১-২. কীভাবে প্রেরিত পৌলের উদাহরণ বর্তমানে প্রাচীনদের সাহায্য করতে পারে?

 প্রেরিত পৌল তার ভাইদের ভালোবাসতেন। তিনি তাদের যত্ন নেওয়ার জন্য কঠোর পরিশ্রম করতেন। (প্রেরিত ২০:৩১) এই কারণেই ভাই-বোনেরা তাকে খুবই ভালোবাসত। একবার যখন ইফিষের প্রাচীনেরা জানতে পেরেছিলেন, তাদের আর পৌলের সঙ্গে কখনো দেখা হবে না, তখন তারা ‘খুব কান্নাকাটি করেছিলেন।’ (প্রেরিত ২০:৩৭) একইভাবে, আমাদের পরিশ্রমী প্রাচীনেরাও তাদের ভাই-বোনদের খুবই ভালোবাসেন আর তাদের সাহায্য করার জন্য যথাসাধ্য করে থাকেন। (ফিলি. ২:১৬, ১৭) তবে, কখনো কখনো প্রাচীনেরা বিভিন্ন প্রতিদ্বন্দ্বিতার মুখোমুখি হয়ে থাকেন। কী তাদের এই প্রতিদ্বন্দ্বিতাগুলোর সঙ্গে মোকাবিলা করতে সাহায্য করবে?

^২ আমাদের পরিশ্রমী প্রাচীনেরা পৌলের উদাহরণ বিবেচনা করতে পারেন। (১ করি. ১১:১) স্বর্গদূতদের মতো প্রেরিত পৌলের কোনো অতিমানবীয় শক্তি ছিল না। তিনি একজন অসিদ্ধ ব্যক্তি ছিলেন আর তাই তাকে সঠিক কাজ করার জন্য কখনো কখনো লড়াই করতে হত। (রোমীয় ৭:১৮-২০) তাকে বিভিন্ন সমস্যার মুখোমুখি হতে হয়েছিল, কিন্তু তিনি হাল ছেড়ে দেননি অথবা তার আনন্দ হারিয়ে ফেলেননি। পৌলকে অনুকরণ করে প্রাচীনেরাও বিভিন্ন প্রতিদ্বন্দ্বিতার মোকাবিলা করতে পারবেন এবং যিহোবার সেবায় তাদের আনন্দ বজায় রাখতে পারবেন। আসুন দেখি, কীভাবে।

৩. এই প্রবন্ধে আমরা কী নিয়ে আলোচনা করব এবং আমরা আর কী শিখব?

^৩ এই প্রবন্ধে আমরা চারটে প্রতিদ্বন্দ্বিতা নিয়ে আলোচনা করব, সাধারণত যেগুলোর মুখোমুখি প্রাচীনেরা হয়ে থাকেন: (১) প্রচার কাজ ও অন্যান্য দায়িত্বের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখা, (২) যত্নবান মেষপালক হওয়া, (৩) ব্যক্তিগত দুর্বলতাগুলোর সঙ্গে মোকাবিলা করা এবং (৪) অসিদ্ধ ব্যক্তিদের সঙ্গে কাজ করে চলা। আমরা শিখব, কীভাবে পৌল প্রতিটা প্রতিদ্বন্দ্বিতার সঙ্গে মোকাবিলা করেছিলেন আর কীভাবে প্রাচীনেরা তার উদাহরণ অনুকরণ করতে পারেন।

৪. কেন হয়তো প্রাচীনদের জন্য প্রচার কাজে নেতৃত্ব নেওয়া কখনো কখনো কঠিন হয়ে পড়ে?

