唱詩​41​首​和​禱告

開場白（不​超過​3​分鐘）

〈要​把​你​偉大​的​創造主​謹記​在心〉（10​分鐘）

• 傳​12：1——年輕人​該​善用​時間​和​體力​事奉​上帝（《守》2014/1/15​刊​18​頁​3​段；22​頁​1​段）

• 傳​12：2-7——年輕人​不​受​伴隨​年老​而​來​的​災禍​所​影響（《守》2008/11/15​刊​23​頁​2​段；《守》2006/11/1​刊​16​頁​9​段）

• 傳​12：13，14——事奉​上帝​是​最​有​意義​的​生活​方式（《守》2011/11/1​刊​21​頁​1-6​段）

挖掘​屬靈​寶石（8​分鐘）

• 傳​10：1——「一點點​愚蠢」，怎樣​使​有​智慧​的​人「蒙​污」？（《守》2006/11/1​刊​16​頁​5​段）

• 傳​11：1——「把​食物​撒​在​水面​上」是​什麼​意思？（《守》2006/11/1​刊​16​頁​7​段）

• 從​這​週​的​閱讀​經文，我​看​出​耶和華​是​怎樣​的​上帝？

• 我們​可以​怎樣​運用​經文​的​要點，做​好​傳道​工作？

經文​朗讀：（不​超過​4​分鐘） 傳​10：12-11：10

初次​交談：（不​超過​2​分鐘） 提後​3：1-5——「教導​人​真理」

續訪：（不​超過​4​分鐘） 賽​44：27-45：2——「教導​人​真理」

聖經​討論：（不​超過​6​分鐘） 《聖經​真理》25-26​頁​18-20​段——邀請​學生​參加​聚會

唱詩​95​首

〈年輕人——朝​著​服務​的「大門」前進​吧！〉（15​分鐘） 播放​影片《年輕人——耶和華​很​愛​你們》。接著​討論〈年輕人——朝​著​服務​的「大門」前進​吧！〉一​文。

會眾​研經班：（30​分鐘） 《王國​統治》4​章​7-15​段、附欄「《守望台》顯揚​上帝​的​名」和​附欄「要​去​傳道​的​一​個​重要​原因」

複習​並​概述​下週​的​節目（3​分鐘）

唱詩​148​首​和​禱告

提示：請​先​播放​一​次​音樂，之後​大家​一起​唱​新​詩歌。