За младите читатели

Несправедливо обвинен!

ЙОСИФ — 2 ЧАСТ

Напътствия: Направи това упражнение в спокойна атмосфера. Докато четеш библейските стихове, си представяй, че участваш в описаното събитие. Представи си обстановката. Чуй гласовете и звуците. Стреми се да усетиш какви чувства изпитват главните герои. Позволи на случилото се да оживее пред тебе.

Главни герои: Йосиф, Петефрий и съпругата му

Обобщение: Йосиф е несправедливо хвърлен в затвора, но Йехова е с него.

1 АНАЛИЗИРАЙ СИТУАЦИЯТА. (ПРОЧЕТИ БИТИЕ 39:7, 10–23.)

Какви чувства долавяш в гласа на жената на Петефрий, когато несправедливо обвинява Йосиф?

․․․․․

Опиши затвора, в който бил хвърлен Йосиф, както си го представяш.

․․․․․

Първоначално на какво отношение бил подложен Йосиф в затвора? (За подсещане: Виж Псалм 105:17, 18.)

․․․․․

2 ИЗСЛЕДВАЙ ДОПЪЛНИТЕЛНО.

Ако вярата на Йосиф била слаба, до какво погрешно заключение би могъл да стигне той в затвора? (За подсещане: Виж Йов 30:20, 21.)

․․․․․

Откъде знаем, че Йосиф не обвинявал Йехова за страданията си? (За подсещане: Виж Битие 40:8; 41:15, 16.)

․․․․․

Кои качества според тебе помогнали на Йосиф да издържи това, че несправедливо бил хвърлен в затвора? (За подсещане: Прочети следните стихове и размишлявай върху тях: Михей 7:7; Лука 14:11; Яков 1:4.)

․․․․․

 Какво обучение получил Йосиф в затвора и каква полза имал от него по–късно в живота си? (За подсещане: Виж Битие 39:21–23; 41:38–43.)

․․․․․

3 ПРИЛОЖИ НАУЧЕНОТО. ЗАПИШИ КАКВО НАУЧИ ОТНОСНО...

Ползата от издръжливостта.

․․․․․

Обучението, което можеш да получиш, докато понасяш трудности.

․․․․․

Подкрепата, която Йехова оказва във време на трудности.

․․․․․

РАЗМИШЛЯВАЙ ДОПЪЛНИТЕЛНО.

Дали някога си се чувствал притеснен и изоставен? Как може да ти е помагал Йехова дори когато си понасял трудности? (За подсещане: Прочети и размишлявай върху 1 Коринтяни 10:13.)

․․․․․

4 КАКВО ОТ ТОВА ПОВЕСТВОВАНИЕ ИМА НАЙ–ГОЛЯМО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ТЕБЕ, И ЗАЩО?

․․․․․

Ако нямаш Библия, се обърни към Свидетелите на Йехова, или я чети онлайн на www.watchtower.org