যেহেতু লোকেরা ভিডিও থেকে সরাসরি দেখতে ও শুনতে পায়, তাই এটা সহজেই তাদের হৃদয় স্পর্শ করতে পারে। ভিডিও লোকেদের মনোযোগ ধরে রাখতে এবং তাদের মনে দীর্ঘস্থায়ী প্রভাব ফেলতে সাহায্য করে। শিক্ষাদানের জন্য দৃশ্যমান বিষয়বস্তু ব্যবহার করার ক্ষেত্রে যিহোবা সর্বোত্তম উদাহরণস্থাপন করেছেন।—প্রেরিত ১০:৯-১৬; প্রকা ১:১.

ঈশ্বরের কি কোনো নাম আছে?, বাইবেলের গ্রন্থকার কে? এবং কীভাবে আমরা নিশ্চিত হতে পারি যে, বাইবেল সত্য? শিরোনামের ভিডিওগুলো সুসমাচার ব্রোশারের পাঠ ২ ও ৩-এর অতিরিক্ত তথ্য হিসেবে ব্যবহার করা যেতে পারে। কেন বাইবেল অধ্যয়ন করবেন?, বাইবেল অধ্যয়নে কী হয় এবং কিংডম হলে কী হয়? শিরোনামের ভিডিওগুলো লোকেদেরকে বাইবেল অধ্যয়ন করার অথবা মণ্ডলীর সভাগুলোতে যোগদান করার জন্য উৎসাহিত করে। এ ছাড়া, বাইবেল অধ্যয়নের সময় শিক্ষা দেওয়ার জন্য আমাদের কিছু পূর্ণদৈর্ঘ্যের ভিডিও ব্যবহার করা যেতে পারে।—রাজ্যের পরিচর্যা ৫/১৩ ৩.

• গৃহকর্তাকে যে-ভিডিওটা দেখাতে চান, সেটা আগে থেকে ডাউনলোড করুন

• একটা অথবা দুটো প্রশ্ন তৈরি করুন, যেগুলোর উত্তর ভিডিও থেকে পাওয়া যাবে

• ভিডিওটা একসঙ্গে দেখুন

• মূল বিষয়গুলো আলোচনা করুন

• কোনো একটা ট্র্যাক্টের পিছনের পৃষ্ঠায় দেওয়া কিউআর কোড দেখান, যেটার সাহায্যে কেন বাইবেল অধ্যয়ন করবেন? শিরোনামের ভিডিওটা দেখা যাবে

• কীভাবে আমরা নিশ্চিত হতে পারি যে, বাইবেল সত্য? শিরোনামের ভিডিওটা দেখান আর এরপর সুসমাচার ব্রোশারের পাঠ ৩ দেখিয়ে ব্রোশারটা অর্পণ করুন