Прескочи към материала

Прескочи към съдържанието

Трябва ли детето ми да ходи на училище?

Трябва ли детето ми да ходи на училище?

Трябва ли детето ми да ходи на училище?

ПРЕДСТАВЯШ ли си да не можеш да прочетеш думите на тази страница? Или да не можеш да говориш на официалния език в страната, в която живееш? Или да предположим, че не можеш да посочиш своята родина на картата на света? Голям брой деца ще израснат, без да могат да правят тези неща. А как стои въпросът с твоето дете?

Трябва ли то да ходи на училище? В много страни основното и средното образование е задължително и често безплатно. В Конвенцията за правата на детето се казва, че образованието е основно човешко право. Същото се казва и във Всеобщата декларация за правата на човека. В някои страни обаче образованието може да не е безплатно и да е финансово бреме за родителите. Нека да разгледаме този въпрос от гледната точка на християнските родители, които искат децата им да са грамотни, било то чрез образователната система в страната, или по други начини.

Библейски примери на грамотност

Повечето служители на Бога, споменати в Библията, можели да четат и да пишат. Исусовите апостоли Петър и Йоан били юдеи рибари, но писали библейски книги на гръцки език, а не на техния галилейски диалект. a Явно техните родители се били погрижили децата им да получат основно образование. Други библейски писатели в подобна ситуация били пастирът Давид, земеделецът Амос и природеният брат на Исус, Юда, който вероятно бил дърводелец.

Йов могъл да чете и да пише, и библейската книга, носеща неговото име, показва, че той имал познание по научни въпроси. Освен това той вероятно е имал поетически способности, тъй като се изразявал, както е написано в книгата Йов, в поетична форма. Знаем също, че първите християни били грамотни, защото са намерени чирепи, тоест парчета от глинени съдове, върху които са били водени бележки, вероятно бележки върху Писанията.

Образованието е важно за християните

За да са угодни на Бога, всички християни трябва да напредват в библейско познание. (Филипяни 1:9–11; 1 Солунци 4:1) Като прилежно използваме Писанията и основаните на Библията помагала за изучаване, това може да подпомогне духовния ни напредък. Тъй като Бог ни е дал своето Слово в писмена форма, той очаква от поклонниците си да бъдат колкото се може по–грамотни. Като четем Библията с разбиране, това ще ни помогне да прилагаме по–лесно съветите ѝ. Разбира се, може да се наложи да прочетем някои части от нея по няколко пъти, за да усвоим мислите и да разсъждаваме върху тях. — Псалм 119:104; 143:5; Притчи 4:7.

Всяка година служителите на Йехова получават стотици страници от полезен писмен материал, подготвен под ръководството на „верния и разумен слуга“. (Матей 24:45–47) В този литературен материал се обсъждат различни теми, например семейният живот, обичаите, религията, науката и много други. Най–важното е, че съдържа библейски напътствия по духовни въпроси. Ако децата ти не могат да четат, ще бъдат лишени от тази важна информация.

Познанията ни за историята на човечеството са важни. Те ни помагат да разберем защо имаме нужда от Божието Царство. Желателно е да имаме също основни познания по география. В Библията се говори за много места, такива като Израил, Египет и Гърция. Дали твоето дете може да намери тези страни на картата на света? Може ли да намери родината си? Ако някой не може да се ориентира по карта, това може да го затрудни да изпълни службата си в областта, в която е назначен. — 2 Тимотей 4:5.

Привилегии в сбора

Християнските старейшини и помощник–служителите имат много задължения, свързани с четене. Например те трябва да подготвят доклади за християнските събрания. Необходимо е да се записва каква литература е на разположение и да се води отчет на даренията. Без основно образование ще бъде трудно да се изпълняват тези задължения резултатно.

По целия свят служат доброволци в домовете Бетел. За да могат тези доброволци да общуват добре и да изпълняват своите задължения, например да превеждат литературата и да поправят различни машини, те трябва да могат да четат и да пишат на официалния език в страната, в която живеят. Ако твоите деца искат да се радват на такива привилегии, е необходимо да имат основно образование. Кои са някои други причини, поради които твоето дете трябва да ходи на училище?

Бедността и суеверието

Хората, които са бедни, може на практика да са безпомощни при определени обстоятелства. От друга страна обаче, едно задоволително образование може да помогне на нас и на нашите деца да си спестим ненужно страдание. Много малко от неграмотните хора могат да имат нещо повече от едно несигурно съществуване. Деца, а понякога и родители, умират, защото поради нищожните доходи, с които разполагат, не могат да си позволят медицинска помощ. Хората, които са получили минимално образование или не са получили такова, често страдат от недохранване и живеят в бедни жилища. Образованието или поне способността да четеш и да пишеш може да са от полза в това отношение.

