1. Què desitgen els pares per als seus fills?

 PARES, sabem que voleu ajudar els vostres fills a conéixer i estimar a Jehovà. Però Déu és invisible. Així que, com podeu ajudar-los a vore’l com una Persona real i a acostar-se a ell? (Jm 4:8)

2. Com poden els pares ensenyar les qualitats de Jehovà als seus fills?

² Una de les principals maneres d’ajudar els vostres fills a acostar-se a Jehovà és estudiant la Bíblia amb ells (2Tm 3:14-17). Però la Paraula de Déu revela una altra manera com els jóvens poden aprendre sobre Jehovà. El llibre de Proverbis, un pare parla amb el seu fill i aparentment li recorda que no perda mai de vista les qualitats de Jehovà presents en la creació (Pr 3:19-21). A continuació, analitzarem algunes maneres com els pares poden utilitzar la creació per a ajudar els seus fills a aprendre sobre Jehovà.

3. Quina ajuda haurien de donar els pares als fills?

³ La Bíblia diu que les «qualitats invisibles» de Déu «es veuen clarament des de la creació del món, ja que es perceben per les coses creades» (Rm 1:20 TNM). Pares, segurament vos agrada passar temps a l’aire lliure amb els vostres fills. Aprofiteu eixe temps per a ensenyar-los a vore la relació que hi ha entre «les coses creades» i les  meravelloses qualitats de Jehovà. En relació amb açò, vegem què poden aprendre els pares de l’exemple de Jesús.

4. Com va utilitzar Jesús la creació per a ensenyar als seus deixebles? (Lluc 12:24, 27-30)

⁴ Fixeu-vos en com Jesús va utilitzar la creació per a ensenyar. En una ocasió, va demanar als seus deixebles que observaren els corbs i les flors (llig Lluc 12:24, 27-30). Jesús podia haver mencionat qualsevol de les creacions de Jehovà, però va escollir estos exemples perquè els seus deixebles els coneixien bé. Inclús és probable que, en eixe moment, pogueren vore els corbs volant i els camps florits. Podeu imaginar-vos a Jesús assenyalant eixes coses mentres parlava? Després de mencionar estos exemples, els va ensenyar una lliçó important sobre la generositat i bondat de son Pare: que Jehovà alimentarà i vestirà els seus servents fidels com ho fa amb els corbs i les flors del camp.

5. Quins exemples de la creació poden gastar els pares per a ensenyar als fills sobre Jehovà?

⁵ Pares, com podeu imitar a Jesús a l’ensenyar als vostres fills? Podríeu parlar-los d’alguna creació que vos agrade especialment, com per exemple, un animal o una planta. Però assegureu-vos de destacar el que ens ensenya sobre Jehovà. Després, podríeu preguntar-los quina és la seua planta o animal favorit. Si utilitzeu algun exemple de la creació que sabeu que els agrada, probablement, prestaran més atenció quan els parleu sobre les qualitats de Jehovà.

6. Què aprenem de la mare de Christopher?

⁶ A l’hora d’utilitzar la creació per a ensenyar sobre Jehovà, ¿és necessari que els pares passen molt de temps buscant informació sobre un animal o una planta en particular? No, no cal. Jesús no va fer una llarga explicació dels hàbits d’alimentació dels corbs ni de la composició ceŀlular de les flors. És de veres que alguna volta els vostres fills voldran saber-ne més. Però, en altres ocasions, una xicoteta explicació o pregunta serà suficient. Fixeu-vos en el que un germà anomenat Christopher recorda de la seua infància: «Ma mare solia fer-nos comentaris senzills per a ajudar-nos a valorar la creació. Per exemple, quan estàvem prop de les muntanyes, ens deia: “Mireu quines muntanyes més altes i més boniques! A que Jehovà és impressionant?”. O quan estàvem prop de la mar, ens deia: “Mireu quina força tenen les ones! Veieu lo poderós que és Déu?”». Christopher afig: «Eixos raonaments senzills ens feien pensar i tingueren un gran impacte en nosaltres».

7. Com podeu ensenyar als vostres fills a reflexionar en la creació?

⁷ A mesura que els vostres fills cresquen, podeu ajudar-los a meditar en la creació i a aprendre més sobre Jehovà. Podríeu triar una de les creacions de Déu i preguntar-los: «Què vos ensenya açò de Jehovà?». Pot ser que les seues respostes vos sorprenguen (Mt 21:16).

