1. Què desitgen tots els pares?

 SI ETS pare, segur que desitges de tot cor que els teus fills arribin a conèixer Jehovà i estimar-lo profundament. Ara bé, Déu és invisible. Així és que, com pots ajudar els teus fills a veure’l com una persona real i apropar-se a ell? (Jm. 4:8.)

2. Què poden fer els pares per ajudar els seus fills a conèixer la personalitat de Jehovà?

² Una manera essencial com els pares poden ajudar els seus fills a apropar-se a Jehovà és estudiant la Bíblia amb ells (2 Tim. 3:14-17). Però la Paraula de Déu mostra una altra manera com els nens i els joves poden conèixer més el seu Creador. El llibre de Proverbis explica com un pare ajuda el seu fill a no perdre de vista les qualitats de Jehovà que es perceben a la creació (Prov. 3:19-21). Així doncs, com poden els pares utilitzar la creació per ensenyar als seus fills sobre la personalitat de Déu? Vegem-ho.

3. Què és important que facin els pares?

³ Parlant de Déu, la Bíblia diu: «Les seves qualitats invisibles [...] es veuen clarament des de la creació del món perquè es perceben per les coses creades» (Rm. 1:20). Segurament gaudeixes de passar temps a l’aire lliure amb els teus fills. Aquests moments són molt adients per ensenyar-los a veure com «les coses creades» reflecteixen les meravelloses qualitats de Jehovà. Analitzem què poden aprendre els pares de la manera com ensenyava Jesús.

4. Com va utilitzar Jesús la creació per ensenyar als altres? (Lluc 12:24, 27-30.)

 ⁴ Fixem-nos com va utilitzar Jesús la creació per ensenyar als seus deixebles. En una ocasió, els va parlar sobre els corbs i els lliris (llegeix Lluc 12:24, 27-30). Pensa en això: d’entre tots els animals i plantes que existeixen, Jesús va triar exemples que els seus deixebles coneixien molt bé. Probablement, en aquell moment, fins i tot podien veure corbs volant pel cel i camps plens de flors al seu voltant. T’imagines Jesús assenyalant els corbs i els lliris mentre parla d’ells? Després de fer-ho, va ensenyar als seus deixebles una lliçó molt important sobre la generositat i bondat del seu Pare: si Déu cuida, vesteix i alimenta els lliris i els corbs, amb molta més raó ho farà amb els seus servents fidels.

5. Què poden utilitzar els pares per ensenyar als seus fills sobre Jehovà?

⁵ Si ets pare, com pots imitar Jesús? Podries parlar als teus fills sobre un aspecte de la creació que t’agradi, com ara la teva planta o el teu animal favorit. Mentre ho facis, explica’ls què ens ensenya això sobre la personalitat de Jehovà. Aleshores, els pots preguntar quin és l’animal o la planta que més els agrada. Si utilitzes exemples que interessin als teus fills quan els parlis sobre les meravelloses qualitats de Déu, et serà més fàcil atreure la seva atenció.

6. Què aprenem de la mare d’en Christopher?

⁶ ¿Cal que els pares dediquin molt de temps i esforç a estudiar un animal o una planta per poder parlar de Jehovà amb els seus fills? No necessàriament. És cert que, de tant en tant, als teus fills els pot agradar tenir una conversa més profunda sobre la natura, però, normalment, una simple pregunta o comentari és suficient per ensenyar-los una lliçó sobre Jehovà. Recorda que Jesús no va fer una exposició llarga i profunda sobre els hàbits alimentaris dels corbs ni sobre l’estructura ceŀlular dels lliris. Un germà anomenat Christopher b diu: «Quan érem petits, la meva mare sovint feia comentaris sobre tot allò que ens envoltava i així ens ajudava a valorar la creació. Si estàvem a una zona muntanyosa, ens deia: “Mireu aquestes impressionants muntanyes. Que altes que són! Jehovà és increïble!”. O, si érem a prop del mar, ens deia: “Fixeu-vos en les onades. Jehovà és tan poderós!”. Aquelles expressions senzilles però profundes ens feien rumiar».

7. Com pots ensenyar als teus fills a meditar en la creació?

⁷ A mesura que els teus fills vagin creixent, tracta d’ensenyar-los a meditar en la creació i a arribar a les seves pròpies conclusions sobre les qualitats de Jehovà. Potser podries mencionar algun exemple en concret i preguntar-los: «Què t’ensenya això sobre Jehovà?». És molt probable que els seus raonaments et sorprenguin (Mt. 21:16).

