ব্যাপক আধ্যাত্মিক শস্যচ্ছেদনের কাজে পূর্ণরূপে অংশ নিন

‘প্রভুর কার্য্যে উপচিয়া পড়।’—১ করি. ১৫:৫৮.

১. যিশু তাঁর শিষ্যদের কোন আমন্ত্রণ জানিয়েছিলেন?

 সাধারণ কাল ৩৩ সালের শেষের দিকে, শমরিয়া এলাকা দিয়ে যাওয়ার সময় যিশু শুখর নামক নগরের কাছে কুয়োর ধারে বিশ্রাম নেওয়ার জন্য থেমেছিলেন। সেখানে তিনি তাঁর শিষ্যদের বলেছিলেন: “চক্ষু তুলিয়া ক্ষেত্রের প্রতি দৃষ্টিপাত কর, শস্য এখনই কাটিবার মত শ্বেতবর্ণ হইয়াছে।” (যোহন ৪:৩৫) যিশু এখানে আক্ষরিক শস্যচ্ছেদনের বিষয়ে নয় কিন্তু সৎহৃদয়ের লোকেদের আধ্যাত্মিক একত্রীকরণের বিষয়ে উল্লেখ করছিলেন, যারা তাঁর অনুসারী হয়ে উঠবে। যিশু আসলে তাঁর শিষ্যদের কাজ করার জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছিলেন। অনেক কাজ বাকি ছিল কিন্তু তা সম্পাদন করার জন্য হাতে কেবল অল্প সময় ছিল!

২, ৩. (ক) কী ইঙ্গিত দেয় যে, আমরা শস্যচ্ছেদনের সময়ে বাস করছি? (খ) এই প্রবন্ধে কোন বিষয়টা বিবেচনা করা হবে?

^২ শস্যচ্ছেদনের বিষয়ে যিশুর বলা কথাগুলোর, আমাদের দিনের জন্য বিশেষ অর্থ রয়েছে। আমরা এমন একটা সময়ে বাস করছি, যখন মানবসমাজের জগৎরূপ ক্ষেত্র “কাটিবার মতো শ্বেতবর্ণ হইয়াছে।” প্রতি বছর, লক্ষ লক্ষ লোক জীবনদায়ী সত্যের আমন্ত্রণ গ্রহণ করে এবং হাজার হাজার নতুন শিষ্য বাপ্তাইজিত হয়। শস্যক্ষেত্রের স্বামী যিহোবা ঈশ্বরের তত্ত্বাবধানে সর্বকালের সবচেয়ে ব্যাপক শস্যচ্ছেদনের কাজে অংশ নেওয়ার বিশেষ সুযোগ আমাদের রয়েছে। আপনি কি এই শস্যচ্ছেদনের কাজে ‘উপচিয়া পড়িতেছেন’?—১ করি. ১৫:৫৮.

^৩ তাঁর সাড়ে তিন বছরের পার্থিব পরিচর্যার সময়ে যিশু তাঁর শিষ্যদেরকে শস্যচ্ছেদনের কর্মী হিসেবে তাদের ভূমিকার জন্য প্রস্তুত করেছিলেন। যিশু তাঁর শিষ্যদের গুরুত্বপূর্ণ অনেক শিক্ষা দিয়েছিলেন আর সেগুলোর মধ্যে থেকে তিনটে এই প্রবন্ধে আলোচনা করা হবে। প্রতিটা শিক্ষা এমন একটা গুণ সম্বন্ধে তুলে ধরে, যা আধুনিক দিনে শিষ্যদের একত্রীকরণের কাজে আমাদের যথাসাধ্য প্রচেষ্টা করার সময় অনেক মূল্যবান। আসুন আমরা এক এক করে এই গুণগুলো বিবেচনা করি।

নম্রতা অপরিহার্য

৪. কীভাবে যিশু নম্রতার গুরুত্ব তুলে ধরেছিলেন?

