第125屆基列學校畢業典禮

海外傳道員受到鼓勵要效法耶利米

「本屆訓練班可說是基列學校的一個里程碑。」這句話是中央長老團的成員傑弗里·傑克遜在第125屆基列學校畢業典禮上說的。畢業典禮在2008年9月13日舉行，共有6156人出席。本屆56個學員畢業後，基列學校派出的海外傳道員就超越8000名了！他們奉派在不同的國家，「直到地極」，向人作見證。（使徒行傳1:8）

傑克遜弟兄是畢業典禮的主席，他提出這個問題：「誠信對你的傳道工作會發揮什麼作用？」他告訴應屆畢業生，想建立誠信，就要做以下四件事：養成正確的態度；以身作則；教導總是以上帝的話語為依據；專注於傳揚耶和華的名。

跟教導委員會成員共事的戴維·謝弗弟兄接著發表演講，題目是「你什麼都能領悟嗎？」他向基列學員保證，只要他們繼續尋求耶和華，虛心聽從「忠信睿智的奴隸」的指示，就「什麼都能領悟」；也就是說，在海外傳道工作上，他們需要明白的，都能明白。（箴言28:5；馬太福音24:45）

隨後是中央長老團的成員約翰·巴爾的演講。他的講題是：「不要讓任何事隔斷上帝對你的愛」。畢業生對新的工作崗位可能心存疑懼，畢業生的父母也可能有點憂慮。巴爾弟兄就像慈父那樣勸勉他們，使他們放下心來。他說：「在我們有生之年，能夠活在上帝的愛裡是多麼的安全、多麼的愜意！」什麼都不能隔斷上帝對海外傳道員的愛，除非他們離棄上帝。

在基列學校和各訓練班統籌部工作的薩姆·羅伯遜鼓勵聽眾「穿上最佳美的衣服」，意思是「穿上主耶穌基督的品格」。要做到這點，畢業生就得研讀聖經中關於耶穌的記載，切實效法耶穌的行事為人。（羅馬書13:14）基列學校和各訓練班統籌部的監督威廉·塞繆爾森演講時，指出人要怎樣做才配受尊重。一個人是否配受尊重，不是按照世人的看法而是根據上帝的觀點來衡量的。

接下來，基列學校的一位導師邁克爾·伯內特訪問應屆畢業生，請他們講述一些傳道經歷。他們在紐約帕特森的基列學校受訓期間，雖然大都奉派到經常有傳道員探訪的地區宣揚好消息，但仍能找到一些對聖經感興趣的人。在大會事務處工作的傑拉爾德·格里澤爾，隨後訪問三位正在參加分部委員會成員訓練班的弟兄。這三位弟兄所說的話對基列畢業生很有用，讓他們做好心理準備，迎接海外傳道的挑戰。

最後一個演講由中央長老團的成員戴維·斯普萊恩發表，講題是「要效法耶利米」。斯普萊恩弟兄是基列學校第42屆畢業生。耶利米奉派 做先知，很擔心自己應付不了，但耶和華賜力量給他，使他能完成任務。（耶利米書1:7,8）今天，上帝同樣會賜力量給新的海外傳道員，使他們能克服困難。斯普萊恩弟兄說：「如果你跟某個同工發生摩擦，就應該坐下把你欣賞對方的十種特質寫出來。如果你寫不出十種，這就表明你根本不熟識對方。」

耶利米有自我犧牲的精神。他想要放棄的時候，就向耶和華禱告求助，而耶和華也與他同在。（耶利米書20:11）斯普萊恩弟兄說：「當你感到灰心沮喪的時候，要向耶和華傾心吐意。耶和華給你的幫助，可能是你意想不到的。」

畢業典禮結束之前，主席說本屆畢業生已掌握幾個建立誠信的方法。他們在新的傳道地區裡建立了誠信，所講的話就更加令人信服。（以賽亞書43:8-12）

［第22頁的附欄］

本屆統計數字

學員所來自的國家：6

學員奉派前往的國家：21

學員人數：56

平均年齡：32.9

認識真理平均年數：17.4

全時服務平均年數：13

［第23頁的圖片］

守望台基列學校第125屆畢業生合照

以下名字由前排開始，從左到右排列。

(1) Hodgson, A.; Wall, A.; Beerens, K.; Hortelano, M.; Newman, L.; De Caso, A. (2) Jenkins, J.; Jarzemski, T.; Méndez, N.; Corona, V.; Canalita, L. (3) Fryer, H.; Savage, M.; Tidwell, K.; Erickson, N.; Dyck, E.; McBeath, R. (4) Perez, L.; Puse, L.; Skidmore, A.; Young, B.; McBride, N.; Rondón, P.; Goodman, E. (5) Beerens, M.; Ferguson, J.; Pearson, N.; Chapman, L.; Wardle, J.; Canalita, M. (6) Perez, P.; De Caso, D.; Young, T.; Rondón, D.; Goodman, G.; Jenkins, M.; Dyck, G. (7) Corona, M.; Wall, R.; Puse, S.; Méndez, F.; Jarzemski, S.; Savage, T. (8) Newman, C.; Ferguson, D.; Skidmore, D.; Erickson, T.; McBride, J.; Pearson, M.; Chapman, M. (9) Hodgson, K.; Wardle, A.; McBeath, A.; Tidwell, T.; Fryer, J.; Hortelano, J.