গান ২২ এবং প্রার্থনা

সভাপতির মন্তব্য (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম)

“যিশু সতেজতা প্রদান করেন”: (১০ মিনিট)

• মথি ১০:২৯, ৩০—যিশু আশ্বাস দেন, যিহোবা আমাদের প্রত্যেকের প্রতি গভীর আগ্রহ প্রকাশ করেন আর এই আশ্বাস খুবই সতেজতাদায়ক (“চড়ুই পাখি,” “সামান্য মূল্যের এক পয়সায়,” “এমনকী তোমাদের মাথার চুলগুলোও সব গোণা আছে” স্টাডি নোট এবং “চড়ুই পাখি” মিডিয়া—মথি ১০:২৯, ৩০, nwtsty)

• মথি ১১:২৮—যিহোবাকে সেবা করা বিশ্রামদায়ক বা সতেজতাদায়ক (“ভারাক্রান্ত,” “আমি তোমাদের সতেজ করব” স্টাডি নোট—মথি ১১:২৮, nwtsty)

• মথি ১১:২৯, ৩০—খ্রিস্টের কর্তৃত্ব ও পরিচালনার প্রতি বশীভূত হওয়া আমাদের বিশ্রাম দেয় বা সতেজ করে (“আমার জোয়াল তোমাদের কাঁধে তুলে নাও” স্টাডি নোট—মথি ১১:২৯, nwtsty)

আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে বের করুন: (৮ মিনিট)

• মথি ১১:২, ৩—কেন যোহন বাপ্তাইজক এই প্রশ্ন করেছিলেন? (যিশুই পথ, সত্য ও জীবন ৯৬ অনু. ২-৩, ইংরেজি)

• মথি ১১:১৬-১৯—কীভাবে আমরা এই পদগুলোর অর্থ বুঝতে পারি? (যিশুই পথ, সত্য ও জীবন ৯৮ অনু. ১-২)

• এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে যিহোবা সম্বন্ধে আপনি কী শিখেছেন?

• এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে আপনি আর কোন আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে পেয়েছেন?

বাইবেল পাঠ: (৪ মিনিট বা এর চেয়ে কম) মথি ১১:১-১৯

দ্বিতীয় পুনর্সাক্ষাৎ: (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম) কথোপকথনের নমুনা দেখুন।

তৃতীয় পুনর্সাক্ষাৎ: (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম) নিজে শাস্ত্রপদ বাছাই করুন এবং পরের সাক্ষাতের জন্য প্রশ্ন বাছাই করুন।

বাইবেল অধ্যয়ন: (৬ মিনিট বা এর চেয়ে কম) বাইবেল শিক্ষা দেয় (bh) বইয়ের অধ্যায় ৪ অনু. ১৫-১৬—সেই ব্যক্তিকে সভায় আসার জন্য আমন্ত্রণ জানান।

গান ২০

‘পরিশ্রান্ত ও ভারাক্রান্ত লোকেদের’ জন্য সতেজতা: (১৫ মিনিট) ভিডিওটা দেখান। এরপর, এই প্রশ্নগুলো আলোচনা করুন:

• সাম্প্রতিক কোন ঘটনাগুলোর জন্য অনেক ব্যক্তিকে সতেজতা প্রদান করার প্রয়োজন হয়ে পড়েছে?

• কীভাবে যিহোবা ও যিশু সংগঠনের মাধ্যমে সতেজতা প্রদান করেছেন?

• কীভাবে শাস্ত্র থেকে সতেজতা লাভ করা যায়?

• কীভাবে আমরা একে অন্যকে সতেজ করতে পারি?

মণ্ডলীর বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মিনিট) যিহোবার নিকটবর্তী হোন অধ্যায় ১২ অনু. ১-৮

সভার বিষয়বস্তু পুনরালোচনা করুন এবং পরের সপ্তাহের বিষয়বস্তু সংক্ষেপে বলুন (৩ মিনিট)

গান ৩৮ এবং প্রার্থনা