唱诗​41​首​和​祷告

开场白（不​超过​3​分钟）

《要​把​你​伟大​的​创造主​谨记​在​心》（10​分钟）

• 传​12：1——年轻人​该​善用​时间​和​体力​事奉​上帝（《守》2014/1/15​刊​18​页​3​段；22​页​1​段）

• 传​12：2-7——年轻人​不​受​伴随​年老​而​来​的​灾祸​所​影响（《守》2008/11/15​刊​23​页​2​段；《守》2006/11/1​刊​16​页​9​段）

• 传​12：13，14——事奉​上帝​是​最​有​意义​的​生活​方式（《守》2011/11/1​刊​21​页​1-6​段）

挖掘​属灵​宝石（8​分钟）

• 传​10：1——“一点点​愚蠢”，怎样​使​有​智慧​的​人“蒙​污”？（《守》2006/11/1​刊​16​页​5​段）

• 传​11：1——“把​食物​撒​在​水面​上”是​什么​意思？（《守》2006/11/1​刊​16​页​7​段）

• 从​这​周​的​阅读​经文，我​看​出​耶和华​是​怎样​的​上帝？

• 我们​可以​怎样​运用​经文​的​要点，做​好​传道​工作？

经文​朗读：（不​超过​4​分钟）传​10：12-11：10

初次​交谈：（不​超过​2​分钟）提​后​3：1-5——“教导​人​真理”

续访：（不​超过​4​分钟）赛​44：27-45：2——“教导​人​真理”

圣经​讨论：（不​超过​6​分钟）《圣经​真理》25-26​页​18-20​段——邀请​学生​参加​聚会

唱诗​95​首

《年轻人——朝​着​服务​的“大门”前进​吧！》（15​分钟）播放​影片《年轻人——耶和华​很​爱​你们》。接着​讨论《年轻人——朝​着​服务​的“大门”前进​吧！》一​文。

会众​研经班：（30​分钟）《王国​统治》4​章​7-15​段、附栏“《守望台》显扬​上帝​的​名”和附栏“要​去​传道​的​一​个​重要​原因”

复习​并​概述​下周​的​节目（3​分钟）

唱诗​148​首​和​祷告

提示：请​先​播放​一​次​音乐，之后​大家​一起​唱​新​诗歌。