^৪ কেন এটা কঠিন হতে পারে? প্রাচীনদের প্রচার কাজে নেতৃত্ব নেওয়ার পাশাপাশি বিভিন্ন দায়িত্ব পালন করতে হয়। উদাহরণ স্বরূপ, অনেকে পালাক্রমে সপ্তাহের মাঝের সভায় সভাপতি হিসেবে কাজ করেন অথবা তারা মণ্ডলীর বাইবেল অধ্যয়ন পরিচালনা করেন। এ ছাড়া, তাদের অন্যান্য বক্তৃতাও দিতে হয়। তারা পরিচারক দাসদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য অনেক কিছু করে থাকেন আর ভাই-বোনদের উৎসাহিত করার কাজেও ব্যস্ত থাকেন। (১ পিতর ৫:২) কয়েক জন প্রাচীন কিংডম হল এবং উপাসনার সঙ্গে জড়িত বিল্ডিংগুলো নির্মাণ করা এবং রক্ষণাবেক্ষণ করার কাজেও ব্যস্ত থাকেন। তবে, মণ্ডলীর সমস্ত প্রকাশকের মতো একজন প্রাচীনও সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ অর্থাৎ প্রচার কাজে অংশ নিয়ে থাকেন।—মথি ২৮:১৯, ২০.

৫. একজন প্রচারক হিসেবে পৌল কোন উদাহরণ স্থাপন করেছিলেন?

^৫ পৌলের উদাহরণ। পৌলের সাফল্যের চাবিকাঠি ফিলিপীয় ১:১০ পদে লিপিবদ্ধ রয়েছে, যেখানে তিনি আমাদের এই জোরালো পরামর্শ দিয়েছিলেন যে, “তোমরা যেন বেশি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো নির্ণয় করতে পার।” পৌল তার নিজের দেওয়া পরামর্শ মেনে চলেছিলেন। তাকে প্রচারের কার্যভার দেওয়া হয়েছিল আর তিনি দশকের পর দশক ধরে সেই কাজকে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ হিসেবে দেখেছিলেন। তিনি “জনসাধারণ্যে ও ঘরে ঘরে” প্রচার করেছিলেন। (প্রেরিত ২০:২০) তিনি শুধুমাত্র দিনের একটা নির্দিষ্ট সময়ে অথবা সপ্তাহের একদিন প্রচার করেননি। তিনি প্রচার করার প্রতিটা সুযোগের সদ্‌ব্যবহার করেছিলেন। উদাহরণ স্বরূপ, এথেন্সে তার সঙ্গীদের জন্য অপেক্ষা করার সময় তিনি এক দল বিশিষ্ট ব্যক্তির কাছে সুসমাচার জানিয়েছিলেন আর তাদের মধ্যে কেউ কেউ ইতিবাচক সাড়া দিয়েছিল। (প্রেরিত ১৭:১৬, ১৭, ৩৪) এমনকি ‘বন্দিত্বে’ থাকাকালীন পৌল তার চারপাশের লোকদের কাছে প্রচার করেছিলেন।—ফিলি. ১:১৩, ১৪; প্রেরিত ২৮:১৬-২৪.

৬. পৌল কোন প্রশিক্ষণ দিয়েছিলেন?

^৬ পৌল নিজের সময়কে ভালোভাবে ব্যবহার করেছিলেন। তিনি প্রায়ই তার সঙ্গে প্রচার করার জন্য অন্যদের আমন্ত্রণ জানিয়েছিলেন। উদাহরণ স্বরূপ, মিশনারি যাত্রায় প্রথম বার তিনি যোহনকে (যাকে মার্ক বলেও ডাকা হয়), তাকে সঙ্গে নিয়ে গিয়েছিলেন আর দ্বিতীয় বার তিনি তীমথিয়কে নিয়ে গিয়েছিলেন। (প্রেরিত ১২:২৫; ১৬:১-৪) এতে কোনো সন্দেহ নেই যে, কীভাবে একটা মণ্ডলীকে সংগঠিত করা যায় এবং কীভাবে পালকীয় সাক্ষাৎ করা যায় আর কীভাবে কার্যকরী শিক্ষক হওয়া যায়, এই বিষয়গুলো শেখানোর জন্য পৌল তার সর্বোত্তমটা করেছিলেন।—১ করি. ৪:১৭.

৭. ইফিষীয় ৬:১৪, ১৫ পদে পৌল যা বলেছিলেন, তা কীভাবে প্রাচীনেরা অনুসরণ করতে পারেন?

