Achīö Yip Lamök Lōn Yāvē Töngamuh?
Jehovah’s Witnesses are found worldwide and are from all ethnic and cultural backgrounds. What has brought this diverse group together?
Asūp kuilōn ngam Tēv?
Lōnu an ngam Tēv töm kuilōnren keuheūtngör chūök hināngön ing panam. Asuh öng angū-ö kuilōn, ngach achīö yip töngamuh mahaköp tö holre tö inlahen e?
LESSON 1
Tö Sitih Tinrikngen aich vē Vamënyen Yāvē?
Ām tak mikah kūö öm tö yip Vamënyen Yāvē? Asuh takô-en nup mikah kūö meh tö ih?
LESSON 2
Kūö yòh öi Vamënyen Yāvē invëkö ?
Ngëchkö minë tölūöi lāyngen ih kaheuktu öi ngatī minë-eny.
LESSON 3
Sitih inlahen kanôḵti öng ngam kanô-en aṅmat Paipöl nö hēk?
Sitih inlahen öi min ṙātö-ellōnre töm kanô-en taneūngen hī tö e nö sā ngam inköphöti aṅmat ngam Paipöl ?
LESSON 4
Kūöyòh Öi Vī ngam Niū Vöörlt Translēsön?
Asūp lāinyngen ngih translēsön ngam Ṙôm Tēv nö töt insā-av?
LESSON 5
Asuh nup maheuk meh min tövai inlahen el minë kristīön mīting ih?
Hamūlöre in öi haköp mat ngam töhet līpöre hēk haruhkö alaha höö inrē. Ha-öinytu yanīhi man min!
LESSON 6
Sitih inlahen öng ngam innôlö holre nö yöölen tī tö ih?
Haruhkö alaha hī an ngam Ṙôm Tēv öi hanôl yip holre kristīön. Mikahtökūö re man tö minë yanöölen lökten im tö ngatī innôlö.
LESSON 7
Sā yòn minë mīting ih?
Pingangkūö öm ṙung meuk inlahen minë mīting ih yĕn kēkaṙen? Öthō man öt pingāngökö tö minë inköphöti lamöknyömat Paipöl nö taneūngen yip yamihtö kūö nö umuh.
LESSON 8
Kūö yôi havailö chehen re yĕi chuh el mīting?
Lökngöre ang ngam Tēv tö inlahen nup chinhënö hī? Hang ṙôm paipöl nö vë-eny nang hī tö minë chinhënen töm kinūötö hī inrē.
LESSON 9
Öp yôp tösöö inlahen hī yĕi halēn mīting?
Ngam tö urĕhngöre inlēnö minë mīting an min tö yöölen tī töm öm lökten in u.
LESSON 10
Asuh Öng ngam Vinë-ekuötēv Mikūönö ?
Sitih inlahen angū-ö nö hayööken meh röhta im Tēv hēk ngön inrē ngam innôlö tö më aṅ ngam mikūönö.
LESSON 11
Kūö yòh öi yihtökūö in minë tökiröng manūlö?
Kaheuk samyeuheu, öi meuk kūöre in u anū-ö tölūöi tökiröng sakāmö. Sitih inlahen öm min yöölen lökten in u anū-ö manūlö?
LESSON 12
Sitih inlahen öng ngam la-en ih Inhangköm-Pūlngö nö lēnlö kinëken?
Asīnkö inlahen Yēsū in hē ò misī nö ing panam. WAsuh nup tumkangen inlahen ngam inhāṅnga?
LESSON 13
Asuh öng ngam painīör?
Ōt Vamë-eny tö 30, 50, hēk mihôṅi inrē nö pōyen kahëti tö ṙētak re I töhĕng chingëṅt nö ahāṅngö. Asūp tamimten cha nö ngatī?
LESSON 14
Asuh nup iskul inlööten më Painīör ?
Asuh nup ispësöl iskul inlööten më painīör kumheūttö ngam ṙētak re nö ahangköm tölöök inhāṅnga ?
LESSON 15
Sitih inlahen aich më Minṙönylen nö la-evṙen nö el minë Māṅ?
Töhuveu-en hēk tösööḵngö töhuneu-enre nö tarik yin më Minṙöinylen mahachōkūö nö el minë māṅ. Asuh nup inyööken kahëtö cha?
