1, 2. a) Què va dir un àngel a unes serventes de Déu? b) Quina instrucció els va donar Jesús?

ÉS EL 16 de nissan de l’any 33 de la nostra era. A trenc d’alba, un grup de serventes de Déu es dirigeix cap a la tomba de Jesús per tal d’aplicar espècies aromàtiques i olis perfumats al seu cos. Estan molt afligides. Fa més de 36 hores que el cos de Jesús ha estat enterrat allà. Quan hi arriben, se sorprenen molt al veure que la tomba està buida. Llavors, un àngel els explica que Jesús ha estat ressuscitat i diu: «Va de camí a Galilea. Allà el veureu» (Mt. 28:1-7; Lc. 23:56; 24:10).

² Quan les dones se’n van, Jesús mateix s’acosta a elles i els dona la següent instrucció: «Aneu i expliqueu-ho als meus germans perquè vagin a Galilea. Allà em veuran» (Mt. 28:10). Aquesta és la primera reunió que el Fill de Déu organitza després de la seva resurrecció. Segur que té un missatge molt important per als seus deixebles.

3, 4. Per què estem segurs que el manament de Mateu 28:19, 20 no anava dirigit únicament als apòstols? (Mira la imatge de la portada.)

³ Llegeix Mateu 28:16-20. A la reunió que Jesús va organitzar, va destacar que els seus seguidors durien a terme una comissió molt important durant el primer segle. En realitat, és la mateixa comissió que tenim avui dia. Ell va dir: «Aneu a gent de totes les nacions i feu-los deixebles meus, [...] i ensenyeu-los a fer tot el que us he manat».

⁴ Aquest manament no anava dirigit únicament als  onze apòstols fidels. Jesús volia que tots els seus seguidors participessin en la predicació. Com ho sabem? Pensa en això: Qui va assistir a aquella reunió a la muntanya de Galilea on Jesús va donar el manament de fer deixebles? Només els apòstols? Recorda que l’àngel va dir a les dones: «Allà el veureu». Per tant, algunes dones també van ser presents en aquella ocasió.

5. Què aprenem del que va dir Pau a 1 Corintis 15:6?

⁵ A més, Pau va escriure que Jesús «es va aparèixer a més de 500 germans a la vegada» (1 Cor. 15:6). On va passar això? Tenim motius per concloure que Pau es va referir a la reunió que va tenir lloc a Galilea i que es descriu al capítol 28 de Mateu. En primer lloc, molts dels deixebles de Jesús eren galileus. Així doncs, era molt més pràctic reunir una gran multitud de persones a una muntanya de Galilea que a una casa particular de Jerusalem. En segon lloc, després de ressuscitar, Jesús ja s’havia reunit amb els seus onze apòstols a una llar de Jerusalem. Si els hagués volgut donar aquesta instrucció de fer deixebles només a ells, ho hauria fet en aquell moment. Quin sentit hauria tingut convidar-los a ells, a les dones i a altres deixebles a anar fins a Galilea? (Lc. 24:33, 36.)

6. a) Com ens ajuda Mateu 28:20 a entendre que el manament de fer deixebles també aplica als nostres dies? b) Fins a quin grau s’està complint aquest manament?

⁶ A més, la comissió de fer deixebles no aplicava només als cristians que van viure al primer segle. Per què diem això? Fixa’t en el que Jesús va dir després de donar aquest manament: «Estaré amb vosaltres tots els dies fins a la part final d’aquest ordre de coses» (Mt. 28:20, nota). En harmonia amb aquestes paraules, avui s’estan fent més deixebles que mai. Pensa en el següent: cada any, prop de 300.000 persones es fan deixebles de Crist i es bategen com a testimonis de Jehovà.

7. Què analitzarem a continuació, i per què?

⁷ Moltes persones que estudien la Bíblia progressen fins a batejar-se, però a d’altres els costa fer passos per arribar a ser deixebles. Tot i que és possible que els agradi el que aprenen, no progressen prou per batejar-se. Si dirigeixes un curs bíblic, sens dubte vols ajudar el teu estudiant a posar en pràctica el que aprèn i a arribar a servir Jehovà. En aquest article veurem què podem fer per arribar al cor dels nostres estudiants i ajudar-los a progressar. Per què és necessari que analitzem aquesta qüestió? Perquè de vegades ens hem de plantejar si discontinuarem un curs bíblic o no.