8. Quina oportunitat tenien els pares israelites quan anaven «fent camí»?

⁸ Als pares israelites se’ls deia que havien d’ensenyar als seus fills els manaments de Jehovà mentres anaven «fent camí» (Dt 11:19). En Israel, els camins passaven pel mig del camp, i es podia  vore una gran varietat d’animals, pardalets i flors. Quan les famílies israelites anaven per eixos camins, els pares tenien l’oportunitat de despertar l’interés dels seus fills per la creació de Jehovà. Vosaltres, pares, probablement també teniu oportunitats paregudes per a ensenyar als vostres fills. Vegem com han posat en pràctica açò alguns pares.

9. Què aprenem de Dharani i Katya?

⁹ Dharani, b una mare que viu en una gran ciutat de l’Índia, diu: «Quan anem al camp a visitar la família, aprofitem per a ajudar els nostres fills a aprendre més de la meravellosa creació de Jehovà. Crec que els meus xiquets entenen millor la creació quan estan lluny de la ciutat i dels seus carrers ataquinats de gent i de cotxes». Pares, és probable que els vostres xiquets no obliden mai els bons moments que passeu junts en la naturalesa. Una germana de Moldàvia a qui li diuen Katya diu: «Els millors records de la meua infància són dels moments que passava amb els meus pares en el camp. Els estic molt agraïda per haver-me ensenyat des de ben xicoteta a parar-me a observar la creació i a pensar en què m’ensenya de Jehovà».

10. Què poden fer els pares si els resulta difícil eixir de la ciutat? (Consulta el quadro « Ajuda per als pares».)

¹⁰ Però, i si no vos és possible anar al camp? Samir, qui també viu en l’Índia, diu: «On jo visc, els pares han de treballar moltes hores, i viatjar al camp pot ser molt car. Però, un parc xicotet o una terrasseta pot ser suficient per a observar la creació i parlar de les qualitats de Jehovà». Si busqueu detingudament, potser descobrireu prop de casa molts exemples de la creació que podeu mostrar als vostres fills, com pardalets, insectes, plantes i molt més (Sl  104:24). Karina, d’Alemanya, diu: «A ma mare li encanten les flors. Per això, quan jo era xicoteta i eixíem juntes a passejar, feia que em fixara en les floretes». Pares, a més, podeu gastar els vídeos i les publicacions sobre la creació que la nostra organització ha fet per als xiquets. Per tant, sense importar on visqueu, podeu ajudar els vostres fills a observar el que Déu ha creat. Vegem ara algunes de les qualitats de Jehovà que podeu ensenyar-los.

11. Com poden els pares ajudar els seus fills a percebre l’amor de Jehovà?

¹¹ Per a ajudar els vostres fills a percebre l’amor de Jehovà, podeu fer-los vore la tendresa amb què molts animals cuiden de les seues cries (Mt 23:37). També podeu destacar la gran varietat que hi ha en la creació i de la qual disfrutem tant. Karina, mencionada adés, diu: «Quan eixíem a passejar, ma mare m’animava a parar-me a observar que cada flor és única i com la seua bellesa reflectix l’amor de Jehovà. A pesar dels anys que han passat, continue mirant amb deteniment la varietat, el disseny i el color de les flors, i seguixen recordant-me quant ens estima Jehovà».

12. Com poden els pares ajudar els seus fills a percebre la saviesa de Déu? (Salm 139:14; mira també la iŀlustració.)

¹² Ajudeu els vostres fills a percebre la saviesa de Jehovà, que és infinitament superior a la nostra (Rm 11:33). Per exemple, podríeu destacar com l’aigua que forma els núvols flota en l’aire i es desplaça aparentment sense esforç (Jb 38:36, 37 TNM). També podríeu fer-los vore l’impressionant disseny del cos humà (llig Salm 139:14). Açò és el que va fer un pare a qui li diuen Vladimir. Ell conta: «Un dia, el nostre fill va caure de la bici i es va fer una ferida. Com en uns pocs dies se li va curar, la meua dona i jo li explicàrem que Jehovà ha creat les nostres cèŀlules amb la capacitat d’autoreparar-se. Li vam fer vore que açò no passa amb les coses fetes pels humans. Per exemple, un cotxe no es repara a si mateix després d’un accident. Tot  açò el va ajudar a comprendre la saviesa de Jehovà».