^৪ এই দৃশ্যটা একটু কল্পনা করুন: শিষ্যরা সবেমাত্র কে শ্রেষ্ঠ, সেই বিষয় নিয়ে তর্কবিতর্ক করেছে। সম্ভবত তখনও তাদের চেহারার মধ্যে সন্দেহ ও বিদ্বেষ দেখা যাচ্ছে। তাই, যিশু একটা শিশুকে নিয়ে তাদের মাঝখানে দাঁড় করান। শিশুটার প্রতি মনোযোগ আকর্ষণ করিয়ে তিনি বলেন: “যে কেহ আপনাকে এই শিশুর মত নত করে [বা “ছোট করে,” বাংলা জুবিলী বাইবেল], সেই স্বর্গ-রাজ্যে শ্রেষ্ঠ।” (পড়ুন, মথি ১৮:১-৪.) জগৎ, যা একজন ব্যক্তিকে তার ক্ষমতা, ধনসম্পদ ও পদমর্যাদার দ্বারা মূল্যায়ন করে, সেটার মতো চিন্তা করার পরিবর্তে শিষ্যদের বোঝার প্রয়োজন ছিল যে, শ্রেষ্ঠ হওয়া অন্যদের চোখে ‘নিজেদেরকে ছোট করিবার’ ওপর নির্ভর করে। যিহোবা একমাত্র তখনই তাদেরকে আশীর্বাদ ও ব্যবহার করবেন, যদি তারা প্রকৃত নম্রতা দেখায়।

৫, ৬. শস্যচ্ছেদনের কাজে পূর্ণরূপে অংশ নেওয়ার জন্য কেন আপনাকে নম্র হতে হবে? উদাহরণের সাহায্যে ব্যাখ্যা করুন।

^৫ বর্তমানেও, অনেকের ধ্যানজ্ঞানই হচ্ছে ক্ষমতা, ধনসম্পদ এবং পদমর্যাদার পিছনে ছোটা। এর ফলে, আধ্যাত্মিক বিষয়গুলোর জন্য তাদের সামান্যই সময় থাকে বা কোনো সময়ই থাকে না। (মথি ১৩:২২) এর বিপরীতে, যিহোবার লোকেরা শস্যক্ষেত্রের স্বামীর আশীর্বাদ ও অনুমোদন লাভ করার জন্য অন্যদের চোখে ‘নিজেদেরকে ছোট করিতে’ পেরে আনন্দিত।—মথি ৬:২৪; ২ করি. ১১:৭; ফিলি. ৩:৮.

^৬ ফ্রান্সিসকোর উদাহরণ বিবেচনা করুন, যিনি দক্ষিণ আমেরিকায় একজন প্রাচীন হিসেবে সেবা করেন। যুবক বয়সে তিনি একজন অগ্রগামী হওয়ার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের পড়াশোনা ছেড়ে দেন। “পরে যখন আমি বিয়ে করার সিদ্ধান্ত নিই,” তিনি স্মরণ করে বলেন, “তখন আমি এমন একটা চাকরি করতে পারতাম, যেটা আমার স্ত্রী ও আমাকে অনেক অর্থনৈতিক নিরাপত্তা প্রদান করতে পারত। তা না করে, আমরা  আমাদের জীবনকে সাদাসিধে করার এবং একত্রে পূর্ণসময়ের সেবা চালিয়ে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিই। পরে আমাদের সন্তান হয় আর এর ফলে পরিস্থিতি আরও কঠিন হয়ে ওঠে। কিন্তু, যিহোবা আমাদেরকে আমাদের সিদ্ধান্তে স্থির থাকতে সাহায্য করেছিলেন।” ফ্রান্সিসকো উপসংহারে বলেন: “৩০ বছরেরও বেশি সময় ধরে আমি অন্যান্য বিশেষ কার্যভারের সঙ্গে সঙ্গে একজন প্রাচীন হিসেবে সেবা করার বিশেষ সুযোগও উপভোগ করছি। সাদাসিধে জীবনযাপন করার কারণে আমরা কখনো এক মুহূর্তের জন্যও আপশোস করিনি।”

৭. কীভাবে আপনি রোমীয় ১২:১৬ পদে প্রাপ্ত পরামর্শ কাজে লাগানোর চেষ্টা করেছেন?

