唱诗​2​首​和​祷告

开场白（不​超过​3​分钟）

《要​感谢​耶和华》（10​分钟）

• 诗​106：1-3——我们​应该​感谢​耶和华（《守》2015/1/15​刊​8​页​1​段；《守》2002/6/1​刊​17​页​19​段）

• 诗​106：7-14，19-25，35-39——以色列人​失去​感恩​之​心，不​再​忠​于​上帝（《守》2015/1/15​刊​8-9​页​2-3​段；《守》2001/6/15​刊​13​页​1-3​段）

• 诗​106：​4，5，48​——我们​有​许多​感谢​耶和华​的​理由（《守》2011/10/15​刊​5​页​7​段；《守》2003/12/1​刊​15-16​页​3-6​段）

挖掘​属灵​宝石（8​分钟）

• 诗​109：8​——上帝​是否​注定​犹大​要​出卖​耶稣，好​应验​圣经​预言​呢？（《守》2000/12/15​刊​24​页​20​段；《洞悉》下​1030-1031​页）

• 诗​109：31​——耶和华“站​在​穷人​的​右边”是​什么​意思？（《守》2006/9/1​刊​14​页​7​段）

• 从​这​周​的​阅读​经文，我​看​出​耶和华​是​怎样​的​上帝？

• 我们​可以​怎样​运用​经文​的​要点，做​好​传道​工作？

经文​朗读：（不​超过​4​分钟）诗​106：1-22

初次​交谈：（不​超过​2​分钟）《听从​上帝​得​永生》6​页——为​下​次​拜访​铺路

续访：（不​超过​4​分钟）《听从​上帝​得​永生》7​页——为​下​次​拜访​铺路

圣经​讨论：（不​超过​6​分钟）《圣经​真理》178-179​页 14-16​段——帮助​学生​看​出​如何​把​讨论​的​内容​应用​出来

唱诗​94​首

《耶和华​必​会​照顾​我们》（诗​107：9）（15​分钟）演讲​并​与​听众​讨论。播放​JW​电视网​的​影片《耶和华​必​会​照顾​我们》。（请​点选“影片​点播”>“家庭​生活”）请​听众​说说​他们​从​影片​学​到​什么。

会众​研经班：（30​分钟）《榜样》22​章​14-24​段​和​194​页​的“请​想想......”

复习​并​概述​下周​的​节目（3​分钟）

唱诗​149​首​和​祷告