^৭ শিক্ষা। প্রাচীনেরা কেবল ঘরে ঘরে সাক্ষ্য দিয়ে নয় কিন্তু সেইসঙ্গে প্রতিটা সুযোগে সাক্ষ্য দেওয়ার জন্য প্রস্তুত থেকে পৌলকে অনুকরণ করতে পারেন। (পড়ুন, ইফিষীয় ৬:১৪, ১৫.) উদাহরণ স্বরূপ, কেনাকাটা করার সময় অথবা তাদের কাজের জায়গায় তারা সাক্ষ্য দিতে পারেন। কিংবা কিংডম হল নির্মাণ করার সময় তারা আশেপাশের লোকদের কাছে অথবা যাদের  কাছ থেকে তারা জিনিসপত্র কেনাকাটা করে, তাদের কাছে সাক্ষ্য দিতে পারেন। পৌলের মতো প্রাচীনেরাও প্রচার করার সময় অন্যদের ও সেইসঙ্গে পরিচারক দাসদের প্রশিক্ষণ দিতে পারেন।

৮. কখনো কখনো একজন প্রাচীনকে কী করতে হতে পারে?

^৮ মণ্ডলীর কাজে অথবা সীমার কাজে প্রাচীনেরা এতটাই ব্যস্ত হয়ে পড়বেন না যে, তাদের কাছে প্রচার করার জন্য সময়ই না থাকে। ভারসাম্য বজায় রাখার জন্য কখনো কখনো তাদের কোনো কোনো কার্যভার গ্রহণ করার বিষয়ে না বলতে হবে। প্রার্থনাপূর্বক চিন্তা করার পর তারা হয়তো বুঝতে পারবেন যে, এখন তারা সেই কার্যভার পালন করতে পারবেন না কারণ তাদের করার মতো আরও গুরত্বপূর্ণ কাজগুলো রয়েছে। এই গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলোর অন্তর্ভুক্ত হল প্রতি সপ্তাহে পারিবারিক উপাসনা করা, প্রচার কাজে পুরোপুরিভাবে অংশ নেওয়া অথবা সন্তানদের প্রচার করার জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া। কেউ কেউ হয়তো কোনো বিশেষ সুযোগ গ্রহণ করার বিষয়ে না বলাকে কঠিন বলে মনে করতে পারেন, কিন্তু তারা নিশ্চিত থাকতে পারেন যে, সমস্ত বিষয়ে ভারসাম্য বজায় রাখার জন্য তাদের আকাঙ্ক্ষা যিহোবা ভালোভাবে বোঝেন।

৯. ব্যস্ত প্রাচীনেরা কোন কঠিন পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়ে থাকেন?

^৯ কেন এটা কঠিন হতে পারে? যিহোবার লোকেরা বিভিন্ন সমস্যার মুখোমুখি হচ্ছে। এই শেষকালে আমাদের সবারই উৎসাহ, সাহায্য ও সান্ত্বনার প্রয়োজন হয়। আর কখনো কখনো মন্দ আচরণ ত্যাগ করার জন্যও কারো কারো সাহায্যের প্রয়োজন হয়। (১ থিষল. ৫:১৪) এটা ঠিক যে, যিহোবার লোকেরা যে-সমস্যাগুলোর মুখোমুখি হয়, সেগুলো প্রাচীনেরা সরিয়ে ফেলতে পারবেন না। তা সত্ত্বেও, যিহোবা চান যেন মেষদের রক্ষা করা ও উৎসাহ দেওয়ার জন্য প্রাচীনেরা যা করতে পারেন, তা করে চলেন। কীভাবে ব্যস্ত প্রাচীনেরা এই ধরনের সাহায্য দেওয়ার জন্য সময় করে নিতে পারেন?

১০. প্রথম থিষলনীকীয় ২:৭ পদ অনুযায়ী কীভাবে পৌল যিহোবার লোকদের যত্ন নিয়েছিলেন?