^৭ আপনি যদি এই জগতের ‘উচ্চ উচ্চ বিষয়কে’ না বলেন ও সেইসঙ্গে ‘অবনত বিষয় সকলের সহিত আকর্ষিত’ হন, তাহলে আপনিও শস্যচ্ছেদনের কাজে আরও অনেক আশীর্বাদ ও বিশেষ সুযোগ উপভোগ করার প্রত্যাশা করতে পারেন।—রোমীয় ১২:১৬; মথি ৪:১৯, ২০; লূক ১৮:২৮-৩০.

অধ্যবসায় পুরস্কার নিয়ে আসে

৮, ৯. (ক) যিশুর তালন্তের দৃষ্টান্তটি সংক্ষেপে বলুন। (খ) বিশেষভাবে কাদের জন্য এই দৃষ্টান্ত উৎসাহজনক হতে পারে?

^৮ শস্যচ্ছেদনের কাজে পূর্ণরূপে অংশ নেওয়ার জন্য আরেকটা যে-গুণ আমাদের প্রয়োজন, তা হল অধ্যবসায়। যিশু তালন্তের নীতিগল্পে এই বিষয়টা তুলে ধরেছিলেন। * সেই দৃষ্টান্ত একজন ব্যক্তি সম্বন্ধে, যিনি বিদেশে যাওয়ার আগে তার তিন জন দাসকে আস্থা সহকারে তার সম্পত্তি প্রদান করেন। প্রথম ও দ্বিতীয় দাস যথাক্রমে পাঁচ ও দুই তালন্ত লাভ করে; আর তৃতীয় দাস এক তালন্ত লাভ করেন। তাদের প্রভু চলে যাওয়ার পর, প্রথম দুই দাস অধ্যবসায়ের সঙ্গে কাজ করে এবং অবিলম্বে তাদের তালন্ত দিয়ে “ব্যবসা করিল।” অন্যদিকে, তৃতীয় দাস “অলস” ছিলেন। তিনি তার তালন্ত মাটির নীচে লুকিয়ে রাখেন। ফিরে এসে সেই ব্যক্তি প্রথম দুই দাসকে “বহু বিষয়ের উপরে” নিযুক্ত করে পুরস্কৃত করেন। তৃতীয় দাসকে তিনি যে-তালন্ত দিয়েছিলেন, তা নিয়ে নেন এবং তার বাড়ি থেকে বের করে দেন।—মথি ২৫:১৪-৩০.

^৯ কোনো সন্দেহ নেই যে, আপনার আকাঙ্ক্ষা হচ্ছে যিশুর নীতিগল্পের অধ্যবসায়ী দাসদের অনুকরণ করা এবং শিষ্য তৈরির কাজে যতটা সম্ভব পূর্ণরূপে অংশ নেওয়া। কিন্তু, আপনার পরিস্থিতির কারণে আপনি যদি বর্তমানে যা করতে সমর্থ, সেটার চেয়ে খুবই কম করতে পারেন, তাহলে? হতে পারে, চরম অর্থনৈতিক অবস্থার কারণে আপনি আপনার পরিবারের ভরণপোষণ জোগানোর জন্য দীর্ঘসময় কাজ করতে বাধ্য হচ্ছেন। কিংবা আপনি হয়তো আর তারুণ্যের শক্তি এবং সুস্বাস্থ্য উপভোগ করছেন না। যদি তা-ই হয়, তাহলে তালন্তের নীতিগল্পে আপনার জন্য এক উৎসাহজনক বার্তা রয়েছে।

১০. কীভাবে তালন্তের নীতিগল্পের প্রভু যুক্তিবাদিতা দেখিয়েছিলেন এবং কেন সেটা আপনার কাছে উৎসাহজনক বলে মনে হয়?