Грамотността също намалява склонността към суеверие. Разбира се, суеверни могат да бъдат както образованите, така и необразованите хора. Но тези, които не са образовани, могат по–лесно да бъдат измамени и използвани отколкото другите, тъй като не могат да прочетат материал, който изобличава такива измами. Затова те имат склонността да бъдат по–суеверни и да вярват, че един лечител, занимаващ се със спиритизъм, може да извършва чудодейни изцеления. — Второзаконие 18:10–12; Откровение 21:8.

Целта на образованието не е само да получиш работа

Много хора смятат, че главната цел на образованието е да печелиш пари. Но някои образовани хора са безработни или не печелят достатъчно, за да покриват разходите за основните си потребности. Затова някои родители може да мислят, че няма полза от това детето им да ходи на училище. Но образованието не подготвя някого само за печелене на пари; то подготвя децата за живота изобщо. (Еклисиаст 7:12) Ако някой може да говори, да чете и да пише на официалния език в страната, в която живее, отношенията с медицинския персонал, с властите или със служителите в банката стават по–лесни, дори нещо обикновено, вместо нещо, от което да се страхуват.

В някои места необразованите деца може да бъдат поверени на някой човек като чираци в областта на зидарството, риболова, шивашките услуги или други занаяти. Научаването на занаят е хубаво нещо, но ако тези деца никога не тръгнат на училище, те вероятно няма да се научат да четат и да пишат правилно. Ако първо получат основно образование и после учат занаят, вероятността да избегнат експлоатацията и да имат по–удовлетворяващ живот е по–голяма.

Исус от Назарет бил дърводелец и явно е преминал някаква форма на чиракуване при приемния си баща Йосиф. (Матей 13:55; Марко 6:3) Исус бил също грамотен, защото едва 12–годишен той могъл да води сериозна дискусия с образовани хора в храма. (Лука 2:46, 47) В случая на Исус научаването на занаят не попречило на образованието му.

Трябва ли дъщерите също да бъдат образовани?

Родителите понякога изпращат синовете си на училище, но не и дъщерите си. Може би някои родители мислят, че е твърде скъпо и дъщерите им да получат образование и смятат, че момичетата могат да бъдат по–полезни на майките си, като си стоят вкъщи по цял ден. Но неграмотността ще бъде спънка за едно момиче. В едно издание на Международния фонд при ООН за подпомагане на децата (УНИЦЕФ) се казва: „Много проучвания показаха, че образоването на момичетата е един от най–добрите начини да бъдат освободени от робството на бедността.“ („Бедността и децата: Поуки от 90–те години за най–слабо развитите страни“) Образованите момичета са по–добре подготвени да се справят с проблемите в живота и вземат по–мъдри решения, а това е от полза за цялото семейство.

Едно проучване във връзка със смъртността на невръстни деца в Бенин (западна Африка) показва, че неграмотните майки като цяло губят по 167 деца на всеки 1000, ненавършили петгодишна възраст, докато жените със средно образование губят по 38. УНИЦЕФ прави следното заключение: „Следователно нивото на образование е решаващ фактор за смъртността на децата в Бенин, както и по целия свят.“ Затова образоването на дъщерите ти може да е от полза в различни отношения.

Дали курсовете по ограмотяване са достатъчни?

Където е необходимо, Свидетелите на Йехова провеждат курсове по ограмотяване на членовете на сбора, които не могат да четат. b Тези полезни мерки помагат на хората да се научат да четат, обикновено на техния местен език. Дали те са подходящ заместител на официалната образователна система в страната? Трябва ли да се очаква от сбора да осигури образование на твоите деца, ако обикновените училища са достъпни?

Въпреки че курсовете по ограмотяване са любеща уредба в сборовете на Свидетелите на Йехова, те са предназначени за възрастни хора, които никога не са имали възможността да ходят на училище като деца. Вероятно техните родители не са осъзнавали колко е важно да бъдеш грамотен или е нямало училища тогава. На такива хора може да им се помогне, като посещават курсовете по ограмотяване, провеждани в сборовете. Но тези курсове не са заместител на образованието, което се получава в училище, и не са предназначени да осигуряват основно образование. Такива предмети като природознание, математика и история не се преподават в тези курсове по ограмотяване. Но те са включени в учебната програма на училищата.

В Африка курсовете по ограмотяване се провеждат предимно на племенни езици и много рядко на официалния език в страната, докато образованието в училищата се провежда на официалния език. Това е допълнително предимство за децата, защото повечето книги и различни други материали за четене са достъпни на официалния език в страната. Курсовете по ограмотяване в сборовете могат да допълват образованието на детето, но не могат да го заменят. Тогава, ако е възможно, нима не трябва децата да получат официалното в страната образование?

Отговорността на родителите

Мъжете, които поемат ръководството за духовните нужди на сбора, трябва да бъдат образцови християни. Те трябва да ръководят своя дом и своите деца по добър начин. (1 Тимотей 3:4, 12) Да ръководим „добре“ включва това да правим всичко възможно да помогнем на децата си да избегнат бъдещи затруднения.

