唱詩​49​首​和​禱告

開場白（不​超過​3​分鐘）

〈留​在​至高者​隱密​之​所〉（10​分鐘）

• 詩​91：1，2——耶和華​的「隱密​之​所」能​在​屬靈​方面​保護​我們（《守》2010/2/15​刊​26-27​頁​10-11​段）

• 詩​91：3——撒但​像​捕鳥人，誘使​我們​掉​進​他​的​網羅（《守》2007/10/1​刊​26-30​頁​1-18​段）

• 詩​91：9-14——耶和華​是​我​的​庇護所（《守》2010/1/15​刊​10​頁​13-14​段；《守》2001/11/15​刊​19-20​頁​13-19​段）

挖掘​屬靈​寶石（8​分鐘）

• 詩​89：34-37——經文​中​的「約」，指​的​是​什麼？耶和華​用​什麼​做​比喻，表明​這個​約​信實​可靠？（《守》2014/10/15​刊​10​頁​14​段；《守》2007/7/15​刊​32​頁​3-4​段）

• 詩​90：10，12——怎樣​做​就是「數算​自己​的​日子，好​叫​我們​得​著​智慧​的​心」？（《守》2006/7/15​刊​13​頁​4​段；《守》2001/11/15​刊​13​頁​19​段）

• 從​這​週​的​閱讀​經文，我​看​出​耶和華​是​怎樣​的​上帝？

• 我們​可以​怎樣​運用​經文​的​要點，做​好​傳道​工作？

經文​朗讀：（不​超過​4​分鐘） 詩​90：1-17

準備​本​月​介紹詞（15​分鐘） 演講​並​與​聽眾​討論。播放​傳道​介紹詞​示範​影片，並​討論​其中​的​要點。鼓勵​傳道員​想​出​一​個​自己​可以​用​的​介紹詞。

唱詩​141​首

本地​需要（5​分鐘）

〈改善​傳道​技巧——幫助​聖經​學生​進步​至​獻身​受浸〉（10​分鐘） 演講​並​與​聽眾​討論。訪問​一​個​傳道員，他​曾經​幫助​學生​進步​至​獻身​受浸。問問​受​訪​的​傳道員：你​怎麼​幫助​學生​培養​愛​上帝​的​心？你​怎麼​幫助​學生​達成​事奉​耶和華​的​目標？

會眾​研經班：（30​分鐘） 《榜樣》21​章​1-12​段

複習​並​概述​下週​的​節目（3​分鐘）

唱詩​137​首​和​禱告