^১০ পৌলের উদাহরণ। পৌল তার ভাইদের প্রশংসা করার এবং তাদের গেঁথে তোলার সুযোগগুলো খুঁজে নিয়েছিলেন। প্রাচীনেরাও যিহোবার লোকদের সঙ্গে সদয়ভাবে আচরণ করার মাধ্যমে পৌলের উদাহরণ অনুকরণ করে থাকেন। (পড়ুন, ১ থিষলনীকীয় ২:৭.) পৌল তার সহউপাসকদের আশ্বস্ত করেছিলেন যে, তিনি তাদের ভালোবাসেন এবং যিহোবাও তাদের ভালোবাসেন। (২ করি. ২:৪; ইফি. ২:৪, ৫) মণ্ডলীতে যারা ছিল, তাদের সঙ্গে পৌল বন্ধুর মতো আচরণ করেছিলেন এবং তাদের সঙ্গে সময় কাটিয়েছিলেন। পৌল তার নিজের ভয় ও দুর্বলতাগুলো সম্বন্ধে তাদের সঙ্গে খোলাখুলিভাবে কথা বলার দ্বারা দেখিয়েছিলেন যে, তিনি তাদের উপর আস্থা রাখেন। (২ করি. ৭:৫; ১ তীম. ১:১৫) তবে, পৌল কখনো নিজের সমস্যাগুলোর উপর বেশি মনোযোগ দেননি। এর পরিবর্তে, তিনি তার ভাইদের সাহায্য করতে চেয়েছিলেন।

১১. কেন পৌল তার ভাই-বোনদের পরামর্শ দিয়েছিলেন?

^১১ কখনো কখনো পৌলকে তার ভাই-বোনদের পরামর্শ দিতে হয়েছিল। কিন্তু, তিনি তাদের উপর রেগে গিয়ে অথবা তাদের উপর বিরক্ত হয়ে সেই পরামর্শ দেননি। তিনি তাদের পরামর্শ দিয়েছিলেন কারণ তিনি তাদের ভালোবাসতেন আর চেয়েছিলেন যেন তারা বিভিন্ন বিপদ থেকে সুরক্ষিত থাকে। তিনি চেষ্টা করেছিলেন যেন ভাই-বোনেরা তার পরামর্শ সহজে বুঝতে পারে এবং সেটা গ্রহণ করতে পারে। উদাহরণ স্বরূপ, করিন্থীয়দের উদ্দেশে চিঠি লেখার সময় পৌল একবার জোরালো পরামর্শ দিয়েছিলেন।  চিঠি লেখার পর তিনি তীতকে তাদের কাছে পাঠিয়েছিলেন। তার চিঠির প্রতি তারা কেমন প্রতিক্রিয়া দেখাবে, সেই বিষয়ে পৌল চিন্তিত ছিলেন। পৌল যখন জানতে পেরেছিলেন, তারা তার দেওয়া পরামর্শ মেনে নিয়েছিল এবং সেটা কাজে লাগিয়েছিল, তখন তিনি কতই-না খুশি হয়েছিলেন!—২ করি. ৭:৬, ৭.

১২. কীভাবে প্রাচীনেরা সহউপাসকদের গেঁথে তুলতে পারেন?

^১২ শিক্ষা। প্রাচীনেরাও সহউপাসকদের সঙ্গে সময় কাটানোর মাধ্যমে পৌলের উদাহরণ অনুসরণ করতে পারেন। সময় কাটানোর একটা উপায় হল মণ্ডলীর সভা শুরু হওয়ার আগেই উপস্থিত হওয়া যাতে তারা অন্যদের সঙ্গে উৎসাহজনক কথাবার্তা বলতে পারেন। কোনো ভাই অথবা বোনকে প্রেমময় উৎসাহ দেওয়ার জন্য কেবল কয়েক মিনিট সময় লাগে। (রোমীয় ১:১২; ইফি. ৫:১৬) একজন প্রাচীন যিনি পৌলের উদাহরণ অনুসরণ করেন, তিনি তার সহউপাসকদের গেঁথে তোলার জন্য ঈশ্বরের বাক্য ব্যবহার করেন এবং তাদের ঈশ্বরের প্রেম সম্বন্ধে আশ্বস্ত করেন। এ ছাড়া, তিনি তার যত্নাধীনে থাকা ভাই-বোনদের প্রতি তার ভালোবাসা প্রকাশ করেন। তিনি তাদের সঙ্গে নিয়মিতভাবে কথা বলেন এবং তাদের প্রশংসা করার সুযোগ খোঁজেন। একজন প্রাচীন যেন সবসময় ঈশ্বরের বাক্যের ভিত্তিতে পরামর্শ দেন। তিনি ভাই-বোনদের নির্দিষ্ট অথচ সদয়ভাবে পরামর্শ দেন কারণ তিনি চান যেন তারা তার পরামর্শ কাজে লাগায়।—গালা. ৬:১.