Бог е възложил голяма отговорност на християнските родители. Те трябва да отгледат своите деца според неговото Слово и да им помогнат да станат такива, които ‘обичат познанието’. (Притчи 12:1; 22:6; Ефесяни 6:4) Апостол Павел писал: „Но ако някой не промишлява за своите, а най–вече за домашните си, той се е отрекъл от вярата и от безверник е по–лош.“ (1 Тимотей 5:8) Трябва да осигурим на децата си и подходящо образование.

Понякога училищната система не успява да осигури добро образование, тъй като помещенията са препълнени с деца, липсват достатъчно финансови средства или учителите са неудовлетворени и нископлатени. Затова е важно родителите да проявяват жив интерес към това, което учат децата им в училище. Би било добре те да се запознаят с учителите, особено в началото на всеки срок, дори да се посъветват с тях за това как децата им могат да станат по–добри ученици. Така учителите могат да се почувстват ценени и да бъдат мотивирани да полагат повече усилия да образоват децата.

Образованието е важна част от развитието на детето. „Мъдрите запазват знанието“ — се казва в Притчи 10:14. Това е вярно особено за библейското познание. Служителите на Йехова — и млади, и стари — трябва да имат колкото се може повече познание, за да помагат на другите духовно и ‘за да се представят като одобрени пред Бога работници, които няма от какво да се срамуват, като излагат право словото на истината’. (2 Тимотей 2:15; 1 Тимотей 4:15) Тогава трябва ли твоите деца да ходят на училище? Без съмнение ще направиш извода, че това е необходимо, макар че много ще зависи от ситуацията в твоята страна. Но християнските родители трябва да си отговорят на един по–важен въпрос: „Трябва ли моите деца да бъдат образовани?“ Нима не си съгласен, без значение къде живееш, че отговорът трябва да бъде утвърдително „да“?

[Бележки под линия]

a Техният майчин език бил или галилейски диалект на арамейския език, или диалектна форма на еврейския език. Виж енциклопедията „Прозрение върху Писанията“ (англ.), издадена от Свидетелите на Йехова, 1 том, 144–146 страница.

b Виж „Пробудете се!“ (англ.) от 22 декември 2000 г., 8 и 9 страница.

[Блок/снимка на страница 12, 13]

А АКО НЕ Е ВЪЗМОЖНО ДА ХОДЯТ НА УЧИЛИЩЕ?

В някои обстоятелства да се ходи на училище не е възможно. Например в списанието „Бежанци“ се съобщава, че в бежанските лагери само едно от пет деца е избирано да ходи на училище. В някои случаи училищата са затворени заради стачни действия за продължителен период от време. Училищата може да са твърде отдалечени или в някои области въобще да няма такива. Освен това вследствие на преследване на християните някои деца могат да бъдат изключени от училище.

Как можеш да помогнеш на децата си при такива обстоятелства? Какво може да се направи, ако имаш много деца и живееш в област, в която разноските са толкова големи, че няма да бъде възможно всички деца да ходят на училище? Можеш ли да си позволиш да изпратиш едно или две от децата си на училище, без да ги излагаш на опасност в духовно отношение? Ако имаш тази възможност, това ще е от полза, защото те може да учат другите деца на това, което са научили в училище.

В някои страни съществува т.нар. домашно обучение c. При тази уредба единият от родителите обикновено всеки ден прекарва по няколко часа с детето, за да го обучава. В патриархални времена родителите обучавали добре децата си. Вероятно заради доброто обучение, което получил от родителите си, Йосиф, синът на Яков, бил в състояние да упражнява надзор над други хора още в млада възраст.

На места като бежанските лагери може да бъде трудно да се сдобиеш с официален учебен план, или програма за обучение, но родителите могат да използват литературата, издавана от Свидетелите на Йехова, като основа за обучение. Например „Моята книга с библейски разкази“ може да е полезна в обучението на малките деца. Списанието „Пробудете се!“ съдържа статии с широк спектър от теми. Книгата „Животът — как е възникнал? Чрез еволюция или чрез сътворение?“ (англ.) може да бъде използвана за обучение по научни въпроси. „Годишникът на Свидетелите на Йехова“ (англ.) съдържа малка карта на света и в него се разказва за живота и проповедната дейност в различни страни.

Ако материалът за обучение е добре подготвен и е съобразен с нивото на разбиране на децата, това може да допринесе много за образованието им. Като продължат да четат и да учат, те ще могат по–лесно да се приспособят към обикновеното училище, ако имат тази възможност в бъдеще. Можеш да помогнеш на децата си да бъдат добре образовани, като проявяваш инициатива и полагаш усилия. Колко възнаграждаващо може да бъде това!

[Бележка под линия]

c Виж статията „Домашното обучение — дали е за тебе?“ в „Пробудете се!“ (англ.) от 8 април 1993 г., 9–12 страница.

[Снимка]

Какво може да се направи, ако там, където живееш, децата ти не могат да ходят на училище?