^১০ লক্ষ করুন যে, নীতিগল্পের প্রভু জানতেন যে, তার প্রত্যেক দাসের ভিন্ন ভিন্ন সম্ভাবনা রয়েছে। তিনি এই বিষয়টার ইঙ্গিত দিয়েছিলেন, যখন তিনি “যাহার যেরূপ শক্তি, তাহাকে তদনুসারে” তালন্ত  প্রদান করেছিলেন। (মথি ২৫:১৫) যেমনটা আশা করা হয়েছিল, সেই অনুযায়ী প্রথম দাস, দ্বিতীয় দাসের চেয়ে অনেক বেশি উৎপাদন করেছিলেন। কিন্তু, প্রভু সেই দুই দাসকে “উত্তম ও বিশ্বস্ত দাস” বলার এবং তাদেরকে একই পুরস্কার দেওয়ার দ্বারা উভয়েরই অধ্যবসায়ী প্রচেষ্টাকে স্বীকার করেছিলেন ও মূল্যবান বলে গণ্য করেছিলেন। (মথি ২৫:২১, ২৩) একইভাবে, শস্যক্ষেত্রের স্বামী যিহোবা ঈশ্বর জানেন যে, আপনার পরিস্থিতি তাঁর সেবায় আপনি যতটুকু করতে সমর্থ, সেটার ওপর প্রভাব ফেলে। তিনি তাঁকে সেবা করার বিষয়ে আপনার সর্বান্তঃকরণে করা প্রচেষ্টাকে স্বীকার ও মূল্যবান বলে গণ্য করবেন এবং সেই অনুযায়ী আপনাকে পুরস্কার দেবেন।—মার্ক ১৪:৩-৯; পড়ুন, লূক ২১:১-৪.

১১. কীভাবে অধ্যবসায় কঠিন পরিস্থিতিগুলোতেও প্রচুর আশীর্বাদ নিয়ে আসতে পারে, তা উদাহরণের সাহায্যে ব্যাখ্যা করুন।

^১১ ব্রাজিলে বসবাসরত সেলমিরা নামে একজন খ্রিস্টান বোনের উদাহরণ দেখায় যে, ঈশ্বরের সেবায় অধ্যবসায়ী হতে হলে, জীবনের পরিস্থিতিগুলোকে যে অনুকূল হতে হবে এমন নয়। কুড়ি বছর আগে বোন সেলমিরার স্বামী ডাকাতদের গুলিতে নিহত হন আর এর ফলে তাকে একাই তার তিন সন্তানকে মানুষ করতে হয়। একজন গৃহ পরিচারিকা হিসেবে কাজ করার জন্য তাকে বেশ অনেকটা সময় কাজ করতে হয় এবং শহরের ভিড় যানবাহনে করে ক্লান্তিকর যাত্রা করতে হয়। এইরকম সমস্যা থাকা সত্ত্বেও, তিনি তার বিভিন্ন বিষয়কে এমনভাবে সংগঠিত করেছেন যেন তিনি একজন নিয়মিত অগ্রগামী হিসেবে কাজ করতে পারেন। পরবর্তী সময়ে, তিন মেয়ের মধ্যে দুই মেয়েই তার সঙ্গে অগ্রগামীর কাজে যোগ দেয়। “বিগত বছরগুলোতে, ২০ জনেরও বেশি লোক আমার সঙ্গে বাইবেল অধ্যয়ন করেছে এবং তারা আমার ‘পরিবারের’ সদস্য হয়ে উঠেছে,” তিনি বর্ণনা করেন। “এখনও আমি তাদের প্রেম ও বন্ধুত্ব উপভোগ করি। এটা হচ্ছে এমন এক সম্পদ, যা টাকা দিয়ে কেনা যায় না।” নিশ্চিতভাবেই, শস্যক্ষেত্রের স্বামী সেলমিরার অধ্যবসায়ী প্রচেষ্টাকে পুরস্কৃত করেছিলেন!