8. Per què pot ser un repte arribar al cor dels estudiants?

⁸ Jehovà vol que les persones el serveixin perquè l’estimen. Per aquesta raó, el nostre objectiu és ajudar-les a entendre que Déu les estima molt i que es preocupa per elles personalment. Per arribar al seu cor, les hem d’ajudar a veure’l com el «pare dels orfes i defensor de les viudes» (Sl. 68:5, BEC). Com més s’adonin que Jehovà les estima, més creixerà el seu amor per Ell. Tot i això, a alguns estudiants se’ls fa difícil veure Déu com a un Pare amorós, ja que el seu  propi pare mai els va tractar amb amor i afecte (2 Tim. 3:1, 3). Així és que, quan estudiïs la Bíblia amb algú, esforça’t per destacar les boniques qualitats de Jehovà. És important que comprengui que el nostre Creador vol que visqui per sempre i que l’ajudarà a aconseguir aquest objectiu. Què més pots fer?

9, 10. Quins llibres hem d’utilitzar quan estudiem amb algú, i per què?

⁹ Utilitza els llibres Què ens ensenya la Bíblia? i Continua en l’amor de Déu. Aquestes publicacions estan especialment dissenyades per ajudar-nos a arribar al cor dels nostres estudiants. Per exemple, el capítol 1 del llibre Ens ensenya contesta les següents preguntes: De veritat li importem a Déu? Com se sent Ell quan veu patir la gent? Podem ser amics de Jehovà? D’altra banda, el llibre Continua és una eina útil per ajudar l’estudiant a entendre que posar en pràctica els principis bíblics millorarà la seva vida i l’aproparà més  a Jehovà. Encara que hagis fet servir aquestes publicacions per estudiar amb altres persones, prepara’t bé cada vegada que dirigeixis un curs bíblic i pensa en les necessitats específiques de cada estudiant.

¹⁰ Imagina, però, que un estudiant estigués molt interessat en un tema que s’analitza en una publicació que no forma part del Kit d’ensenyança. Què hauries de fer? Podries animar-lo a llegir la publicació pel seu compte i així continuar utilitzant els manuals d’estudi recomanats, que s’han mencionat abans.

11. a) Quan hauríem de començar a fer oració en un curs bíblic? b) Com podem introduir el tema de l’oració?

¹¹ Comença cada sessió d’estudi amb oració. Normalment hauries d’iniciar i acabar cada sessió del curs bíblic amb oració. Com abans ho comencis a fer, millor. Potser podries fer-ho poques setmanes després d’haver iniciat el curs. És important que ajudis la persona a veure que per entendre la Bíblia necessitem l’ajuda de Jehovà. Alguns germans d’experiència introdueixen el tema de l’oració llegint Jaume 1:5, que afirma: «Si a algú de vosaltres li falta saviesa, que no deixi de demanar-la a Déu». Després, li pregunten a l’estudiant: «Com podem demanar saviesa a Déu?». Segurament la persona respondrà que ho podem fer mitjançant l’oració.

12. Com podem utilitzar Salm 139:2-4 per animar els estudiants a fer oració de tot cor?

¹² Ensenya al teu estudiant a orar. Fes-li saber que Jehovà desitja escoltar les seves oracions sinceres. Explica-li que quan orem a Déu li podem obrir el nostre cor i expressar coses que no diríem mai a ningú altre. En realitat, Jehovà ja coneix els nostres pensaments més íntims (llegeix Salm 139:2-4). També el pots animar a demanar ajuda a Déu per superar pensaments negatius i mals hàbits. Suposa que a algú que fa un temps que estudia li costa deixar de celebrar certa festa d’origen pagà. Encara que sap que no és correcta, li continua agradant molt. En aquest cas, li pots recordar que parli amb Jehovà, que li expliqui com se sent i que li demani ajuda per estimar només el que Ell estima (Sl. 97:10).

13. a) Per què hem de convidar els estudiants a les reunions el més aviat possible? b) Com els podem ajudar a sentir-se més còmodes a les reunions?

¹³ Convida’l a les reunions el més aviat possible. Tot el que el teu estudiant escolti i observi a les reunions pot tocar el seu cor i pot ajudar-lo a progressar. Mostra-li el vídeo Què es fa a les Sales del Regne? i convida’l a anar-hi. Si és possible, li pots oferir transport. Per què no demanes a diferents publicadors que t’acompanyin al curs bíblic? Això l’ajudarà a conèixer altres germans de la congregació i probablement se sentirà com a casa quan vagi a les reunions.

14. Què pot motivar una persona a ajudar els altres?

¹⁴ El nostre objectiu és ajudar els estudiants a créixer espiritualment (Ef. 4:13). Al principi, quan una persona comença a estudiar la Bíblia, pot ser que estigui més interessada en els beneficis que en pot obtenir personalment. Però, a mesura que el seu amor per Jehovà es faci més fort, és molt probable que es  comenci a plantejar com pot ajudar els altres, inclosos els germans de la congregació (Mt. 22:37-39). Quan ho vegis convenient, no dubtis a comentar-li que té el privilegi de donar suport econòmic a l’obra del Regne.