8. Què podien fer els pares israelites mentre anaven pels camins?

⁸ A l’antic Israel, Jehovà va demanar als pares que ensenyessin als fills els Seus manaments mentre anaven «pel camí» (Deut. 11:19). En aquella època, els camins recorrien les zones més rurals d’Israel i, allà, les famílies tenien l’oportunitat  de contemplar diversos animals, ocells i plantes. Mentre caminaven, els pares podien dirigir l’atenció dels seus fills cap a la creació. És possible que, avui dia, els pares també tingueu oportunitats semblants d’ensenyar als vostres fills. Vegem com ho han fet alguns.

9. Què aprenem de la Priya i la Katya?

⁹ La Priya, una mare que viu a una gran ciutat de l’Índia, diu: «Quan anem a visitar la nostra família que viu al camp, aprofitem l’oportunitat per ensenyar als nostres fills les coses meravelloses que Jehovà ha fet. Ens hem adonat que els és molt més fàcil aprendre de la creació quan estan lluny del bullici de la ciutat». Pares, probablement els vostres fills mai oblidaran els bonics moments que passeu plegats enmig de la natura. La Katya, una germana de Moldàvia, explica: «El que més recordo de la meva infància són els moments que passava amb els meus pares al camp. Els estic molt agraïda per haver-me ensenyat des de ben petitona a aturar-me per observar tot el que ha fet Jehovà, i així poder percebre les seves boniques qualitats en la creació».

10. Què poden fer els pares si els és difícil viatjar fora de la ciutat? (Consulta el requadre « Una ajuda per als pares».)

¹⁰ Ara bé, i si no t’és possible viatjar a una zona rural? Fixa’t el que diu l’Aman, un germà de l’Índia: «Allà on visc, els pares han de treballar llargues jornades i no sempre es poden permetre fer un viatge en família al camp. Però, de vegades, n’hi ha prou amb anar a algun parc a prop de casa o pujar a un terrat per poder observar el que Jehovà ha fet i parlar de les seves qualitats». Pares, si obriu bé els ulls, segurament us adonareu que el vostre voltant està ple de coses que Jehovà ha creat que podeu mostrar als vostres fills, com ara alguns ocells, insectes o plantes, entre d’altres (Sl. 104:24). La Karina, una germana d’Alemanya,  explica: «A la meva mare sempre li han encantat les flors, i ,quan era petita i sortíem a passejar, feia que em fixés en les boniques flors que ens trobàvem pel camí». Els pares també compteu amb altres eines. L’organització ha preparat diverses publicacions i vídeos perquè pugueu ensenyar als vostres fills sobre la creació de Jehovà. Siguin quines siguin les vostres circumstàncies, podeu ajudar els vostres fills a observar tot el que Jehovà ha fet i percebre-hi les seves qualitats. Vegem-ne algunes.

11. Com poden els pares ajudar els seus fills a percebre l’amor de Jehovà?

¹¹ Pares, si voleu ajudar els vostres fills a sentir l’amor de Jehovà, per què no els ensenyeu la manera tan tendra com els animals cuiden les seves cries? (Mt. 23:37.) També podríeu destacar la immensa varietat de coses que trobem a la creació. La Karina, mencionada abans, diu: «Quan sortíem a passejar, la meva mare em deia que m’aturés i em fixés que cada flor és única, i com la seva bellesa reflecteix l’amor de Jehovà. Encara que han passat els anys, continuo observant les flors amb atenció: la seva varietat, els seus dissenys i colors. Em segueixen recordant que Jehovà ens estima molt».

12. Com poden els pares ajudar els seus fills a percebre la saviesa de Déu? (Salm 139:14.) (Mira la imatge.)

¹² Ajudeu els vostres fills a percebre l’extraordinària saviesa de Jehovà (Rm. 11:33). Per exemple, podríeu destacar com l’aigua s’evapora, forma núvols i després aquests es desplacen fàcilment d’un lloc a un altre (Job 38:36, 37). També podríeu ressaltar el fascinant disseny del cos humà (llegeix Salm 139:14). Això va fer en Vladímir. Ell diu: «Un dia, el meu fill va caure de la bici i es va fer mal. Dies després, la ferida se li va curar. La meva dona i jo li vam explicar que Jehovà ha creat les cèŀlules amb la capacitat de reparar-se totes soles i que això no passa amb les coses que els humans han fet. Per exemple, un cotxe no es repara tot sol després d’un accident. Aquesta senzilla explicació va ajudar el  nostre fill a entendre la saviesa de Jehovà».