১২. কীভাবে আমরা প্রচার কাজে অধ্যবসায় দেখাতে পারি?

^১২ আপনার সাম্প্রতিক পরিস্থিতিগুলোর কারণে যদি আপনি পরিচর্যায় আগের মতো যথেষ্ট সময় দিতে না-ও পারেন, তবুও আপনি আপনার পরিচর্যাকে আরও বেশি ফলপ্রসূ করার দ্বারা শস্যচ্ছেদনের কাজে আপনার অংশকে বৃদ্ধি করার জন্য চেষ্টা করতে পারেন। যখন আপনি সাপ্তাহিক পরিচর্যা সভা-য় উপস্থাপিত ব্যবহারিক পরামর্শগুলো সতর্কভাবে প্রয়োগ করেন, তখন আপনি আপনার প্রচার কাজের দক্ষতাকে উন্নত করবেন এবং নতুন নতুন উপায়ে সাক্ষ্য দেওয়ার চেষ্টা করবেন। (২ তীম. ২:১৫) এ ছাড়া, সম্ভব হলে আপনি তালিকাকে পুনরায় সমন্বয় করে দেখতে বা অপ্রয়োজনীয় কাজগুলো পরিহার করতে কিংবা অন্য কোনো সময়ে সেগুলো করতে পারেন, যাতে আপনি নিয়মিতভাবে ক্ষেত্রের পরিচর্যার ব্যবস্থাকে সমর্থন করতে পারেন।—কল. ৪:৫.

১৩. অধ্যবসায় গড়ে তোলার ও তা বজায় রাখার চাবিকাঠি কী?

^১৩ মনে রাখবেন যে, অধ্যবসায় এক উপলব্ধিপূর্ণ হৃদয় থেকে উদ্ভূত হয়। (গীত. ৪০:৮) যিশুর নীতিগল্পে উল্লেখিত তৃতীয় দাস তার প্রভুকে ভয় পেয়েছিলেন, তাকে কঠোর ও অযৌক্তিক ব্যক্তি হিসেবে দেখেছিলেন। এই কারণে সেই দাস তার প্রভুর সম্পত্তি বৃদ্ধি করার জন্য তার তালন্ত ব্যবহার করার পরিবর্তে, সেটা মাটির নীচে লুকিয়ে রেখেছিলেন। একইরকম অবহেলাকারী মনোভাব এড়িয়ে চলার জন্য আমাদের শস্যক্ষেত্রের স্বামী যিহোবার সঙ্গে এক উষ্ণ সম্পর্ক গড়ে তোলার প্রচেষ্টা করতে ও তা বজায় রাখতে হবে। তাঁর হৃদয়গ্রাহী গুণগুলো—তাঁর প্রেম, ধৈর্য এবং করুণা—নিয়ে অধ্যয়ন ও ধ্যান করার জন্য সময় আলাদা করে রাখুন। তা করলে, আপনি তাঁর সেবায় আপনার সর্বোত্তমটুকু করার জন্য হৃদয় থেকে অনুপ্রাণিত হবেন।—লূক ৬:৪৫; ফিলি. ১:৯-১১.

“তোমরা পবিত্র হইবে”

১৪. যারা শস্যচ্ছেদনের কর্মী হতে চায়, তাদের কোন গুরুত্বপূর্ণ চাহিদা পূরণ করতে হবে?

