莫德住在法国，她在一所学校工作，负责照看患有残疾的学生。最近，一个班的学生在学习有关大屠杀和纳粹集中营的历史。在集中营里，每个被关的人所穿的囚服上都缝着标记，标记的颜色和形状标明他们被关的理由。

 有一些人的囚服上缝着紫色的三角，老师讲到这些人说：“我觉得，这些人是同性恋。”下课后，莫德向老师解释，缝有紫色三角的人其实是耶和华见证人。 a她也说会带一些相关资料给老师看。老师同意了，还让她跟学生们分享这些资料。

 另一个班在上同样的课时，另一位老师给学生们看了一张图表，清楚列出囚服上不同的标记都代表什么人。这张图表准确地说明紫色三角代表耶和华见证人。课后，莫德也找到这位老师，想和她分享一些相关资料。老师同意了，还安排莫德向学生们讲解这些资料。

 莫德原本为第一个班的学生准备了一个15分钟的演讲，但开始前老师却告诉她：“这一个小时都由你来讲吧！”于是，莫德就为学生播放了一部纪录片，介绍纳粹政府如何迫害耶和华见证人。纪录片讲道，有800个耶和华见证人儿童被强行从各自父母身边带走。播放到这里，莫德按了暂停，读出了其中三个孩子的经历。结束前，莫德还给学生们读出了一封遗书。这封信是奥地利的耶和华见证人格哈德·施泰纳赫尔写的。1940年他被纳粹政府处死，行刑前他给父母写了这封信，当时他19岁。 b

 莫德也为另一个班的学生讲了同样的内容。现在，这两位老师在讲到纳粹集中营的历史时，都会向学生们提到耶和华见证人。这都是因为莫德勇敢地向人作见证。