১৩. ব্যক্তিগত দুর্বলতাগুলো কীভাবে একজন প্রাচীনকে প্রভাবিত করতে পারে?

^১৩ কেন এটা কঠিন হতে পারে? প্রাচীনেরা সিদ্ধ নন। সবাই যেমন ভুল করে থাকে, তারাও ভুল করেন। (রোমীয় ৩:২৩) কখনো কখনো নিজেদের দুর্বলতাগুলো সম্বন্ধে ভারসাম্যপূর্ণ দৃষ্টিভঙ্গি বজায় রাখা তাদের জন্য কঠিন হতে পারে। কোনো কোনো প্রাচীন তাদের সীমাবদ্ধতাগুলোর উপর এতটাই মনোযোগ দেন যে, তারা নিরুৎসাহিত হয়ে পড়েন। অন্যেরা আবার তাদের ভুলগুলোকে ততটা গুরুত্বের সঙ্গে নেন না আর মনে করেন, তাদের কোনো পরিবর্তন করার প্রয়োজন নেই।

১৪. ফিলিপীয় ৪:১৩ পদ অনুযায়ী কীভাবে নম্রতা গুণটা পৌলকে তার দুর্বলতাগুলোর সঙ্গে মোকাবিলা করতে সাহায্য করেছিল?

^১৪ পৌলের উদাহরণ। পৌল নম্রতার সঙ্গে স্বীকার করেছিলেন যে, তিনি নিজে তার দুর্বলতাগুলোর সঙ্গে মোকাবিলা করতে পারবেন না। তার সেই শক্তির প্রয়োজন ছিল, যা ঈশ্বর তাকে দিতে পারেন। এর আগে, পৌল খ্রিস্টানদের উপর চরম তাড়না নিয়ে এসেছিলেন। কিন্তু পরে তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে, তিনি যা করেছিলেন, তা ভুল ছিল আর তিনি নিজের মনোভাব ও ব্যক্তিত্ব পরিবর্তন করতে ইচ্ছুক হয়েছিলেন। (১ তীম. ১:১২-১৬) যিহোবার সাহায্যে পৌল একজন প্রেমময়, সমবেদনাময় ও নম্র মেষপালক হতে পেরেছিলেন। তিনি জানতেন যে, তার মধ্যে অনেক দুর্বলতা রয়েছে, কিন্তু তিনি সবসময় নিজের বিষয়ে চিন্তা করেননি। এর পরিবর্তে, তিনি বিশ্বাস করেছিলেন যে, যিহোবা তাকে ক্ষমা করে দেবেন। (রোমীয় ৭:২১-২৫) তিনি নিজের কাছ থেকে সিদ্ধতা আশা করেননি। এর পরিবর্তে, তিনি তার খ্রিস্টীয় ব্যক্তিত্বকে উন্নত করার জন্য কঠোর পরিশ্রম করেছিলেন এবং তার কাজ সম্পাদন করার জন্য নম্রতার সঙ্গে যিহোবার সাহায্যের উপর নির্ভর করেছিলেন।—১ করি. ৯:২৭; পড়ুন, ফিলিপীয় ৪:১৩.

১৫. প্রাচীনদের তাদের দুর্বলতাগুলোর বিষয়ে কোন ভারসাম্যপূর্ণ দৃষ্টিভঙ্গি বজায় রাখা উচিত?