LESSON 16
Asūp kamtö ngòh töhaköövö hamòlṙen ?
Hayööken minë la-en el minë Māṅ yin më töhaköövö hamòlṙen nö lēnö kinëken. Mikahtö kūöre tö inlahen cha nö hayööken yip yamihtö kūö.
LESSON 17
Sitih inlahen aich më sökit ōvörsīör nö hayööken hī?
Asūp chöö-öny më sökit ōvörsīör yĕn chöhkö minë māṅ ? How can you benefit from their visits?
LESSON 18
Sitih inlahen tī öi hayööken yip hanöngkisānöre el kanihngen?
Yĕn yih nup pinlāngen, ilööṙen öi halēnlö nup tönët kangen inyööken yip tö pala-aiṙen nup inyööken chan im alaha tö nup ṙôm Tēv inhöhlö cha. INup yòh nup talöökö tī cha?
LESSON 19
Achiö yip Tökô-en hēk Tö-akaha Mahalanṙen?
Kilēḵngöṙôre Yēsū tö ò min vīlö yip mahalanṙen kamtölngö nup tölööngö ṙētak yanīhi nya-aṅkūö. Sitih inlahen öng min nö ngatī?
LESSON 20
Sitih inlahen öng ngam Kövöning Pòti më Vamënyen Yāvē nö la-evṙen töngamuh?
Ik raneh senchurī, ngam tökun krup më tököönyö ṙēti tarik tö më tanīnöṙô yin misī töla-evṙen nö kövöning pòti nö el ngam māṅ më Kristīön. Ngach yòh töngamuh?
LESSON 21
Asuh öng ngam Pētĕl?
Töt insā-av an ngam Pētĕl nö chūökö nö tökirööngö chöö-öny. Mikahtökūöre tö inlahen yip tö la-ëvṙen nö in e.
LESSON 22
Asuh Nup Tökēkaṙen El Minë Mupākö Ôfis?
Ha-öinytu yip töhòṅ yih nö hòṅ tūr nö mahachō-ovkūö nö el minë töng mupākö ôfis. Havëten meh in öm ngatī inlahen!
LESSON 23
Sitih inlahen ön minë Līpöre Ih nö Kūchö Vënyu manah inrē?
Vī minë līpöre in nö pōyen tötö 750 ëlô. Kūö yòh öi ngatī kumlēḵ lōn?
LESSON 24
Löktö Yih Yanīhih Pësa Öng ngam Töhĕng Chuvī La-en Ih?
Yĕi kakkö ngam inmūllö ngam rupiö, asūp inrīkngörem söngkötön ih tö minë tahëng tinlööken?
LESSON 25
Patī Pūlngö—Kūöyòh hēk Sitih Minānlö Ön ?
Kūöyòh ön nö kaheuktu minë chūökṙen ih vë-ekūötēv nö Patī Pūlngö? Ṙūötö mikah kūöre tö inlahen minë chehen u tövītu tökeung tökūönṙāi nö yöölen tī töminë māṅ ih.
LESSON 26
Sitih tī öi kētö inyööken inköpkö vanāyö minë Patī lPūlngö?
Rōilö tī nun minë töhet hēk töhaṙūötkaṙen Patī Pūlngö töm minë-eny ngam Tēv hī. Sitih tī öi kētö inyööken inköpkö vanāyö minë Patī Pūlngö ?
LESSON 27
Sitih inlahen ön kò-òren minë Laiprerī ngam patī Pūlngö nö yöölen tī tö hī?
Lōnö öm më-eṅ hòṅ risööch öm ṙūötö mikahkūöre töm Paipöl? Chöhken ngam laiprerī ngam Patī Pūlngö!
LESSON 28
Asuh nup kanôtökūöhī el ngam vepsait ih?
Mihôṅi man mikahtökūöre tö ih töm ṙinātö ellōn ih mihôṅi inrē öm teūngen tö sanapṙô minë intöönö öm höng löknyö mat Paipöl.
Lök Lōn Yāvē öm min?
Kò-en ngam Tēv Yāvē nö hangenlōn töm. Sitih inlahen öm min hameuknyöm kuilōnre öm töhòṅ haṙamlōn ò öheūheu öm tarik?
