唱诗​第​77​首​和​祷告

开场白（不​超过​3​分钟）

《在​安息日​治病》（10​分钟）

• 可​3:1,2——犹太​宗教​领袖​想​找​把柄​指控​耶稣（英《道路》78​页​1,2​段）

• 可​3:3,4——耶稣​知道​他们​对​安息日​律法​的​看法​过​于​偏激，不​符合​圣经（英《道路》78​页​3​段）

• 可​3:5——耶稣“见​他们​的​心​麻木不仁，就​非常​悲伤”（英《新世》精读​本​注释，可​3:5：“愤慨……非常​悲伤”）

挖掘​属灵​宝石（8​分钟）

• 可​3:29——亵渎​圣灵​是​什么​意思？有​什么​后果？（英《新世》精读​本​注释，可​3:29：“亵渎​圣灵”“承担​永世​的​罪”）

• 可​4:26-29——我们​能​从​撒种人​睡觉​的​比喻​学​到​什么？（《守》2014/12/15​刊​12-13​页​6-8​段）

• 关于​耶和华​上帝，你​从​本​周​的​阅读​经文​学​到​什么？

• 从​本​周​的​阅读​经文，你​还​找​到​哪些​属灵​宝石？

经文​朗读（不​超过​4​分钟）可​3:1-19​上

第​二​次​续访（不​超过​3​分钟）运用对话​建议。

第​三​次​续访（不​超过​3​分钟）讨论​一​节​自​选​经文，并​介绍​可以​用​来​学习​圣经​的​书刊。

圣经​讨论（不​超过​6​分钟）《圣经​真理》34​页​21,22​段——示范​怎样​打动​学生​的​心。

唱诗​第​103​首

有​耳朵​可​听​的，就​应当​听（15​分钟）解释​马可福音​4:9​的​含义（英《新世》精读​本​注释，可​4:9：“有​耳朵​可​听​的，就​应当​听”）。播放​短片《接受​劝告，成为​有​智慧​的​人》，然后​根据《“常​在​上帝​的​爱里”》第​4​章“要​听从​劝谕，接受​管教”附栏​与​听众​讨论。

会众​研经班（30​分钟）《上帝​的​爱》6​章​16-23​段

复习​本​周​要点，并​概述​下周​节目（3​分钟）

唱诗​第​121​首​和​祷告