, така и в християнската община? Наистина ли е важно, те да учат? Древните евреи разбирали тази важност. Те не били неграмотни. Децата им могли да четат свещените Писания. Твоите деца не трябва само да четат Божието Слово, а и да говорят с други по прочетеното и наученото. Говорят ли те граматически верно? Престанал ли си да правиш грешките, които си правил в миналото, така че децата ти слушат от тебе коректен език? Цар Соломон грижливо подбирал думите, с които възхвалял Бог. Затова в Еклисиаст 12:10 се казва: „Проповедникът се стараеше да намери угодни думи и да запише правилните думи на истината“

14. Как можем да помогнем на децата ни да се учат как да взимат правилни решения?

¹⁴ Несъмнено ние искаме децата ни да станат зрели възрастни хора и да взимат решенията си в съгласие с Божието Слово. Ето защо, ние рано трябва да започнем да ги поучаваме в правилните принципи — не само да ги учим заповеди, които те трябва да спазват, а и да им обясняваме причините за това.  Тогава децата ще научат, как сами да взимат правилни решения в живота си.

15. а/Каква важна подкрепа от наша страна е необходима за децата ни? б/В какво отношение трябва да сме много внимателни?

¹⁵ Децата ни са изправени пред един покварен свят. Ето защо е много важно те да виждат и чувстват известна стабилност и устойчивост в нас, родителите. Те трябва да знаят, че акто ТЕ мислят и действат справедливо, ще получат от нас необходимата подкрепа, така както Сара подкрепяла и защитавала Исаак пред Исмаел /Битие 21:9, 10/. Ако сме на мнение и предполагаме, че децата действат правилно, тогава нека и да сме уверени, че те ще действуват така. Една млада Свидетелка на Йехова запитала веднъж баща си: „Знаеш ли ти, защо не срещаш трудности с нас? Защото не мислиш постоянно, че ние бихме направили нещо нередно. Ти ОЧАКВАШ от нас да действуваме правилно и ние го правим.“ Колко често родителите са обвинявали децата си в нещо, което те въобще не са извършили и по–късно установяват, че са се заблуждавали. Ако децата се обвиняват в лъжа и те не са лъгали, те биха мислили, че от тях се очаква да лъжат и може би следващия път да сторят това наистина.

16. а/Какви съвети се дават относно християнските срещи? б/Какво показва, че тези срещи са от голямо значение за децата? в/Известни ли са ти подобни примери?

¹⁶ Много родители се увериха, че е полезно, децата да бъдат водени още в ранната им възраст, на събранията на християнската община, където се разисква Божието Слово. Не е за препоръчване, по време на събранията да се отива с децата в друго помещение или в задната част на залата /освен по важни съображения и то за кратко време/. Вместо това, децата трябва да се учат да седят мирно и порядъчно и да извличат полза от добрите библейски поучения. Още днес си спомнят някои възрастни Свидетели на Йехова, които са твърди във вярата, колко усърдни са били родителите им и винаги са ги взимали като деца със себе си, когато посещавали събранията, макар че понякога е трябвало да вървят дълъг път пеша или с колело. Един старейшина си спомня, че докато родителите му се приготвяли за изучаването на Библията въз основа на списанието „Стражева Кула“ и разисквали трудни пророчества, той, като малко дете, е играел на пода в стаята. Родителите му въобще не могли да си представят, че детето слуша, а още по–малко, че 50 години по–късно ще си спомня за разясненията, които е чуло тогава.

17. Какви библейски примери относно присъствието на деца при събрания можеш да посочиш, и във връзка с това какви въпроси можеш да си зададеш?

¹⁷ По време Ездра например, когато при определен случай се четели текстове от Писанието, всички, които са били в състояние да разбират това което се чете, са присъствали, от рано сутринта до обед и внимателно слушали /Неемия 8:2, 3/. Ако ти по това време би живял, децата ти биха ли присъствали на такива случаи, или по–скоро би считал, че четения материал е много труден и четенето много дълго и би ги озпратил навън да играят? Йосиф и Мария всяка година ходели в Ерусалим за празника на Пасхата и за това са били там, когато Исус бил на 12 години /Лука 2:41–49/. Ти лично, би ли бил готова разстояние до Ерусалим да извървиш пеша или на магаре за да присъстваш на този празник? По–късно, когато много хора, между които и „малки деца“, са дошли при Исус за да го чуят, той по чудо ги нахранил, защото те нямали нищо за ядене /Мат. 14:21; 15:38/. Би ли присъствал ти при този случай, или би останал със семейството си в къщи за да не се лишите от една привидно необходима храна?

