ফেব্রুয়ারি ১৭-২৩
হিতোপদেশ ১
গান ৮৮ এবং প্রার্থনা | সভাপতির শুরুর মন্তব্য (১ মিনিট)
১. অল্পবয়সিরা—তোমরা কার কথা শুনবে?
(১০ মিনিট)
[হিতোপদেশ বইয়ের ভূমিকা শিরোনামের ভিডিওটা দেখান।]
বিজ্ঞ হও এবং তোমার বাবা-মায়ের কথা শোনো (হিতো ১:৮; প্রহরীদুর্গ ১৭.১১ ২৯ অনু. ১৬-১৭; ছবি দেখুন)
যারা খারাপ কাজ করে, তাদের কথা শুনো না (হিতো ১:১০, ১৫; প্রহরীদুর্গ ০৫ ২/১৫ ১৯-২০ অনু. ১১-১২)
২. অমূল্য রত্ন
(১০ মিনিট)
-
হিতো ১:২২—বাইবেলে সাধারণত কাদের “মূর্খ” বলা হয়েছে? (প্রহরীদুর্গ ২২.১০ ১৯ অনু. ৬; ২১ অনু. ১১)
-
এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে আপনি কোন কোন অমূল্য রত্ন খুঁজে পেয়েছেন?
৩. বাইবেল পাঠ
(৪ মিনিট) হিতো ১:১-২৩ (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ১০)
৪. কথাবার্তা শুরু করার জন্য
(২ মিনিট) জনসাধারণ্যে সাক্ষ্য। সেই ব্যক্তি যখন আপনার সঙ্গে তর্ক করতে চায়। (লোকদের ভালোবাসুন পাঠ ৬ বিষয় ৫)
৫. কথাবার্তা শুরু করার জন্য
(২ মিনিট) জনসাধারণ্যে সাক্ষ্য। একজন ব্যক্তি যখন আগ্রহ দেখায়, তখন তাকে বলুন যে, কীভাবে আপনি তার সঙ্গে আবারও যোগাযোগ করতে পারেন। (লোকদের ভালোবাসুন পাঠ ১ বিষয় ৫)
৬. পুনর্সাক্ষাৎ করার সময়
(২ মিনিট) সুযোগ বুঝে প্রচার। একজন ব্যক্তিকে আমাদের বাইবেল অধ্যয়নের ব্যবস্থা সম্বন্ধে বলুন এবং বাইবেল অধ্যয়নের কনট্যাক্ট কার্ড দিন। (লোকদের ভালোবাসুন পাঠ ৯ বিষয় ৫)
৭. শিষ্য করার সময়
(৫ মিনিট) চিরকাল জীবন উপভোগ করুন! বই পাঠ ১৬ বিষয় ৬। আপনার ছাত্রকে “আরও জানুন” অংশের কোনো প্রবন্ধ দেখান, যার এই বিষয়ে বিশ্বাস করতে কঠিন বলে মনে হয় যে, যিশু যে-অলৌকিক কাজগুলো করেছিলেন, সেগুলো সত্যিই ঘটেছিল। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ৩)
গান ৮৯
৮. স্থানীয় প্রয়োজন
(১৫ মিনিট)
৯. মণ্ডলীর বাইবেল অধ্যয়ন
(৩০ মিনিট) সাক্ষ্য দেওয়া অধ্যায় ২২ অনু. ১৫-২১