13. Com poden ajudar els pares als seus fills a veure el poder de Jehovà? (Isaïes 40:26.)

¹³ Jehovà ens anima a tots a alçar els ulls al cel i meditar com el seu poder fa que tots els elements de l’univers es mantinguin al seu lloc (llegeix Isaïes 40:26). Els pares també podeu animar els vostres fills a mirar les estrelles i pensar què els ensenyen de Jehovà. Fixa’t en el que recorda la Liang, una germana de Taiwan. Ella diu: «Quan era petita, la meva mare em va portar d’acampada i allà, lluny de la llum de la ciutat, vam poder contemplar un cel estelat espectacular. En aquell moment, ho estava passant malament perquè no sabia si podria suportar la pressió de grup que patia a l’escola i mantenir-me fidel a Jehovà. Però la meva mare em va animar a pensar que, si Jehovà va utilitzar el seu poder per crear totes aquelles estrelles, també podia utilitzar el seu poder per ajudar-me a mi a afrontar qualsevol repte. Després d’observar la creació durant aquella escapada, vaig tornar més decidida que mai a conèixer millor Jehovà i servir-lo lleialment».

14. Com poden utilitzar la creació els pares per ajudar els seus fills a veure que Jehovà és el Déu feliç?

¹⁴ La creació ens ensenya que Jehovà és un Déu alegre i que té sentit de l’humor. Els científics han descobert que la majoria dels animals juguen, inclosos els ocells i els peixos (Job 40:20). Has vist mai el teu fill riure mentre veu dos cadellets jugar o un gatet intentant agafar un cabdell de llana? La propera vegada que un animaló faci riure el teu fill, aprofita per explicar-li que servim el Déu feliç (1 Tim. 1:11).

15. Què poden fer els pares per ajudar els seus fills a expressar com se senten? (Proverbis 20:5.) (Mira la imatge.)

¹⁵ No sempre és fàcil per als pares aconseguir que els seus fills els parlin dels  problemes que afronten. Per això, de vegades, els hauràs d’ajudar a obrir-se i expressar els seus sentiments (llegeix Proverbis 20:5). Alguns pares s’han adonat que estar envoltats de natura facilita aquesta mena de converses. Per què? Una raó és que allà hi ha menys distraccions, tant per als fills com per als pares. Una altra raó ens l’explica un germà de Taiwan que es diu Hiro: «Quan la meva dona i jo fem coses a l’aire lliure amb els nostres fills, com anar d’excursió a la muntanya o passejar per la platja, ens hem adonat que ells estan més relaxats. En aquest entorn, no ens costa tant esbrinar què és el que realment pensen i senten». La Katya, de qui ja hem parlat abans, explica: «Després de l’escola, la meva mare em portava a un parc molt bonic. Allà em sentia molt tranquiŀla, i se’m feia més fàcil explicar-li què m’havia passat a l’escola i què em preocupava».

16. Què poden fer les famílies per gaudir de la creació de Jehovà?

¹⁶ Quan les famílies gaudeixen juntes de la creació de Jehovà, el seu amor es fa més fort i s’uneixen més. La Bíblia diu que hi ha «un temps de riure» i «un temps de saltar» (Ecl. 3:1, 4, nota). Jehovà ha creat llocs preciosos perquè ens relaxem, ens ho passem bé i fem activitats que ens agradin. Moltes famílies gaudeixen d’anar al bosc, al camp, a la muntanya o a la platja. Generalment, als nens els encanta córrer i jugar al parc, veure animals i banyar-se al riu, al llac o al mar. Us ho podeu passar molt bé fent activitats a l’aire lliure envoltats de la meravellosa creació de Jehovà.

17. Per què és important que els pares ensenyin als seus fills a gaudir de la creació de Jehovà?

¹⁷ Al nou món, tots, tant pares com fills, gaudiran de veritat de la creació de Jehovà. Allà, no tindrem por dels animals, i els animals no tindran por de nosaltres (Is. 11:6-9). Podrem gaudir de la fascinant creació de Jehovà per tota l’eternitat (Sl. 22:26). Però, pares, no espereu al paradís per fer-ho. Aprofiteu la creació ara per ensenyar als vostres fills sobre Jehovà, i així podran fer seves les següents paraules del rei David: «Quantes obres has fet, oh Jehovà!» (Sl. 104:24).