অক্টোবর ১৯-২৫
যাত্রাপুস্তক ৩৫-৩৬
গান ১৩ এবং প্রার্থনা
সভাপতির শুরুর মন্তব্য (১ মিনিট)
ঈশ্বরের বাক্যের গুপ্তধন
“যিহোবা তাঁর লোকেদের দক্ষ করে তোলেন”: (১০ মিনিট)
যাত্রা ৩৫:২৫, ২৬—যিহোবা তাঁর লোকেদের ইচ্ছুক মনোভাবকে আশীর্বাদ করেন (প্রহরীদুর্গ ১৪ ১২/১৫ ৪ অনু. ৪)
যাত্রা ৩৫:৩০-৩৫—ঈশ্বরের পবিত্র আত্মা বৎসলেল ও অহলীয়াবকে ‘যাবতীয় শিল্পকর্ম্মের’ জন্য দক্ষ করে তোলে (প্রহরীদুর্গ ১১ ১২/১৫ ১৯ অনু. ৬)
যাত্রা ৩৬:১, ২—তারা তাদের সমস্ত কাজের কৃতিত্ব যিহোবাকে দেন (প্রহরীদুর্গ ১১ ১২/১৫ ১৯ অনু. ৭)
আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে বের করুন: (১০ মিনিট)
যাত্রা ৩৫:১-৩—বিশ্রামবারের আইন থেকে আমরা কী শিখতে পারি? (প্রহরীদুর্গ ০৫ ৫/১৫ ২৩ অনু. ১৪)
যাত্রা ৩৫:২১—যেভাবে ইস্রায়েলীয়রা হৃদয় থেকে দান দিয়েছিল, সেটা থেকে আমরা কী শিখতে পারি? (প্রহরীদুর্গ ০০ ১১/১ ২৯ অনু. ২)
এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে যিহোবা সম্বন্ধে, ক্ষেত্রের পরিচর্যা সম্বন্ধে কিংবা অন্য কোনো বিষয়ে আপনি কোন আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে পেয়েছেন?
বাইবেল পাঠ: (৪ মিনিট বা এর চেয়ে কম) যাত্রা ৩৫:১-২৪ (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ১১)
ক্ষেত্রের পরিচর্যায় ব্যবহার করার প্রচেষ্টা করুন
প্রথম সাক্ষাৎ: (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম) কথোপকথনের নমুনা ব্যবহার করুন। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ১১)
পুনর্সাক্ষাৎ: (৪ মিনিট বা এর চেয়ে কম) কথোপকথনের নমুনা দিয়ে শুরু করুন। এরপর ওয়েবসাইটের প্রতি গৃহকর্তার মনোযোগ আকর্ষণ করান আর jw.org কনট্যাক্ট কার্ড দিন। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ৪)
বাইবেল অধ্যয়ন: (৫ মিনিট বা এর চেয়ে কম) বাইবেল শিক্ষা দেয় (bh) বই অধ্যায় ২ অনু. ১৮-২০ (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ১৯)
খ্রিস্টীয় জীবনযাপন
২০১৮ সালের পাবলিশিং (প্রকাশনা সংক্রান্ত) কমিটি-র রির্পোট: (১৫ মিনিট) ভিডিওটা দেখান। এরপর শ্রোতাদের জিজ্ঞেস করুন: ছাপানোর কাজে সংগঠন কোন কোন পরিবর্তন করেছে আর কেন? ছাপানোর কাজ কমিয়ে দেওয়ার ফলে কোন উপকার হয়েছে? বাইবেল ও বাইবেলভিত্তিক প্রকাশনা প্রস্তুত করার জন্য অনুবাদের কাজ কেন খুবই গুরুত্বপূর্ণ? ডিজিটাল প্রকাশনা ও ভিডিও প্রস্তুত করার ফলে কোন উত্তম ফলাফল লাভ করা সম্ভব হয়েছে?
মণ্ডলীর বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মিনিট বা এর চেয়ে কম) বাইবেলের গল্প ১০৭
সভাপতির শেষের মন্তব্য (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম)
গান ১১ এবং প্রার্থনা