（School）

專門提供教育的機構。「學校」一詞取自希臘語skho·leʹ（斯科萊），基本意思是「閒暇」；引申指利用閒暇來進行討論、講課、研究和學習等活動。

造物主要求父母負起教育兒女的責任，包括教導兒女認識人生的真諦，認識（實際的和屬靈的）生命的意義。在古代的以色列國，上帝將利未部族撥出來執行宗教教育工作。（見教育）

後來，猶太人開設了一些高等宗教學府，比如掃羅（即保羅）就曾在迦瑪列門下受教。猶太人認為，沒有上過這些高等學府的人，就沒有資格當律法導師。（徒22:3；約7:15）

保羅在以弗所時，一連三個月在會堂裡傳道，會堂本來就是用來施教的地方。後來，由於有人極力敵擋好消息，保羅就叫門徒一起離開，到了推拉諾學校。隨後兩年間，保羅天天在那裡講道。至於推拉諾學校到底是什麼樣的學校，則難以確定。無論如何，看來保羅可以隨意（也許每天幾個小時）在那裡講道。（徒19:8-10，Rbi8 腳注）

基督徒會眾的聚會地點也好比學校。在那裡，基督徒可以一起查考《希伯來語經卷》，還有使徒和他的同伴寫的書信。當時，很少人能擁有《希伯來語經卷》的全部書卷以及基督徒書信的所有副本，因此聚會是一起研究和討論這些靈糧的好機會。（西4:16）貧困的基督徒如果沒有別的書寫物料可用，也許會把經文寫在陶片（即陶器瓦器的碎片）上，供私下閱讀。聚會期間，他們可以用筆墨把讀到或聽到的經文寫在陶片上。當然，父母在家裡教育兒女也必不可少，是基督徒教育的重要一環。（弗6:4；林前14:35）無論是猶太人還是耶穌的使徒，都沒有安排也不認可讓兒童和成年人分開來學習上帝的話語，跟今天的「主日學」大不相同。