^১৪ ইব্রীয় শাস্ত্র থেকে উদ্ধৃতি করে, প্রেরিত পিতর এই কথা বলে ঈশ্বরের পার্থিব দাসদের জন্য তাঁর প্রকাশিত ইচ্ছা উল্লেখ করেন: “যিনি তোমাদিগকে আহ্বান করিয়াছেন, সেই পবিত্রতমের ন্যায় আপনারাও সমস্ত আচার ব্যবহারে পবিত্র হও; কেননা লেখা আছে, ‘তোমরা পবিত্র হইবে, কারণ আমি পবিত্র’।” (১ পিতর ১:১৫, ১৬; লেবীয়. ১৯:২; দ্বিতীয়. ১৮:১৩) এই উক্তি এই বিষয়ের ওপর জোর দেয় যে, শস্যচ্ছেদনের কর্মীদের নৈতিক ও আধ্যাত্মিকভাবে শুচি হতে হবে। আমরা রূপকভাবে বললে, ধৌত হওয়ার জন্য পদক্ষেপ নেওয়ার দ্বারা এই গুরুত্বপূর্ণ চাহিদা পূরণ করতে পারি। কীভাবে তা করা যেতে পারে? ঈশ্বরের সত্যের বাক্যের সাহায্যে।

১৫. ঈশ্বরের সত্যের বাক্যের আমাদের প্রতি কী করার ক্ষমতা রয়েছে?

^১৫ ঈশ্বরের সত্যের বাক্যকে জলের সঙ্গে তুলনা করা  হয়েছে, যেটার পরিষ্কার করার ক্ষমতা রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, প্রেরিত পৌল লিখেছিলেন যে, অভিষিক্ত খ্রিস্টানদের মণ্ডলী ঈশ্বরের দৃষ্টিতে শুচি, ঠিক খ্রিস্টের সতী কনের মতো, যিনি “জলস্নান দ্বারা বাক্যে” তাকে শুচি করেছেন, “যেন [তিনি] পবিত্র ও অনিন্দনীয় হয়।” (ইফি. ৫:২৫-২৭) এর আগে, যিশুও ঈশ্বরের সেই বাক্যের শুচি করার ক্ষমতা সম্বন্ধে বলেছিলেন, যা তিনি ঘোষণা করেছিলেন। তাঁর শিষ্যদের উদ্দেশে বলতে গিয়ে যিশু বলেছিলেন: “আমি তোমাদিগকে যে বাক্য বলিয়াছি, তৎপ্রযুক্ত তোমরা এখন পরিষ্কৃত আছ।” (যোহন ১৫:৩) তাই, ঈশ্বরের সত্যের বাক্যের নৈতিক ও আধ্যাত্মিকভাবে শুচি করার ক্ষমতা রয়েছে। একমাত্র এভাবে যদি আমরা ঈশ্বরের সত্যকে আমাদের শুচি করতে দিই, তাহলে আমাদের উপাসনা তাঁর কাছে গ্রহণযোগ্য হবে।

১৬. কীভাবে আমরা আধ্যাত্মিক ও নৈতিকভাবে শুচি থাকতে পারি?

