唱詩​106​首​和​禱告

開場白（不​超過​3​分鐘）

〈誰​能​在​耶和華​的​聖幕​裡​作客？〉（10​分鐘）

• 詩​15：1，2——我們​必須​從​心裡​說​真話（《守》2003/8/1​刊​13​頁​18​段；《守》1989/12/15​刊​27​頁​1​段）

• 詩​15：3——我們​必須​說話​誠實（《守》1990/1/15​刊​12​頁​10-11​段；《守》1989/12/15​刊​27​頁​3-4​段；《洞悉》上​225​頁）

• 詩​15：4，5——我們​必須​為人​忠實（《守》2006/5/15​刊​19​頁​3​段；《守》1989/12/15刊28-29頁；《洞悉》下​1181​頁​1​段）

挖掘​屬靈​寶石（8​分鐘）

• 詩​11：3——這​節​經文​是​什麼​意思？（《守》2006/5/15​刊​18​頁​3​段；《守》2005/5/15​刊​32​頁​2​段）

• 詩​16：10——這個​預言​怎樣​在​耶穌​身上​應驗？（《守》2011/8/15​刊​16​頁​19​段；《守》2005/5/1​刊​14​頁​9​段）

• 從​這​週​的​閱讀​經文，我​看​出​耶和華​是​怎樣​的​上帝？

• 我們​可以​怎樣​運用​經文​的​要點，做​好​傳道​工作？

經文​朗讀：（不​超過​4​分鐘）詩​18：1-19

初次​交談：（不​超過​2​分鐘）《守​眾》2016．3​期​16​頁——用​手機​或​平板​電腦​讀​出​經文

續訪：（不​超過​4​分鐘）《守​眾》2016．3​期​16​頁——住戶​說​另​一​種​語言，傳道員​用​JW Library​讓​對方​能​以​自己​的​母語​讀​經文

聖經​討論：（不​超過​6​分鐘）《聖經​真理》100-101​頁​10-11​段——聖經​學生​提​出​問題，傳道員​教​他​怎麼​用​JW Library​找​答案

唱詩​70​首

〈善用​JW Library〉第​一​部分（15​分鐘） 演講​並​與​聽眾​討論。播放​並​簡短​討論​兩​段​影片《設​定​和​使用「書籤」》和《使用「歷史​記錄」》，然後​討論​文章​頭​兩​個​次標題​下​的​內容。請​聽眾​講講​他們​在​研讀​和​聚會​時，還​有​什麼​使用​JW Library​的​好​方法。

會眾​研經班：（30​分鐘） 《榜樣》15​章​15-26​段​和​本​章​的「請​想想……」

複習​並​概述​下週​的​節目（3​分鐘）

唱詩​43​首​和​禱告