18. По какъв начин можем още да покажем, че ценим християнските събрания?

¹⁸ Децата ти знаят ли, че високо цениш събранията на които се разучава Библията? Могат ли те да видят, че ти не само зачиташ тези срещи за важни, така че да присъстваш на тях, но и също така взимаш участие като даваш коментари във връзка с известни поставени въпроси? Относно тази статия на пример, която сега четеш, ще се подготвиш ли заедно с децата си така, че когато тя се разглежда в събранието да можете вие всички да дадете поне по един коментар?

 Една голяма задача

19. Какво положително становище можем да заемем по отношение на възпитанието на децата ни?

¹⁹ Възможно ли е, всичко казано до сега да извършим по съвършен начин? Разбира се, че не. Тук се касае за ЦЕЛИ, КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ СТРЕМИМ ДА ПОСТИГНЕМ, а не за такиви, които вече сме постигнали. В настоящия свят ще има винаги проблеми, но Библията ни учи, как да се справим с тях и ако се стремим да действаме така, както Бог иска, тогава той ще ни помогне. Един християнски баща, запитан, каква е причината, че децата му притежават твърда вяра, отговорил: „Аз не знам. Ние не сме предприели в това отношение нищо особено. Ние просто се стараеме, да приложим съвета даден ни от Библията и християнската организация.“

20. а/Какво можем между друго да предприемем, за да възпитаваме децата ни така, че те да станат щастливи хора? б/Защо и до каква степен могат да ни насърдчат в това отношение мотото на тази статия както и думите от Притчи 20:7?

²⁰ Това са нещата, които са от значение, ако искаш в днешното време да възпиташ децата си така, че да станат щастливи хора. Давай им винаги правилен пример. Поучавай ги съответно. Радвай се на това, което те правилно вършат и опитвай се да им помагаш да се подобряват все повече и повече. Взимай участие в радостите им, а също така и в целия им живот. Доказвай, че ги обичаш. Действай винаги съобразно волята на Бога и той ще благослови усилията ти. Запомни възвишените думи на цар Соломон, казани под вдъхновение: „Справедливият живее в своята ненакърнена верност. Щастливи са синовете му след него.“ /Пр. 20:7/.

[Бележки под линия]

Божиите закони трябвало да се напишат на отвесната греда на входната врата и да се завържат на ръката, което сигурно би било безсмислено, ако хората не биха били в състояние да ги четат /Второз. 6:8 и 9; 27:8/. Царят трябвал сам да направи препис на Закона и всеки ден да чете в него /Второз. 17:15, 18 и 19/. Един момък от Сокхот написал например имената на първенците и старейшините от своя град /Съдии 8:14/.

Четенето и писането не било нещо характеристично за една класа с особено образование. Джеймс Д. Мартин пише в коментара си към книгата „Съдии“ следното: „Едни от най–ранните доказателства за азбучен ръкопис се намира в рудниците на Синай, където робите, които работели там, гравирали тесктове в стените.“ Амос бил сирамен овчар. Пророка Михей бил от село /селото Моресет/ /Ам. 1:1; Мих. 1:1/. Обаче и двамата написали една библейска книга.

В апокрифната книга 1–ви Макабейци, която вероятно била написана към края на второто столетие преди н.е., се споменава, че хората от народа притежавали в къщи преписи от моисеевия Закон /1 Макабейци 1:55–57/. Еврейския историк Йозафйи изказал в първото столетие мнението, че моисевия Закон заповядвал децата „да се учат да четат, да се учат в законите и да се запознават с делата на прадетите им“ /„Срещу Апион“, 25, преведено от Хайнрих Парет, 1856 г./.

[Въпроси]

[Снимка на страница 10]

Едно момче запитало веднъж майка си: „Да се възпитават деца е трудна задача. Не би ли било по–хубаво за тебе, ако не си ме родила?“ Години след това, като зрял мъж, той помни с благодарност отговора на майка си: „Всяка цел, която си заслужава да се преследва, изисква време и усилия.“

[Снимка на страница 11]

Родители, давате ли добър пример, като не само посещавате срещите, на които се разисква Божието Слово, но и също така взимате участие?