^১৬ তাই, ঈশ্বরের শস্যচ্ছেদনের কর্মী হওয়ার জন্য আমরা প্রথমে আমাদের জীবন থেকে নৈতিক ও আধ্যাত্মিক দিক দিয়ে কলুষতাপূর্ণ এমন সমস্ত অভ্যাস দূর করেছি। হ্যাঁ, শস্যচ্ছেদনের একজন কর্মী হিসেবে এই বিশেষ সুযোগের জন্য ক্রমাগত যোগ্য থাকতে হলে, যিহোবার উচ্চ নৈতিক ও আধ্যাত্মিক মানগুলোকে সমর্থন করার ক্ষেত্রে আমাদের উদাহরণযোগ্য হতে হবে। (পড়ুন, ১ পিতর ১:১৪-১৬.) ঠিক যেমন আমরা আমাদের শারীরিক পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতার প্রতি ক্রমাগত মনোযোগ দিই, তেমনই আমাদের নিয়মিতভাবে ঈশ্বরের সত্যের বাক্যের শুচি করার প্রভাবকে গ্রহণ করতে হবে। এর সঙ্গে বাইবেল পাঠ করা ও খ্রিস্টীয় সভাগুলোতে যোগদান করা জড়িত। এ ছাড়া, এর অর্থ আমাদের জীবনে ঈশ্বরের অনুস্মারকগুলোকে কাজে লাগানোর জন্য এক আন্তরিক প্রচেষ্টা করা। তা করা আমাদের নিজেদের পাপপূর্ণ প্রবণতার বিরুদ্ধে লড়াই করতে এবং এই জগতের কলুষিত প্রভাবগুলোকে প্রতিরোধ করতে সমর্থ করবে। (গীত. ১১৯:৯; যাকোব ১:২১-২৫) হ্যাঁ, এটা জানা কতই না সান্ত্বনাদায়ক যে, ঈশ্বরের সত্যের বাক্যের সাহায্যে আমরা এমনকী গুরুতর পাপ থেকেও “ধৌত” হতে পারি!—১ করি. ৬:৯-১১.

১৭. শুচি থাকার জন্য আমাদের বাইবেলের কোন পরামর্শে মনোযোগ দিতে হবে?

^১৭ আপনি কি আপনার জীবনে ঈশ্বরের সত্যের বাক্যের শুচি করার প্রভাবকে মেনে নেন? উদাহরণস্বরূপ, আপনাকে যখন এই জগতের কলুষিত আমোদপ্রমোদের বিপদ সম্বন্ধে সতর্ক করা হয়, তখন আপনি কেমন প্রতিক্রিয়া দেখান? (গীত. ১০১:৩) আপনি কি সেই সহছাত্রছাত্রী এবং সহকর্মীদের সঙ্গে অপ্রয়োজনীয় মেলামেশা এড়িয়ে চলেন, যারা আপনার বিশ্বাসে বিশ্বাসী নয়? (১ করি. ১৫:৩৩) আপনি কি আপনার সেই দুর্বলতাগুলো কাটিয়ে ওঠার জন্য আন্তরিকভাবে প্রচেষ্টা করেন, যেগুলো আপনাকে যিহোবার চোখে কলুষিত করতে পারে? (কল. ৩:৫) আপনি কি এই জগতের রাজনৈতিক তর্কবিতর্ক এবং সেই জাতীয়তাবাদী মনোভাব থেকে পৃথক থাকেন, যা অনেক প্রতিযোগিতাপূর্ণ খেলাধুলার মধ্যে রয়েছে?—যাকোব ৪:৪.

১৮. কীভাবে নৈতিক ও আধ্যাত্মিকভাবে শুচি হওয়া আমাদেরকে শস্যচ্ছেদনের কর্মী হিসেবে ফলপ্রসূ হতে সাহায্য করবে?

^১৮ এইরকম বিষয়গুলোতে বিশ্বস্ততা সহকারে আপনার বাধ্য থাকা চমৎকার ফল নিয়ে আসবে। যিশু তাঁর অভিষিক্ত শিষ্যদের দ্রাক্ষালতার শাখার সঙ্গে তুলনা করে বলেছিলেন: “আমাতে স্থিত যে কোন শাখায় ফল না ধরে, তাহা [আমার পিতা] কাটিয়া ফেলিয়া দেন; এবং যে কোন শাখায় ফল ধরে, তাহা পরিষ্কার করেন, যেন তাহাতে আরও অধিক ফল ধরে।” (যোহন ১৫:২) আপনি যখন বাইবেলের সত্যের পরিশোধক জল গ্রহণ করেন, তখন আপনি এমনকী আরও অধিক ফল উৎপন্ন করতে পারবেন।

এখন ও ভবিষ্যতের আশীর্বাদগুলো

১৯. কীভাবে যিশুর শিষ্যদের শস্যচ্ছেদনের কর্মী হিসেবে তাদের প্রচেষ্টায় আশীর্বাদ করা হয়েছিল?

