গান ৪৪ এবং প্রার্থনা

সভাপতির শুরুর মন্তব্য (১ মিনিট)

“কীভাবে আপনি নাসরীয়দের অনুকরণ করতে পারেন?”: (১০ মিনিট)

আধ্যাত্মিক রত্ন: (১০ মিনিট)

• গণনা ৬:৬, ৭—কীভাবে শিম্‌শোন তার বধ করা মৃতদেহগুলো স্পর্শ করার পরও একজন নাসরীয় থাকতে পেরেছিলেন? (প্রহরীদুর্গ ০৫ ১/১৫ ৩০ অনু. ২)

• এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে যিহোবা সম্বন্ধে, ক্ষেত্রের পরিচর্যা সম্বন্ধে কিংবা অন্য কোনো বিষয়ে আপনি কোন আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে পেয়েছেন?

বাইবেল পাঠ: (৪ মিনিট) গণনা ৫:১-১৮ (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ১০)

প্রথম সাক্ষাৎ: (৩ মিনিট) কথোপকথনের নমুনা দিয়ে শুরু করুন। এরপর, যিহোবার সাক্ষিরা—আমরা কারা? শিরোনামের ভিডিওটার সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দিন (দেখানোর প্রয়োজন নেই) এবং আলোচনা করুন। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ১)

পুনর্সাক্ষাৎ: (৪ মিনিট) কথোপকথনের নমুনা দিয়ে শুরু করুন। এরপর, আমাদের শিক্ষাদানের হাতিয়ার বাক্স থেকে একটা প্রকাশনা অর্পণ করুন। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ৩)

বক্তৃতা: (৫ মিনিট) প্রহরীদুর্গ ০৬ ১/১৫ ৩২—মূলভাব: এক অসাধারণ প্রত্নতাত্ত্বিক আবিষ্কার, যা বাইবেলকে ঐতিহাসিক দিক দিয়ে সঠিক বলে প্রমাণিত করে। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ১৩)

গান ১৬

“আপনি কি মার্চ কিংবা এপ্রিল মাসে সহায়ক অগ্রগামী হিসেবে সেবা করতে চান?”: (৫ মিনিট) আলোচনা।

স্মরণার্থ সভার অভিযান শনিবার, ২৭ ফেব্রুয়ারি শুরু হবে: (১০ মিনিট) আলোচনা। উপস্থিত সকলকে একটা করে স্মরণার্থ সভার আমন্ত্রণপত্র দিন এবং এটার বিষয়বস্তু সংক্ষেপে আলোচনা করুন। নির্ধারিত এলাকায় প্রচার সম্পন্ন করার জন্য স্থানীয়ভাবে যে-ব্যবস্থা করা হয়েছে, তা সংক্ষেপে বলুন। নমুনা হিসেবে দেওয়া ভিডিওটা দেখান। এরপর, শ্রোতাদের জিজ্ঞেস করুন: যিশুর মৃত্যু স্মরণ করুন শিরোনামের ভিডিওটা কখন দেখানো উচিত? আর কোন কোন উপায়ে আমরা বুঝতে পারব যে, গৃহকর্তা সত্যিই আগ্রহী?

মণ্ডলীর বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মিনিট) পারিবারিক সুখ অধ্যায় ৩ অনু. ১৩-১৯

সভাপতির শেষের মন্তব্য (৩ মিনিট)

গান ৩৯ এবং প্রার্থনা