15. Com podem ajudar el nostre estudiant a reaccionar bé davant dels problemes?

¹⁵ Ensenya-li què ha de fer quan afronti problemes. Imagina que el teu estudiant és publicador no batejat i et diu que un germà l’ha ofès. Què hauries de fer? En lloc de prendre partit, li podries explicar què diu la Bíblia que s’ha de fer en aquests casos. Per exemple, podria perdonar el germà i passar per alt l’assumpte. Però, si se li fes difícil passar-ho per alt, podria apropar-se amablement a ell amb la intenció de fer les paus (compara-ho amb Mateu 18:15). Ajuda el teu estudiant a triar bé les paraules. Ensenya-li com utilitzar l’aplicació JW Library^®, la Guia de recerca i el lloc web jw.org^® per saber com gestionar cada situació. Com més preparat estigui per afrontar els reptes abans del bateig, millor s’avindrà amb els germans de la congregació un cop estigui batejat.

16. Quins beneficis té convidar altres germans al curs bíblic?

¹⁶ Convida altres germans de la congregació i el superintendent de circuit a anar amb tu al curs bíblic. Per què és important que ho facis? A part de les raons esmentades abans, altres publicadors poden ajudar el teu estudiant en aspectes que tu no pots. Pensa en la següent situació: una persona que estudia amb tu ha intentat deixar de fumar moltes vegades, però no se’n surt. Podries convidar un germà que, després de molts intents, hagués superat aquest hàbit. Probablement ell li podrà oferir consells pràctics al teu estudiant. Si no et sents còmode dirigint el curs davant d’un germà o una germana de molta experiència, li pots demanar a ell o ella que el dirigeixi. En qualsevol cas, aprofita bé l’experiència dels germans. No oblidis que el nostre objectiu és ajudar l’estudiant a créixer espiritualment.

17, 18. Què hauries de tenir en compte a l’hora de decidir discontinuar un curs bíblic?

¹⁷ Si el teu estudiant no està progressant, tard o d’hora t’hauràs de plantejar si has de discontinuar el curs. En aquesta situació, hauries de tenir en compte la seva capacitat. Recorda que a algunes persones els pren més temps progressar que a d’altres. Pregunta’t: «Està progressant raonablement d’acord amb les seves circumstàncies? S’esforça per aplicar el que està aprenent?» (Mt. 28:20). Encara que no tots els estudiants progressen al mateix ritme, sí que  han d’anar fent canvis a la seva vida per tal de créixer espiritualment.

¹⁸ Ara bé, què hauríem de fer si algú porta molt de temps estudiant, però sembla que no té gaire o gens d’interès? Suposa que una persona ha estudiat el llibre Ens ensenya sencer, i fins i tot ha començat el llibre Continua, però encara no ha anat a cap reunió, ni tan sols al Memorial! A més, sovint canceŀla les sessions d’estudi per qualsevol raó. Si fos així, hauries de parlar amb franquesa amb el teu estudiant. *

19. a) Què podries dir a algú que no valora estudiar la Bíblia? b) Què hauries de tenir en compte?

¹⁹ Podries començar la conversa demanant-li: «Quin creus que és el repte més gran que tens per arribar a ser testimoni de Jehovà?». És possible que et digui: «M’està bé estudiar la Bíblia, però mai em faré testimoni de Jehovà». Si aquesta és la seva actitud després d’estudiar per un temps, té cap sentit continuar el curs bíblic? D’altra banda, potser t’explica per primera vegada què li impedeix progressar. Podria ser que se sentís incapaç de predicar casa per casa. Un cop sàpigues com se sent, et serà més fàcil ajudar-lo.

20. Com ens pot ajudar Fets 13:48 a decidir si hem de discontinuar un curs bíblic?

²⁰ Desgraciadament alguns estudiants són com els israelites del temps d’Ezequiel. Fixa’t en el que Jehovà va dir al profeta sobre el Seu poble: «Per a ells, tu no ets sinó un [...] que té la veu bonica i fa una música dolça. Escolten les teves paraules, però no les apliquen pas» (Ez. 33:32, MM). És possible que se’ns faci molt difícil dir-li a algú que discontinuem el seu curs bíblic, però hem de recordar que «queda poc temps» (1 Cor. 7:29). En comptes de perdre temps estudiant amb persones que no progressen, hem de buscar aquelles que tenen «l’actitud correcta per obtenir vida eterna» (llegeix Fets 13:48).

21. Quin és el text de l’any 2020, i què ens ajudarà a fer?

²¹ El text de l’any 2020 és: Aneu, feu deixebles i bategeu-los (Mt. 28:19). Aquest text inclou alguns dels manaments que Jesús va dir en aquella ocasió tan transcendental a una muntanya de Galilea. Sens dubte, ens ajudarà a millorar la nostra manera de fer deixebles.