 ^১৫ শিক্ষা। প্রাচীনেরা সিদ্ধ ব্যক্তি বলে তাদের নিযুক্ত করা হয়, এমন নয়। যিহোবা আশা করেন যেন তারা তাদের ভুলগুলো স্বীকার করেন এবং খ্রিস্টীয় ব্যক্তিত্ব গড়ে তোলেন। (ইফি. ৪:২৩, ২৪) একজন প্রাচীনকে ব্যক্তিগত বাইবেল অধ্যয়ন করে জানা উচিত যে, কোথায় তাকে উন্নতি করতে হবে। তারপর, যিহোবা তাকে সুখী ও সফল হতে সাহায্য করবেন।—যাকোব ১:২৫.

১৬. একজন প্রাচীন যদি অন্যদের অসিদ্ধতাগুলোর উপর মনোযোগ দেন, তা হলে কী হতে পারে?

^১৬ কেন এটা কঠিন হতে পারে? প্রাচীনেরা যখন মণ্ডলীর ভাই-বোনদের সঙ্গে অনেকটা সময় কাটান, তখন ভাই-বোনদের অসিদ্ধতাগুলো সহজেই তাদের চোখে পড়ে যায়। তারা যদি সতর্ক না হন, তা হলে তারা বিরক্ত ও নির্দয় হয়ে যেতে পারেন, এমনকী তারা বিচার করা শুরু করতে পারেন। পৌল খ্রিস্টানদের সতর্ক করে দিয়েছিলেন যে, শয়তান এটাই চায়।—২ করি. ২:১০, ১১.

১৭. ভাই-বোনদের প্রতি পৌলের দৃষ্টিভঙ্গি কেমন ছিল?

^১৭ পৌলের উদাহরণ। তিনি সবসময় তার ভাই-বোনদের জন্য সবচেয়ে ভালোটা চেয়েছিলেন। তিনি তাদের ভুলগুলোর বিষয়ে ভালোভাবে জানতেন, এমনকী কখনো কখনো তাদের কাজের দ্বারা তিনি আঘাত পেয়েছিলেন। তবে, পৌল জানতেন যে, একজন ব্যক্তি ভুল করেছেন মানেই তিনি যে খারাপ ব্যক্তি, এমন নয়। তিনি তার ভাইদের ভালোবাসতেন আর তাদের ভালো গুণগুলোর উপর মনোযোগ দিয়েছিলেন। তিনি ভাই-বোনদের সাহায্য করতে চেয়েছিলেন কারণ তিনি ধরে নিয়েছিলেন যে, তারা ভালো কাজটাই করতে চায়, যদিও তা করার জন্য তাদের লড়াই করতে হয়।

১৮. ইবদিয়া ও সুন্তুখীকে পৌল যেভাবে সাহায্য করেছিলেন, তা থেকে আপনি কী শিখতে পারেন? (ফিলিপীয় ৪:১-৩)

^১৮ উদাহরণ স্বরূপ, পৌল ফিলিপীর দু-জন বোনকে যেভাবে সাহায্য করেছিলেন, তা বিবেচনা করুন। (পড়ুন, ফিলিপীয় ৪:১-৩.) ইবদিয়া ও সুন্তুখীর মধ্যে সম্ভবত এমন কোনো সমস্যা হয়েছিল, যার ফলে তাদের বন্ধুত্ব নষ্ট হয়ে গিয়েছিল। পৌল তাদের প্রতি নির্দয় হয়ে পড়েননি অথবা তাদের বিচার করেননি; এর পরিবর্তে, তিনি তাদের ভালো গুণগুলোর উপর মনোযোগ দিয়েছিলেন। তারা এমন দু-জন বিশ্বস্ত বোন ছিলেন, যাদের সুনাম ছিল। পৌল জানতেন, যিহোবা তাদের ভালোবাসেন। এই বোনদের বিষয়ে পৌলের ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি তাকে তাদের দু-জনের মধ্যে শান্তি বজায় রাখার জন্য উৎসাহ দিতে পরিচালিত করেছিল। যেহেতু পৌল অন্যদের ভালো গুণগুলোর উপর মনোযোগ দিয়েছিলেন, তাই তিনি তার আনন্দ ও সেইসঙ্গে সেই মণ্ডলীর ভাই-বোনদের সঙ্গে দৃঢ় বন্ধুত্ব বজায় রাখতে পেরেছিলেন।

১৯. (ক) কীভাবে প্রাচীনেরা সহউপাসকদের বিষয়ে এক ইতিবাচক মনোভাবে গড়ে তুলতে পারেন? (খ) কিংডম হল পরিষ্কার করছেন, এমন একজন প্রাচীনের ছবি থেকে আপনি কী শিখতে পারেন?

