ফেব্রুয়ারি ২৫–মার্চ ৩
রোমীয় ৯-১১
গান ৪৬ এবং প্রার্থনা
সভাপতির মন্তব্য (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম)
ঈশ্বরের বাক্যের গুপ্তধন
“জিত বৃক্ষের দৃষ্টান্ত”: (১০ মিনিট)
রোমীয় ১১:১৬—রোপিত জিত বৃক্ষ অব্রাহামের সঙ্গে করা চুক্তির বিষয়ে ঈশ্বরের উদ্দেশ্যের পরিপূর্ণতাকে চিত্রিত করে (প্রহরীদুর্গ ১১ ৫/১৫ ২৩ অনু. ১৩)
রোমীয় ১১:১৭, ২০, ২১—রূপক জিত বৃক্ষে কলমরূপে লাগানো অভিষিক্ত ব্যক্তিদের অবশ্যই ক্রমাগত বিশ্বাস প্রকাশ করতে হবে (প্রহরীদুর্গ ১১ ৫/১৫ ২৪ অনু. ১৫)
রোমীয় ১১:২৫, ২৬—আত্মিক ইস্রায়েলীয়দের পূর্ণ সংখ্যা “পরিত্রাণ পাইবে” (প্রহরীদুর্গ ১১ ৫/১৫ ২৫ অনু. ১৯)
আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে বের করুন: (৮ মিনিট)
রোমীয় ৯:২১-২৩—কেন আমাদের মহান কুম্ভকার যিহোবার দ্বারা গঠিত হতে ইচ্ছুক হতে হবে? (প্রহরীদুর্গ ১৩ ৬/১৫ ২৫ অনু. ৫)
রোমীয় ১০:২—কেন আমাদের অবশ্যই নিশ্চিত হতে হবে যে, আমরা সঠিক জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে উপাসনা করি? (অন্তর্দৃষ্টি-১ ১২৬০ অনু. ২, ইংরেজি)
এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে যিহোবা সম্বন্ধে আপনি কী শিখেছেন?
এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে আপনি আর কোন আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে পেয়েছেন?
বাইবেল পাঠ: (৪ মিনিট বা এর চেয়ে কম) রোমীয় ১০:১-১৫ (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ১০)
ক্ষেত্রের পরিচর্যায় ব্যবহার করার প্রচেষ্টা করুন
দ্বিতীয় পুনর্সাক্ষাতের ভিডিও: (৫ মিনিট) ভিডিওটা দেখান ও আলোচনা করুন।
দ্বিতীয় পুনর্সাক্ষাৎ: (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম) কথোপকথনের নমুনা ব্যবহার করুন। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ৬)
বাইবেল অধ্যয়ন: (৫ মিনিট বা এর চেয়ে কম) দ্বিতীয় পুনর্সাক্ষাতের কথোপকথনের নমুনা দিয়ে শুরু করুন আর এরপর বাইবেল শিক্ষা দেয় বই ব্যবহার করে একটা বাইবেল অধ্যয়ন শুরু করুন। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ৯)
খ্রিস্টীয় জীবনযাপন
গান ১০
“পরিচর্যায় আমাদের দক্ষতা বাড়ানো—উন্নতি করছে না এমন বাইবেল অধ্যয়ন বন্ধ করে”: (১৫ মিনিট) আলোচনা। ভিডিওটা দেখান।
মণ্ডলীর বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মিনিট) যিহোবার নিকটবর্তী হোন অধ্যায় ৩০ অনু. ১৯-২৩, ৩০৯ পৃষ্ঠায় দেওয়া বাক্স
সভার বিষয়বস্তু পুনরালোচনা করুন এবং পরের সপ্তাহের বিষয়বস্তু সংক্ষেপে বলুন (৩ মিনিট)
গান ৫৩ এবং প্রার্থনা