^১৯ যে-বিশ্বস্ত শিষ্যরা যিশুর প্রশিক্ষণ থেকে শিক্ষা লাভ করেছিল, তারা পরবর্তী সময়ে “পৃথিবীর প্রান্ত পর্য্যন্ত” সাক্ষি হওয়ার জন্য সা.কা. ৩৩ সালের পঞ্চাশত্তমীর দিনে পবিত্র  আত্মার দ্বারা শক্তি লাভ করেছিল। (প্রেরিত ১:৮) তারা পরিচালকগোষ্ঠীর সদস্য, মিশনারি এবং ভ্রমণকারী প্রাচীন হিসেবে কাজ করে যাচ্ছিল আর “আকাশমণ্ডলের অধঃস্থিত সমস্ত সৃষ্টির কাছে” সুসমাচার প্রচার করায় প্রধান ভূমিকা পালন করেছিল। (কল. ১:২৩) তারা কতই না আশীর্বাদ লাভ করেছিল এবং অন্যদের জন্য কত আনন্দই না নিয়ে এসেছিল!

২০. (ক) আধ্যাত্মিক শস্যচ্ছেদনের কাজে পূর্ণরূপে অংশ নেওয়ার মাধ্যমে আপনি কোন কোন আশীর্বাদ লাভ করেছেন? (খ) আপনি কী করার জন্য দৃঢ়সংকল্পবদ্ধ?

^২০ হ্যাঁ, নম্রতা দেখানোর, অধ্যবসায় প্রদর্শন করার এবং ঈশ্বরের বাক্যের উচ্চ নৈতিক মানগুলো সমর্থন করার মাধ্যমে আমরা এখন এগিয়ে চলা ব্যাপক আধ্যাত্মিক শস্যচ্ছেদনের কাজে ক্রমাগত পূর্ণরূপে ও অর্থপূর্ণ অংশগ্রহণ করতে পারব। যদিও অনেকে কষ্ট এবং হতাশা ভোগ করে, যা এই জগতের বস্তুবাদিতা ও আমোদপ্রিয় জীবনধারার মাধ্যমে আসে, কিন্তু আমরা প্রকৃত আনন্দ এবং পরিতৃপ্তি লাভ করি। (গীত. ১২৬:৬) সবচেয়ে বড়ো কথা হল, “প্রভুতে” আমাদের “পরিশ্রম নিষ্ফল নয়।” (১ করি. ১৫:৫৮) শস্যক্ষেত্রের স্বামী যিহোবা ঈশ্বর আমাদেরকে ‘আমাদের কার্য্য, এবং তাঁহার নামের প্রতি প্রদর্শিত আমাদের প্রেমের’ জন্য অনন্ত পুরস্কার দেবেন।—ইব্রীয় ৬:১০-১২.

[পাদটীকা]

আপনি কি মনে করতে পারেন?

আপনি যখন শস্যচ্ছেদনের কাজে পূর্ণরূপে অংশ নেওয়ার প্রচেষ্টা করেন, তখন . . .

• কেন নম্রতা প্রদর্শন করা অপরিহার্য?

• কীভাবে আপনি অধ্যবসায় গড়ে তুলতে এবং তা বজায় রাখতে পারেন?

• কেন নৈতিক ও আধ্যাত্মিকভাবে শুচি থাকা গুরুত্বপূর্ণ?

[অধ্যয়ন প্রশ্নাবলি]

[১৭ পৃষ্ঠার চিত্র]

নম্রতা আমাদেরকে এমন এক সাদাসিধে জীবনযাপন করার ক্ষেত্রে সাহায্য করতে পারে, যা রাজ্যের বিষয়গুলোর ওপর কেন্দ্রীভূত