^১৯ শিক্ষা। প্রাচীনেরা, আপনারা আপনাদের ভাই-বোনদের মধ্যে যে-ভালো গুণগুলো রয়েছে, তা খুঁজে বের করুন। প্রত্যেকেই অসিদ্ধ; তবে, প্রত্যেকের মধ্যেই ভালো গুণগুলো রয়েছে, যেগুলোর আমরা প্রশংসা করতে পারি। (ফিলি. ২:৩) এটা ঠিক যে, প্রাচীনদের কখনো কখনো কোনো ভাই অথবা বোনকে পরামর্শ দিতে হয়। কিন্তু, পৌলের মতো প্রাচীনদেরও একজন ব্যক্তির বিরক্তিকর কথা ও কাজের উপর মনোযোগ না দেওয়ার বিষয়ে কঠোর প্রচেষ্টা করা উচিত। এর পরিবর্তে, তাদের মনোযোগের বিষয় হওয়া উচিত সেই ব্যক্তি যিহোবাকে ভালোবাসেন, ধৈর্য ধরে তাঁর সেবা করে যাচ্ছেন এবং তার মধ্যে ভালো কাজ করার সম্ভাবনা  রয়েছে। যে-প্রাচীনেরা অন্যদের ভালো গুণগুলোর উপর মনোযোগ দেন, তারা মণ্ডলীর মধ্যে থাকা ভাই-বোনদের একে অপরকে ভালোবাসার জন্য অনুপ্রাণিত করতে পারেন।

২০. কীভাবে প্রাচীনেরা পৌলের উদাহরণ থেকে ক্রমাগত উপকৃত হতে পারেন?

^২০ প্রাচীনেরা, আপনারা যদি পৌলের উদাহরণ অধ্যয়ন করতে থাকেন, তা হলে সেটা আপনাদের জন্য সাহায্যকারী হবে। উদাহরণ স্বরূপ, ওয়াচটাওয়ার পাবলিকেশনস্‌ ইনডেক্স-এ আপনারা “পৌল” শিরোনামের অধীনে “প্রাচীনদের জন্য উদাহরণ” উপশিরোনামটা দেখতে পারেন। সেখানে দেওয়া বিষয়বস্তু পড়ার সময় নিজেকে জিজ্ঞেস করুন, ‘একজন প্রাচীন হিসেবে কাজ করার সময় কীভাবে পৌলের উদাহরণ আমাকে আমার আনন্দ বজায় রাখার জন্য সাহায্য করতে পারে?’

২১. প্রাচীনেরা কোন বিষয়ে নিশ্চিত থাকতে পারেন?

^২১ প্রাচীনেরা, মনে রাখবেন যে, যিহোবা আপনাদের কাছ থেকে সিদ্ধতা আশা করেন না; তিনি আপনাদের কাছ থেকে বিশ্বস্ততা আশা করেন। (১ করি. ৪:২) পৌলের কঠোর পরিশ্রম ও বিশ্বস্ততার জন্য যিহোবা খুশি ছিলেন। আপনারা নিশ্চিত থাকতে পারেন যে, ঈশ্বরের সেবায় আপনারা যা করছেন, সেটাকে তিনি মূল্যবান হিসেবে দেখেন। “তোমরা পবিত্র ব্যক্তিদের যে-সেবা করেছ এবং এখনও করে চলছ আর এভাবে তোমরা যে-কাজ করেছ এবং তাঁর নামের প্রতি যে-প্রেম দেখিয়েছ,” তা যিহোবা কখনোই “ভুলে যাবেন না।”—ইব্রীয় ৬:১০.