13. Com poden els pares ajudar els seus fills a percebre el poder de Déu? (Isaïes 40:26)

¹³ Jehovà ens convida a alçar la vista al cel i pensar en com el seu extraordinari poder manté totes les estreles en el seu lloc (llig Isaïes 40:26 TNM). Vosaltres també podeu animar els vostres fills a mirar al cel i reflexionar en el que veuen. Fixem-nos en el que Suyin, una germana de Taiwan, recorda de la seua infància: «Una volta, ma mare em va portar d’acampada. Per la nit, aprofitant que no hi havia contaminació lumínica, poguérem vore el cel estrelat. Per aquell temps, em preocupava si podria mantindre’m fidel a Jehovà per culpa de la pressió de grup. Ma mare em va fer pensar en el poder que Jehovà va utilitzar per a crear totes les estreles. I em va recordar que ell pot usar eixe poder per a ajudar-me a fer front a qualsevol prova. Observar la creació en aquell viatge em va motivar a conéixer millor a Jehovà i va enfortir la meua convicció de servir-lo».

14. Com poden els pares utilitzar la creació per a ajudar els seus fills a vore que Jehovà és el Déu feliç?

¹⁴ La creació de Jehovà revela que és un Déu feliç i que té sentit de l’humor. Heu vist alguna volta els vostres fills riure’s al vore un gatet perseguint una madeixa de llana o dos gossets jugant a barallar-se? Els científics han observat que la majoria dels animals juguen, inclosos els pardalets i els peixos (Jb 40:20). Així que, la pròxima volta que vegeu els vostres fills riure’s de les gracietes d’un animal, aprofiteu per a recordar-los que servim al Déu feliç (1Tm 1:11).

15. Què pot ajudar els pares a aconseguir que els seus fills els conten el que pensen? (Proverbis 20:5; mira també la iŀlustració.)

¹⁵ A voltes, als pares se’ls pot fer difícil que els seus fills els conten els problemes.  Si eixe és el vostre cas, potser necessiteu discerniment per a aconseguir que vos expressen els seus pensaments (llig Proverbis 20:5). A alguns pares els ha donat bon resultat parlar amb els seus fills mentres disfruten junts de la naturalesa. Una raó és perquè no hi ha tantes distraccions. Hiroshi, un pare taiwanés, menciona una altra raó: «Quan eixim a passar el dia amb els xiquets —fent senderisme o caminant per la platja— a sovint es troben més relaxats. Aixina és més fàcil que s’esplaien i que ens conten el que pensen». Katya, mencionada en el paràgraf 9, diu: «A l’eixir de l’escola, ma mare em duia al parc. En eixe ambient relaxat, per a mi era més fàcil contar-li què havia passat en l’escola o què em preocupava».

16. Com poden les famílies relaxar-se i divertir-se mentres disfruten de la creació?

¹⁶ La creació de Jehovà també dona l’oportunitat a les famílies de sentir-se més unides, ja que en eixe entorn poden relaxar-se i divertir-se. La Bíblia diu que hi ha «un temps de riure» i «un temps de dansar» (Ecle 3:1, 4). Jehovà ens ha donat llocs meravellosos per a disfrutar d’entreteniment sa. A moltes famílies els agrada passar temps en paratges naturals, com el camp, la muntanya o la platja. A alguns xiquets els agrada jugar i córrer pel camp, vore els animalets o nadar en el riu, en un llac o en la mar. En efecte, l’obra de Jehovà ens dona magnífiques oportunitats per a divertir-nos a l’aire lliure!

17. Per què haurien els pares d’ajudar els seus fills a disfrutar de la creació?

¹⁷ En el nou món, pares i fills disfrutaran de la creació com mai abans. A diferència de hui en dia, no hi haurà motius per a tindre por dels animals ni ells tampoc en tindran de nosaltres (Is 11:6-9). A més, tindrem tota una eternitat per a disfrutar del que Jehovà ha creat (Sl 22:26 TNM). Però, pares, no espereu fins a eixe moment per a ajudar els vostres fills a disfrutar de la creació ni per a ensenyar-los de Jehovà per mitjà d’ella. D’esta manera, segur que se sentiran identificats amb el rei David quan li va dir a Jehovà: «No hi ha gestes comparables a les teues» (Sl 86:8).