唱诗​第​96​首​和​祷告

开场白（不​超过​3​分钟）

《根据​上帝​的​话语​做​出​一致​的​决定》（10​分钟）

• 徒​15:1,2——割礼​的​问题​使​早期​基督徒​会众​产生​分裂（《作​见证》102​页​8​段）

• 徒​15:13-20——中央长老团​所​做​的​决定​完全​基于​圣经（《守》2012/1/15​刊​5​页​6-7​段）

• 徒​15:28,29；16:4,5——中央长老团​的​决定​强化​了​各​群​会众（《作​见证》123​页​18​段）

挖掘​属灵​宝石（8​分钟）

• 徒​16:6-9——如果​我们​想​要​扩大​服务，可以​从​这个​记载​学​到​什么？（《守》2012/1/15​刊​10​页​8​段）

• 徒​16:37——使徒​保罗​怎样​善用​罗马​公民​的​身份​来​传讲​好消息？（英《新世》精读​本​注释，徒​16:37“我们​是​罗马​公民”）

• 关于​耶和华​上帝，你​从​本​周​的​阅读​经文​学​到​什么？

• 从​本​周​的​阅读​经文，你​还​找​到​哪些​属灵​宝石？

经文​朗读（不​超过​4​分钟）徒​16:25-40

初次​交谈（不​超过​2​分钟）运用对话​建议开始​交谈；回应​地区​里​常​见​的​异议

第​一​次​续访（不​超过​3​分钟）运用对话​建议；介绍​并​讨论​短片《为什么​要​学习​圣经？》

第​二​次​续访​短片（5​分钟）播放​并​讨论短片

唱诗​第​74​首

《喜乐​地​用​歌声​赞美​耶和华》（15​分钟）演讲​并​与​听众​讨论。播放​短片《孩子​们​歌颂​赞美​耶和华》。节目​结束​时，播放诗歌​84​首​的​短片《为​上帝​尽​全力》，请​听众​起立​并​跟着​一起​唱​出​这​首​歌。

会众​研经班（30​分钟）《上帝​的​爱》17​章​11-22​段

复习​本​周​要点​并​概述​下周​节目（3​分钟）

唱诗​第​56​首​和​祷告